【正文】 第五篇：過(guò)生日 (100 字 )作文 精選作文 :過(guò)生日 (100 字 )作文 有一年，是我的生日。爸爸帶我們?nèi)コ曰疱?。我很高興。我想：一定有我最喜歡的好吃的。 到了飯店，我吃著蛋糕，心里多快活。這是我的七歲生日。這次生日我過(guò)得很高興。因?yàn)?，爸爸媽媽領(lǐng)我去照了全家福，并且掛在了墻上。 這是我上小學(xué)后第一次過(guò)生日。以后，我要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。二年級(jí) :傾國(guó)公主篇一：關(guān)于生日的作文 【生日作文】難忘的生日禮物 從我出生到現(xiàn)在，我過(guò)了許多次生日，有的使我快樂(lè)，有的使我痛苦，有的讓我難以忘懷 ??聽(tīng)說(shuō)我出生的那天，全家都喜笑顏開(kāi)。但是對(duì)于我的媽媽?zhuān)m然女兒 的降世是快樂(lè)的，但也伴隨著生育的痛苦。我不禁想：或許“生日”不僅只為慶賀我的出生，而且還是紀(jì)念母親經(jīng)受痛苦生育新生命的偉大時(shí)刻吧 ?所以歌曲里也有得唱：“世上只有媽媽好 ??”母親，永遠(yuǎn)是這世界上最偉大的人 !今天我在這里講述的是我那個(gè)最難忘的生日。 記得生日那天，我還要去上課，但是心里只想著回家過(guò)生日。結(jié)果在課堂上，我一直走神，連最簡(jiǎn)單的問(wèn)題也回答錯(cuò)誤。由于我的心不在焉，招致了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。放學(xué)后，老師把我獨(dú)自留下。我準(zhǔn)備著再受老師的批評(píng)，老師卻只是給我補(bǔ)習(xí)剛才落下的功課。當(dāng)老師講完最后一道練習(xí)時(shí)，我 終于忍不住向老師坦白了課堂上分心的原因。老師聽(tīng)后，微微皺了一下眉，說(shuō)：“小鳳，你知道嗎 ?你的生日，對(duì)你的媽媽來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是受難日呀 !別只想著怎樣為自己慶祝，你還欠媽媽一句道謝呢 !”“我 ??”聽(tīng)了老師的話，我一時(shí)語(yǔ)塞。 這時(shí)爸爸剛好來(lái)學(xué)校找我。我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，老師輕聲對(duì)我說(shuō)了句：“生日快樂(lè) !”我心里想著事，竟然連句謝謝也沒(méi)說(shuō)就跟爸爸走了。一路上，我的腦海里不斷浮現(xiàn)和媽媽一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟老師的話。而一旁，爸爸正在滔滔不絕地說(shuō)著晚上怎樣為我慶祝生日，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的沉默。 一進(jìn) 家門(mén)，爺爺、奶奶和媽媽端出一個(gè)精美的生日蛋糕，高聲說(shuō)：“小鳳，生日快樂(lè) !”然后還齊唱生日歌，氣氛可熱鬧了。然而面對(duì)這樣的驚喜，我的眼淚卻不聽(tīng)使喚地“嘩嘩”往下流。大家一下子呆住了，不明白發(fā)生什么事。我走到媽媽面前，拉起媽媽的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)有您辛苦的十月懷胎，就不會(huì)有我。謝謝您 !”媽媽愣了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)而也眼含淚水。她拍著我的肩膀說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了 ??”爸爸、爺爺、奶奶也高興地鼓起掌來(lái) ??這一天，我在淚水與歡笑中度過(guò)了我的生日 。這一天，我學(xué)會(huì)了感恩。因?yàn)橛辛藡寢屝牢康男θ?，這一天，它變得多么令人難忘 !同學(xué)們，你 的生日到了嗎 ?你向媽媽說(shuō)句“謝謝”了嗎 ?篇二：生日作文 十歲是人生的 嘴巴上，有的畫(huà)到外面空白的地方??畫(huà)完后，我們看了都哈哈大笑。 起床后，我裝作不知道似的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尳裉焓鞘裁慈兆? ?。俊薄敖裉煺鲁趿?，什么日子也不是。”媽媽回答說(shuō)。吃完早飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，我一個(gè)人在家，你們?cè)撁κ裁淳腿ッκ裁窗?。”媽媽說(shuō)：“那好吧。我們還真有事要出門(mén)的。”媽媽走了以后，我就開(kāi)始動(dòng)手，先拿著抹布去擦窗子，把窗玻璃擦得透亮透亮。我又拿起笤帚，把地面從里到外的打掃得一塵不染。最后又把 餐桌整理了一下。我仔細(xì)看了看這個(gè)家里每個(gè)角落都閃閃發(fā)光。然后我又用我的壓歲錢(qián)，去給媽媽買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。