【正文】 叫了幾聲。我想了一會兒，說：“你就叫雪花好嗎？”狗狗舔了舔我的臉，我用手摸了摸雪花。 雪花陪我走過了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它如同我的好朋友?？墒撬谏鷮殞殨r，不幸去世了。它，雪花，將是我永遠(yuǎn)的朋友，我會將這美好的記憶深存我的心里。 小學(xué)好作文 400 字篇 4 我心中的好老師是一位我的作文老師，她有一張慈祥的臉，一對又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的兩個尖尖的翅膀，一 雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。 李老師在學(xué)習(xí)方面對我很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次，我上完課，老師都會布置作業(yè)，讀課外書背有優(yōu)美文章一次老師讓我背一篇《秋天的景色》的文章，我沒有背，老師對我大發(fā)雷霆，下課了，媽媽來接我，老師對媽媽說：“昨天你女兒沒有背書你一定要讓她背。俗話說﹕‘小學(xué)是培養(yǎng)記性，初中是培養(yǎng)靈性，到了高中才會有悟性’。所以小學(xué)生要背古詩詞和憂美的文章這樣才能學(xué)好語文?！蔽衣犃死蠋煹脑捨液軕M愧，心想我一定多背書多讀書，讓自己對背書的抗?fàn)幭簟? 老師不僅在學(xué)習(xí)方面對我認(rèn)真負(fù)責(zé)而且在生活方面也對我關(guān)心、照顧。 有一次，我上完課，我下樓等媽媽可我等了好一會兒也沒有看見媽媽的身影，我上樓問老師要了電話，媽媽的電話卻關(guān)機(jī)了，我心急了，老師安慰我說∶“不要著急我跟你一起在樓下等媽媽?！笨墒菋寢屢恢倍紱]有來，我心急了跺了跺腳，老師親切的問我，“你家在哪？”我心急如焚的說﹕“在西湖路口的川海碧園?！崩蠋煖厝岬恼f：“我?guī)慊丶遥蔽易侠蠋煹能?，在半路上想，老師真好。我高高興興回了家。 這就是我心中的好老師 — 李老師。 第五篇：【精華 】寫小學(xué)想象作文 400 字匯總 【精華】寫小學(xué)想象作文 400 字匯總 5 篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是幫大家整理的寫小學(xué)想象作文400 字 5 篇，歡迎閱讀與收藏。 寫小學(xué)想象作文 400 字篇 1 當(dāng)汽車飛過馬路，當(dāng)輪船劃過海面。我會情不自禁地聯(lián)想到未來。有許多人急切的想知道，未來到底是什么樣的 ? 當(dāng) 3012 年的時候，中國已經(jīng)研制出了真真正正的“飛車”，為什么要 叫飛車呢 ?因為這種車的車門可以折疊，當(dāng)你啟動“飛行模式”的時候，飛車的“翅膀”就會展開，然后像飛機(jī)一樣飛上藍(lán)天。 還有一種“自動識別汽車”。這種汽車的門上有一個微型掃描器，只要主人將自己的指紋數(shù)據(jù)輸入電腦中，當(dāng)主人走到汽車旁邊，掃描器就會用紅外線掃描一遍，如果是主人的話，就可以自動打開車門。當(dāng)然‘對于那些圖謀不軌的人，汽車也會給他們來個“下馬威”。 “電腦住宅”是那個年代被人們廣泛應(yīng)用的，一些忙碌的“上班族”會在回家之前給電腦送出指令，當(dāng)主人回家后，一切就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。 那個時候， 學(xué)校已經(jīng)不再暴露在室外了，全部建在地下。聽到這兒，你可能覺得十分恐懼，那你就錯了 !地下小學(xué)雖然建在地下，但卻十分明亮，有操場，有小草，有小花，還有大樹。學(xué)生們都不背書包了，咦，不背書包去學(xué)校干什么 ?哦，原來同學(xué)們用的是電子課桌，課桌上有智能顯示屏，從那里邊，什么東西都能找到，所以就不用背書包了。 雖然這些都只是幻想，但是，我相信，總有一天，這些幻想都會變成現(xiàn)實。 寫小學(xué)想象作文 400 字篇 2 汽車給我們帶來了方便，但是也會給我們帶來危害，今天我來給大家介紹一下，我設(shè)計的未來的汽車。 它的形狀是一輛巴士型的，材料是防水防火的，它不僅材料特別，作用也很強(qiáng)大。車頂上安裝了一個氣囊，萬一不小心，一塊石頭掉下來，氣囊就可以自動打開，接住石頭，不會對汽車帶來的危害。車兩旁安裝了一對機(jī)器手臂，它可以幫我們修理一些小機(jī)器，如果不用，它可以自己收縮起來的。車的 .表面很光滑，有些可以順著光滑的表面滑下去。車前的擋風(fēng)玻璃，是一種特殊材料做成的，可以承受子彈的攻擊，車頭底下有個紅外線掃描儀，可以掃描到前方的障礙物，這樣就不容易出現(xiàn)交通事故了，因為這個功能可以掃描出十米外的障礙物，如果在十米內(nèi)，它會發(fā)出警 報聲，如果在三米內(nèi)的話，它會緊急停車。 功能這么多，當(dāng)然也要環(huán)保。我設(shè)計的汽車環(huán)保度非常高，連吸收的電量都是太陽能的熱量轉(zhuǎn)化成的，排出來的尾氣，經(jīng)過凈化之后出來是新鮮空氣。 