【正文】 獻一份力量 。我更有責任引導我的學生熱愛這片土地，讓我們的城市更加美麗。十年樹木，百年樹人。學校是文明的搖籃，教師是文明的使者。學生有了文明的習慣，城市才有文 明的明天，社會才有文明的未來。 當我?guī)ьI學雷鋒小紅帽志愿者行走在校園內時，我敢說，那真是弘揚雷鋒精神演講稿一道美麗的風景。他們見到老師會彎腰問好，見到同學會禮貌微笑，路邊有細小的垃圾，他們就會彎腰拾起，那種熱情和認真常常讓我的心中充滿溫暖，因為同學們正從生活中的點點滴滴做起，為傳遞文明，創(chuàng)建美好城市作著貢獻。我也相信，只要我們把這一點一滴的文明聚集起來，就一定會形成創(chuàng)建文明城市的強大力量。 朋友們，讓我們積極行動起來，弘揚雷鋒精神，爭做文明市民，為城市品位的提升盡一份自己的責任，讓世界上最早 的直立人的故土，永遠站在文明的前列 ! 我的演講到此結束，謝謝大家。 【弘揚雷鋒精神國旗下演講稿 (三 )】 各位同學，評委： 大家好 !今天我演講的題目是信任之光。 我們一代又一代總是在老生常談雷鋒精神，卻不知道我們?yōu)槭裁匆ダ^承，去學習，去弘揚。自我們從可以記事的娃娃起，我們的老一輩都會在我們身邊耳提面命地教導我們去做一個有愛心的人，有雷鋒精神的人。對我們來說，雷鋒精神是虛的，模糊的。雖然它的確存在，然而我們摸不著。直至我們慢慢長大，受到教育，學會思考，就明白了雷鋒精神是 可以看得見并去付諸行動的。 當年魯迅先生說過凡是愚蠢的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的。在經(jīng)濟快速發(fā)展的近幾年，我們總在新聞報紙或者互聯(lián)網(wǎng)上看到一些有關社會道德的話題。不難發(fā)現(xiàn)，我國當今社會出現(xiàn)的各種問題最直接表現(xiàn)為：人與人之間產生了信任危機。舉個例子：老人跌倒沒人敢扶。就這個問題，北大副校長說：你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償 !這句話確實鼓舞了許許多多想做卻不敢做好事的人 。然而真正讓我感到任重道遠并痛心無奈的一件事卻不是北大校長的撐腰體。 雖不是親身經(jīng)歷的一件事但給我的觸動是巨大的。我還記得那個現(xiàn)場視頻中，一個老人騎著三輪車因道路崎嶇不平翻車落入山溝，摔得滿頭是血，腿部被三輪車重壓無法動彈，他就著那別扭的姿勢在那里痛苦呻吟，然而路過的車輛或人們卻沒有想要去救助這么一個可憐的老人。因為他們擔心扶老人被訛，擔心被訛找人拍照，擔心拍照被拒，被拒民眾更擔心，更擔心被訛和被拒，一直在那惡性循環(huán)。幸好最后還是有個年輕男子開著手機錄像先確認老人的傷勢不是他造成后再扶起老人?？吹竭@一幕，我又是欣慰又是憂心忡忡，為什么 !為什么人們不能夠互相信任呢 ?這簡 直是信任之光在狠煽我們耳光 ! 在我對不能夠毫無顧忌做好事的人們產生了傷感和無奈時，一位姐姐告訴了我這么一個故事。 在一個漆黑的夜晚，她孤身一人走在回家的路上，陪伴她的只有日月星辰，草浪蟲鳴。然而就在這時，后面?zhèn)鱽砟ν熊嚨霓Z鳴聲，車上載著一對上了年紀的夫婦，他們突然開到了姐姐的后面。大家猜一下接下來會發(fā)生什么 ?是的，我們都會想，是不是要發(fā)生一些什么不好的事情了。姐姐也不例外。她緊緊捏著手提包，眼神死盯著這對夫婦，臉上難掩不安。只見那對老夫婦憨厚黝黑的臉上露出了一個尷尬的笑容，對著姐姐說了一句： 姑娘，這條小路太黑了，不安全，還是走大路吧 ! 這個真實的故事讓我感觸頗深。的確，我們不能對我們的社會感到絕望，更不能對我們作為一個人本就存有的善心感到失望。我們現(xiàn)在的確有許多道德缺失的事件在發(fā)生，甚至影響了一些人不敢去大膽地做好事，但正因為如此，我們就更應該踐行社會主義核心價值觀。它需要我們弘揚雷鋒精神，引領公民道德建設，增強人與人之間的信任之光。讓我們的社會變成一個有愛的社會，讓我們的群眾變成一群善良的人，可以互相信任的人。 第五篇：教師弘揚民族精神國旗下演講稿 親愛的同學們、老師 ：早上好 ! 今天國旗下講話的主題是 —— 《民族精神代代傳》。 民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族 ,沒有振奮的精神和高尚的品格 ,不可能立于世界民族之林。 同學們都知道虎門銷煙的故事吧 !1839 年 6 月 3 日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀，硝煙現(xiàn)場禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護了中華民族的尊嚴 !林則徐的這種愛祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古。 前幾年 ,在汶川大地震的營救中，不計其數(shù)的解放 軍戰(zhàn)士、白衣天使和志愿者奮不顧身地奔赴搶險的最前線。他們用無私、勇敢和忠誠 ,悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。 從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚民族精神的感人事例，其實這一精神，同樣貫穿著我們整個學習生活。對于同學們來說，首先要從我做起、從現(xiàn)在做起 ,從一點一滴做起。 下課后，能自覺保持學校優(yōu)良的學習環(huán)境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，校園里要多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。勤奮學習、沉穩(wěn)靈動也是民族精 神的具體體現(xiàn)。 民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道小小一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。 講衛(wèi)生，勤勞動是體現(xiàn)一個民族素質的重要部分，不破壞學校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞整潔的環(huán)境衛(wèi)生，主動打掃衛(wèi)生，主動撿起地上的廢紙，齊心協(xié)力讓我們的校園變得更 加清新美麗。 同學們，弘揚民族精神，沒有你想象中那樣要做什么轟轟烈烈的大事。傳承民族精神，其實就是要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、勤奮學習、努力拼搏 ,打好堅實的基礎，長大后為祖國為社會貢獻自己的一份力量。