到了晚上，媽媽回來(lái)了，剛一進(jìn)門(mén)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ湛鞓?lè)！家里打掃的干干凈凈是我送您的 齡．我喜歡過(guò)生日，因?yàn)檫^(guò)生日我可以吃到大蛋糕．忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。終于到手啦！一大塊蛋糕被我 拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了 起來(lái)。 姐姐不愛(ài)吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說(shuō)“妹妹，過(guò)來(lái)！”我想都沒(méi)想，大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下，只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，里面有我愛(ài)吃的奶油，我以為她要給我吃，但是吃蛋糕可不是怎么容易的，還要配合姐姐變魔術(shù)，姐姐找了快布，蒙住了我，只聽(tīng)“啪”一聲，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門(mén)上，接著是臉，下巴，我知道是奶油， 便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。 去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上 氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！ 童年真好玩！ 媽媽過(guò)生日 靈寶市下頁(yè)篇三：關(guān)于生日作文 生： 123師總結(jié)心情：喜、怒、哀、愁 ?? 板書(shū)：借助景物抒發(fā)心情 如何借助景物的描寫(xiě)在文章中抒發(fā)人物心情？過(guò)渡：?。∥液脽。ㄟ@么寫(xiě)作文太直白，應(yīng)學(xué)會(huì)用景物抒發(fā)自己的心情） 舉例：《上學(xué)歌》一起唱 —— （ 1）“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早 ??” 師講解：不難聽(tīng)出，兒歌中表達(dá)的是一份快樂(lè)的心情，用了哪些景物來(lái)抒發(fā)心情呢？板書(shū)：太陽(yáng) —— 照不見(jiàn)了 花兒 —— 笑耷著腦 小鳥(niǎo) —— 早糟 （ 2）師繼續(xù)講解：如果今天上學(xué)心情不好，很沉重，又該如何用景物來(lái)抒發(fā)心情呢？逗趣：一起唱歪版《上學(xué)歌》：“太陽(yáng)不見(jiàn)了，花兒耷著腦，小鳥(niǎo) 說(shuō)糟糟糟，你為什么背著炸藥包，我去炸學(xué)校，一拉線，我就跑，轟地一聲學(xué)校不見(jiàn)了 ??” 師：補(bǔ)充上述板書(shū)，并做對(duì)比。 （ 3）師：回憶我們看過(guò)的許多電影、電視劇里的畫(huà)面，如果有戰(zhàn)友犧牲或整個(gè)團(tuán)全軍覆沒(méi)了，人們的心情很沉重，悲哀，如果你是導(dǎo)演，會(huì)選擇哪些景物呢？ 生： 123 師小結(jié)：烏云翻滾、電閃雷鳴、大雨傾盆、并伴隨著凄涼的樂(lè)曲 ?? 板書(shū)：要如何借助景物來(lái)抒發(fā)心情呢？（景隨情變） 心情（好，喜） —— 景物（明艷、美麗、歡快） 心情（差，哀愁） —— 景物（灰暗、凄涼、緩 慢） 注：依據(jù)上述《上學(xué)歌》的例子進(jìn)行講解，強(qiáng)化理解。 片段賞析 —— 找準(zhǔn)心情 放學(xué)了，張亞虎背著書(shū)包一蹦一跳地出了校門(mén)。蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，金燦燦的陽(yáng)光映照著大地，路邊的湖面在微風(fēng)中顯得波光粼粼?；▔锏幕▋阂苍谶@耀眼的陽(yáng)光下綻放得異常嬌艷，兩只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞 ??師：張亞虎今天的心情如何？ 生： 123師：簡(jiǎn)單板書(shū)景物 師：例： xx 同學(xué)考試成績(jī)變本加厲，上次考了 50 分，這次才考了 28 分，老爸打了他一巴掌， xx 捂著臉沖出了家門(mén) —— 湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，陽(yáng)光明媚，枝頭的花兒開(kāi)的正艷，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌曲。（逗趣） 師：能不能這樣寫(xiě)？那應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？ 生練筆 1： xx 捂著臉沖出了家門(mén) +景物描寫(xiě) 練筆 2：我背著書(shū)包走出了校門(mén) ??