【正文】 技館中令我印象最深刻的要數(shù)時空之旅了。坐在穿越時空的列車上，“嗚”的一聲，原始時代到了，一只只身形健壯、形態(tài)各異的恐龍出現(xiàn)在我的眼前?！巴?！”興奮感徑直涌上心頭?！鞍?！”突然身邊竄出了一頭霸王龍，它正朝我們跑來，顯然是要把我們當成美味的午餐。時空穿梭車，加油！我們左躲右閃，有驚無險地擺脫了霸王龍的追逐。車到站了，同學們意猶未盡，激烈討論著剛剛遭遇的“險情”，個個小臉嚇得紅撲撲的，好看極了！ 下午，我們來到靈玲馬戲城繼續(xù)研學。精彩的動物表演，驚險刺激的高空雜技，幽默的小丑表演，每個節(jié)目都贏得了滿堂彩。 通過這次活動，我內(nèi)心探索未知的激情迸發(fā)而出。人生如遇美景，一定要好好記住它。我堅信：下一次，一定還有機會再次重溫今日之景！ 研學活動作文 15 徽州之旅第四天，我們一行人出發(fā)前往謝裕大茶園。聽到要下茶園采摘茶葉，我們都興奮不已。 到了茶園，已有老師在門外迎接。我們有序下了車，跟著老師來到茶園。老師先找?guī)讉€男生去拿草帽和小茶簍，子慶哥哥拿著一疊草帽，背著幾個茶簍朝我們的隊伍走來。還一邊叫喊著“買草帽咯，買簍子咯”，很詼諧。茶 園的師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子采上來放到茶簍里。 大家有說有笑地采摘收集著。根據(jù)采茶師傅教的方法，我們采摘著一芽一葉或一芽二葉初展的葉子，有時甚至只采一個茶芽。還需要嚴格按標準采茶，不能大小老嫩一齊采。 采完茶，我們便開始制茶了。大家把采好的嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青，除去鮮味中的臭青味，再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打松，反反復復好多次，不同的茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。并沒有經(jīng)過其他程序。過去查過資料，記得茶有發(fā)酵茶、半發(fā)酵茶，也有不用發(fā)酵的。 接著，我們來到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子里各自找座位坐下。桌子上整齊擺著八個精致的茶杯，兩個水壺和茶壺，還有這兒的特色祁門紅茶和黃山毛峰茶。我們把茶葉放進茶壺里，加上開水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老師說，這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口，想著茶園里的喜悅，我贊嘆：人生如茶，粗品是苦，細品是香！ 老師還教我們怎么敬茶。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿，再把左手托在茶杯下面，腰稍微彎一點點，將手伸前對長輩說：“請喝茶?！? 今天真是特別而意義的一天。采茶、制茶、品茶、敬茶，整套程序全學到了。 第五篇：研學活動作文集合 研學活動作文集合 15篇 在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是整理的研學活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 研學活動作文 1 期待了一整晚，一大早終于迎來了太陽公公溫馨的擁抱，此刻的心情無法言喻，我終于可以獨自踏上旅途，我的首次小記者研學之行序幕就此拉開。 沿途風光無限， 而我的心卻不在風景上，滿腦子都在想著研學什么呢？一到農(nóng)場，教官讓我們整齊有序地列隊整編，就像個部隊在操練似的。 教官向我們介紹了各個行程項目，其中讓我印象最為深刻的是推獨輪車。隨著一聲哨響，比賽開始。這獨輪車可難了，既要保證它的平衡度，又要依靠力量的傳遞，還要求同學們的團隊合作。輪到我的時候，我更緊張了，生怕自己出丑。好在我的表現(xiàn)還算中規(guī)中矩，沒有出太大的紕漏。 披著一身的疲憊，卻收獲滿滿的知識。經(jīng)過這一天的學習，讓我學到了農(nóng)場里的基本知識，并且了解到團隊精神的重要性！ 研學活動作文 2 盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天！乘著大巴車在高速路上飛快地奔馳，我們終于開啟了激動人心的研學之旅！ 誠毅科技館里，一場充滿未知和挑戰(zhàn)的 5d 電影讓大家心潮澎湃。所謂 5d，就是讓人在影片中有多種感官的體驗，從而達到一種身臨其境的感覺。于是在戰(zhàn)艦被擊落時，我親身感受到了撞擊和晃動的掉落感。來到時光隧道，時空穿梭車帶領著我們重返侏羅紀世紀。