環(huán)保很重要，當(dāng)然安全更重要了，如果你遇到了交通事故，不慎掉進(jìn)河水中，你可以按下防水功能按鈕，它立刻會把汽車圍上一層保護(hù)膜，然后會慢慢打開空氣筒不斷的充氣，這樣就可以游泳啦。 怎么樣？我設(shè)計的汽車功能安全環(huán)保都很到位吧！我相信，現(xiàn)在可能沒有，但是今后一定會有的。 寫小學(xué)想象作文 400 字篇 3 小梅是一 個心靈手巧的女孩。不管是誰，只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會贊不絕口。這不，小梅的學(xué)校要舉行一夜深了小梅進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭吵了起來，右手輕蔑地對左手說：“看，要不是我畫那些美麗的圖形，主年一度的“誰是巧手王”的比賽，人人都說小梅準(zhǔn)是“巧手王”。人怎么會被稱為巧手王呢”？ 左手聽了面紅耳赤地對右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會成為一件工藝品的！” 右手聽了氣勢洶洶地對左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個四不像的東西！ ” 他們倆你爭我吵，各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰也不理誰了。 第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時左手和右手都明白了，它們兩個是一個相互合作的整體，各自有長處和短處，少了誰的力量也不行。于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個特等獎。 左手和右手舉著獎狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。 寫小學(xué)想象作文 400 字篇 4 說起大 人，是每個人人生中必走的一段路，但對我們這些尚未開花的花苞而言，“大人”這個字眼，象征著熱切盼望有如陽光的夢想。 假如我變成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽車駕照，然后買一臺綠色的小金龜車，就像電影里帥氣的女主角一般，使用著最新的高科技，飛馳在風(fēng)景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假如我是大人，我會去找尋一個適合我的“秘密花園”，在花園的墻上，漆上一層粉綠色，使得它看起來生機(jī)盎然。我羨慕大人們有那么多我們得不到的權(quán)利，他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方，不受時間與地點(diǎn)的枷鎖束縛。 然而，大人真的就如我們想的一樣自由、快樂嗎？媽媽曾對我說過，大人與孩子是平等的，大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺，但是他們的內(nèi)心卻沒比表面上來得快樂。心靈就猶如鏡子一樣，不會說謊，我們和大人最大的不同點(diǎn)就在于，他們的微笑或許是心靈的謊言，但我們的微笑而是真正發(fā)自于內(nèi)心，千真萬確。 人生猶如茫茫大海，而對于童稚和成熟這兩階段，我都很想體驗看看，好好把握現(xiàn)在的幸福、享受時光的洗禮。假如我是大人，我不但會讓自己的生活多采多姿，說不定還能給在人生與我擦肩而過的路人幾分色彩也不一定。 寫小學(xué)想 象作文 400 字篇 5 小燕子明月鎮(zhèn)小學(xué)五年級 2 班周春香春天到了，柳樹吐出了新芽，梨樹開滿了潔白的小花，伶俐可愛的小燕子從南方飛回來了。記得我六歲的時候，也是這樣一個春天，我親眼看見過小燕子在我家筑窩。那天，我在窗口下玩，兩只小燕子飛到我家屋前轉(zhuǎn)了幾圈，又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，然后落在一根電線上張望。我看清楚了，這是兩只挺可愛的小燕子，穿著黑色的外衣，胸口露出潔白的襯衣，黑黝黝的小眼睛一眨一眨的，好可愛喲！過了一陣，它們飛走了，我很不高興。可不一會兒，兩只小燕子又飛了回來，嘴里還銜著泥。我高興得跳了起來， 因為我知道小燕子在我家屋檐下筑窩了。 只見一只小燕子把嘴里銜的泥按在屋梁上，馬上就飛了出去。另一只小燕子也像前一只小燕子一樣，把嘴里銜的泥按在屋梁上，馬上轉(zhuǎn)身也飛了出去。不一會兒，兩只小燕子又銜著泥飛回來了。它們倆就這樣交錯銜泥筑窩。不知過了多久，小燕子把窩筑成了一個半圓形，半圓形的兩頭都緊緊地連在屋梁上。小燕子飛出去了，又飛回來了 ??又在原來的半圓上再添加一圈，小燕子的窩圍的圈數(shù)越來越多，正面留著一個“洞門”，最后這個洞門只能容下小燕子自己進(jìn)出了。它們又銜來一些干草、羽毛等物，把窩鋪好。又過了幾天 ，終于大功告成。我看見那兩只小燕子鉆進(jìn)窩里，把頭伸出來，興奮得連連直叫。我也為它們的成功感到高興。小燕子的窩不是世界上最美麗的，但它卻是小燕子用小泥球一點(diǎn)一點(diǎn)筑成的，是小燕子耐心和心血的結(jié)晶。 我愛小燕子，愛它那活潑的樣子，更愛它那持之以恒的精神。