當被恐龍追著咬的時候，我慌張得手腳無處安放，刺激極了。而在恐龍化石館，我感受到了遠古大自然的奧秘和神奇，實在是大開眼界。 感受完科技的神奇，再讓我們 來領略一下動物們的俏皮吧！ 在靈玲馬戲城的動物王國中，我第一眼看見的是憨態(tài)可掬的浣熊。再深入一點，便是古靈精怪的耳廓狐。這兩種小動物都十分可愛。往前兩步便是白虎山了，雖然老虎的數(shù)量并不太多，但依然吸引了眾多游客駐足觀看?？粗箙^(qū)前的人山人海，你就知道這白虎是多么受歡迎了。不過，跟國寶熊貓比起來，其他動物的“流量”可就有點不夠了。如果說白虎山前是人山人海，那熊貓館就是水泄不通了。在這里，我們只能跟著人潮往前走。看來這大熊貓才是不折不扣的“流量明星”?。? 臨近傍晚，研學之旅落下帷幕。讀萬卷書，行 萬里路。通過此次研學旅行，我收獲的不只有快樂，更多的是知識和閱歷。 研學活動作文 3 今天，天氣灰蒙蒙的，我們學校一二年級全體學生乘坐校車到農(nóng)科中心開展研學活動。 到農(nóng)科中心才知道，研學活動內(nèi)容可真多呀！有野外取火、結繩逃生、內(nèi)務整理、火場逃生等等，每個活動都豐富多彩，真讓人流連忘返。其中，讓我印象最深刻的是 — 火場逃生。 在進行這個項目時，老師先讓我們站在臺下，聽著教官給我們講解滅火器的種類及使用方法，看著教官演示如何逃生的路線。演示結束后，就開始進行實操演練了。首先，我們每個 同學都試按了一下滅火器開關，滅火器“咝”的一聲，噴出一串白色干粉。然后我們來到火場點，在火災現(xiàn)場里冒出一陣陣濃煙，直撲我的鼻孔，難受極了，在這危險的時刻，我心里想，為了生存，只有趕快逃離現(xiàn)場。我馬上用手捂住鼻子，爬到地上，快速撤離現(xiàn)場。演練結束后，“哇，真刺激呀”我想著，“以后再多一些這樣的活動就好了”。 活動結束后，我都還想著在來一遍，但非常感謝學校給我們研學的機會，好期待下一次哦。 研學活動作文 4 在這一次的研學當中，使我更加明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。更加使我學會了獨立 自我、不依靠他人，自己動手豐衣足食。就在這短短三天不到的時間里，我有了很大的改變。 來到橫店影視城，我看見了一位穿著迷彩服的教官，帶領我們走進了那個高大宏偉的影視城。那位教官帶領我們來到了一座座小木屋前，然后我穿上我夢寐以求的迷彩服，首先他向我們做了自我介紹，教官首先教我們站軍姿，他說：“你們身上穿的是迷彩服，站軍姿是軍人最基本的?！苯坦僮屛覀冋拒娰Y，說：腳后跟靠攏，腳尖分開約 60度，雙手貼緊褲中線，抬頭挺胸。然后，教官教我們跑操，我們一邊聽著教官的口號聲，一邊配合教官，教官說：“小手擺高”，我們就 會說：“擺高擺高”，“小腳抬高”“抬高抬高”“一”代表左，“二”代表右，然而，教官說：“一、二、一”，我們說：“左、右、左”與此同時我們還要把自己的步伐調(diào)整正確。 我要感謝你 —— 萬教官。是你教會了我學會獨立自我，是你讓我明白了“沒有用自己的努力換來的，則是一片空歡喜，所以我要靠自己的努力，而得自己希望的東西。 我感謝你 —— 萬教官！ 研學活動作文 5 今天，我們班級的集體活動是去金井圍頭灣的“戰(zhàn)地漁村”軍事訓練營進行研學體驗。 一來到訓練營，迎面而來的就是三名“黑塔”一般的教官，他們身穿陸軍服，踏著整齊的步伐威武地來到我們面前。 那身制服可真讓人眼饞??！教官們不讓我們多等，不一會兒，我也換上了陸軍服，雄赳赳，氣昂昂地走出了營房，儼然成為了一名“小陸軍”。哈！那個神氣勁兒就別提了！ 教官們都是大嗓門，所以我們也都要成為大嗓門，回答要整齊、響亮。教官說：“向左轉(zhuǎn)！”，就得應“一、二”；教官說：“注意！”，我們就得應：“安靜！”。那聲聲稚嫩而又響亮的口號徘徊在上空。 教官們都是“直性子”，他們總是“直來直 去”的。他們要求排隊時前后左右都得對齊，排直，走路也得排直。在他們的宿舍里，鞋子、包包也都得排得十分直。 一天的訓練在教官們口令聲中結束了。教官們喊出了最后一個口令 “解散”！這時，我們卻“違反”口令沒有立刻解散，則是大聲說：“謝謝教官”。 最后，我們整齊列隊回到車上，訓練營的大門漸漸遠去。但是，從訓練營中學會的團結和紀律卻再也不會離我們而去。 再見了！訓練營！ 研學活動作文 6 20xx 年 1 月 14 日，是我們進入寒假的第四天，寒假之前，在學校早早就組織了我們二年級 15 班的科技小隊，今天我?guī)е萍夹￡牫蓡T來到了九號宇宙基地，由于基地比較遠，爸爸媽媽們陪伴著我們一同前往，體驗升空的感覺，首先，我們在門口排隊，講了進基地的要求與任務，然后準備過安檢們，過完安檢們，老師就帶我們?nèi)チ藴y控展廳，在測控展廳里，老師給我們放了一段視頻，這段視頻是關于宇宙有多大？人類有多渺??？這個問題地解答，老師還給我們起了個名字叫“比鄰星小隊”體驗完后，我們又去開了飛機，也進一步的認識了飛機儀表盤，并掌握了開飛機的駕駛與控制。體驗完開飛機后，老師帶我們?nèi)チ藢嶒炇?，實驗老師給我們做了三個有趣的實驗，我最 喜歡其中的液氮實驗，還給我們做了打火實驗等，做實驗環(huán)節(jié)結束后，我們?nèi)ブ谱髯钕矚g的熱縮片，現(xiàn)在，我們要分組去坐飛船去體驗升空的感覺，最后，老師帶我們來帶一層大廳分別講解了：宇航服的來源與樣式、感受火箭的發(fā)射、了解玉兔號、體驗神舟二號返回艙、搭建星球基地等等。 最后我們和老師合影留念，這真是一次快樂的旅行！ 研學活動作文 7 今天是星期六，我們學校組織小記者出去研學。在老師和教官帶領下，我們七點準時出發(fā)，去往古都開封。 第一站是博物館。那里非常雄偉壯觀，有很多古物，讓我對我國的歷史 有了新的了解，給我印象最深的是清明上河圖的來歷，這幅圖描繪了北宋京城汴梁以及汴河兩岸的繁華景象和自然風光，作品以長卷形式，將繁雜的景物納入畫面中，畫中人物 815 人，衣著不同，神情各異，筆墨章法非常巧妙。 豐盛的午飯后，我們來到了第二站 —— 清明上河園，我已經(jīng)是第二次來了，但還是很喜歡這里，特別是表演深深吸引了我，雖然天公不作美，下起了小雨，但一點也不影響我們看表演的熱情。我喜歡看賽馬，喜歡他們的裝扮，感覺一下子回到了古時候，仿佛我身在其中?? 感覺時間過得飛快，馬上我們就要回去了，同學依依不舍 地離開了這里。期待下次研學活動能早點到來！ 研學活動作文 8 今天是我們 C3 班全體同學、老師、還有叔叔、阿姨一起去碑林博物館研學活動 . 當我和媽媽坐車到博物館門口時，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多小朋友和他們的家長，后面還有一位小朋友也剛剛到。大家都在忙碌的準備著拍集體照，我們和老師拍完集體照片以后，開始分組，每一個組有 8個人。首先進入了碑林博物館內(nèi)，看到了一個寬闊的小廣場，旁邊有一個龍頭型狀的噴泉，有五個小龍口噴出壯觀的水霧，噴泉下的水池里有很多黃色、紅色、淺黑色的魚兒，非常的漂亮。 在博物館講解老師的帶領下，我們有秩序的排著隊進入了第一個觀覽室。里面的人很多，都在聚精會神的聽著講解員對文物的介紹，我仿佛穿越到了古代先輩們的生活時期，我們深深的被祖先的偉大奉獻精神所折服，古人的楷書字寫的那么的好，媽媽一再提醒我不能用手去觸摸文物，因為是幾千年保護遺留下來的珍貴的文物，我也嚴格要求自己遵守博物館的觀覽制度。我暗暗下定決心，以后要把自己的作業(yè)寫得認認真真，把作業(yè)本面保護的干干凈凈的，像我們的祖前輩學習，嚴謹對待學業(yè)和做人的態(tài)度。 活動結束了，我依然不想離開博物館，尤其是那個噴 泉實在是太美了，我好期待下一次的研學活動早點到來?。? 研學活動作文 9 太爽了，我們班就要迎來研學活動了。 研學活動就是學校老師帶領全班同學一起去校外玩，探索未知的世界。這個時候沒有人限制我們帶什么東西，就算帶手機，也沒有關系。 前兩個星期，一二年級的小朋友去了海底世界玩。這導致我們班的許多同學都很嫉妒，不滿意學校的安排。我也很生氣，憑什么他們能去玩，我們不行？ 現(xiàn)在，學校開恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態(tài)園玩。媽媽把這個好消息告訴我時，我高興地在家里上躥下跳，馬 上就急著準備帶去的東西。 湘都生態(tài)園是什么地方呢？是種動態(tài)菜的嗎？最好是游樂場。我記得有一次我們研學活動去了柏樂園，里面是大型的游樂場和動物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險的過山車和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的腦海中。 我準備帶好多好吃的去，難得沒有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。 真希望這令人期待的研學活動能早點到來。 研學活動作文 10 西部研學的第二天上午，我們來到的是黃帝陵。黃帝，是中華民族的始祖，而軒轅黃帝的陵園，為中華兒女祭祖的圣地。孫中山曾經(jīng)說過，中華開國 5000 年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。站在黃帝陵的古柏群前，我仿佛觸摸到了中華民族跳動的脈博。一種厚重感和責任感油然而生。 下午我們來到了革命圣地延安。在延安游玩的過程中，我印象最深的就是棗園舊址了。跟隨著導游的步伐，我們逐漸深入了解了關于革命的歷史，更了解了我國幾位重要的政治領導人曾經(jīng)的生活。進