通過(guò)你的景物描寫(xiě)，大家來(lái)猜你的心情，來(lái)判斷你是被批評(píng)了還是被表?yè)P(yáng)了？（看時(shí)間） 注意：（ 1）不要把季節(jié)混淆 （ 2）要 5 處以上的景物組合，運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 小結(jié)：寫(xiě)好景，抒好情。用好景物的組合，不要去生搬硬套。 五、小試牛刀：高年級(jí)的學(xué)生可以另外立題，如：難忘的生日。 我的歲生日 一、我出生在一個(gè)美麗的季節(jié)（景）。 開(kāi)頭 1：我出生在在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié) ??一陣“呱呱呱”聲，一個(gè)小生命就此誕生了。 開(kāi)頭 2：春天 ??我就出生在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。 二、生日快到，預(yù)先準(zhǔn)備，邀請(qǐng)三位好友。 我的 n 歲生日快到了，媽媽提前幫我安排好了時(shí)間，我也早早的邀請(qǐng)了我的三個(gè)最好的朋友 ?? 三、生日這天，在家精心準(zhǔn)備（穿著、布置房間等），窗前（美景，注意季節(jié)），等待朋友的到來(lái)。 盼星星，盼月亮，終于等到了生日這天。我早早地起床，穿上了最漂亮的衣服，吹了許多五顏六色的氣球，我把他們用彩帶系好，踩在小方凳上，把氣球懸掛在客廳的四角。客廳的餐桌上擺著一個(gè)大大的冰激凌蛋糕，桌子的上方擺著一束鮮花，散發(fā)著淡淡的清香。我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗暖暖地照在房子里，天空中朵朵白云飄動(dòng)著，在向我招手。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，仿佛也在慶祝我的生日。我坐在沙發(fā)上，抱著寵物狗，靜靜地等待朋友 們的到來(lái)。 四、接篇四：關(guān)于生日的作文：生日文化 關(guān)于生日的作文：生日文化 生日文化 生日對(duì)一個(gè)人很重要，不但人有生日，國(guó)家民族也有生日，地球宇宙也有生日，在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們可能會(huì)確切地知道地球的生日是那一天，這又是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。耶酥是圣人，所以他的生日被稱(chēng)為圣誕，比耶酥的知名度低一些的就叫誕辰，這個(gè)誕不是一般人能叫的，在古代中國(guó)只有皇族才能稱(chēng)誕，皇帝的生日叫圣誕，太子的生日叫壽誕，明朝有奉先殿，其祭祀之期為清明，中元，圣誕，冬至，正旦五天，每逢這五天，皆要舉行隆重的儀式 ，有祝文，有宴席，由皇帝親自出席，文武百官作陪，很是要熱鬧一陣，有時(shí)還要搞出普天同 慶的架式。太子的生日叫壽誕，他此時(shí)還沒(méi)成為圣，不過(guò)排場(chǎng)也不小，由文武百官依次排列進(jìn)入太子居住的東宮，口稱(chēng)太子千歲壽誕，行磕頭禮。兩宮皇太后的生日叫壽旦，比太子又低了一級(jí)，皇后和臏妃就只能稱(chēng)生日了?；实鄣纳毡环Q(chēng)為圣誕，神仙的生日就被稱(chēng)為神誕，比圣又低了一級(jí)，不過(guò)好歹攤上一個(gè)誕字。明朝景泰年間為祭汜帝君，總得找一個(gè)理由，于是把每年的二月三日作為帝君張亞子的神誕之日，北京城隍廟之神的神誕之日則被定為五月十一日，每到這一天 住在北京的居民都要去城隍廟參拜，后來(lái)有人提出城隍是天生的神，不比一般的人鬼，怎么可能有生日，于是建議取消每年五月十一日的活動(dòng)，此議論居然也被皇帝首肯了。其實(shí)真正的原因是地方官員不堪祭汜的重負(fù)，找個(gè)理由來(lái)取消這種無(wú)意義的活動(dòng)，也倒是，中國(guó)歷來(lái)多鬼神，要是每一個(gè)都搞個(gè)生日出來(lái)，耘耘眾生非得被累死不可。 除了皇帝神仙，黎民百姓也過(guò)生日，不過(guò)沒(méi)那么多講究，一般人就把生日稱(chēng)為自己的生辰，以前民間少有年月日的概念，就天干地支里取出八個(gè)字，稱(chēng)為生辰八字，這個(gè)字不但有幫助記憶的功能，還關(guān)系自己一生的禍福，那是非要牢 牢記住的，遇有婚喪嫁娶的事，少不得讓那些半仙來(lái)替自己算算命。讀孝經(jīng)走火如魔的中國(guó)人還把生日稱(chēng)為母難之日，痛不欲生地把自己的生日叫作母難，也既母親受難之日，從女人生孩子的肉體痛苦來(lái)看，這倒也有理，從宗教意味來(lái)看，未免讓人覺(jué)得自己一出來(lái)就有原罪，從多子多福的古訓(xùn)來(lái)看，就難免嬌揉做作了。 年輕人過(guò)生日不講究，老年人就得講究一些了。老人把生日叫壽辰，不過(guò)不是每個(gè)人都有資格這么叫，壽分三種：上壽，中壽，下壽。上壽百歲，中壽八十，下壽六十。也就是說(shuō)你最少要有六十歲才能為自己作壽，也才能把自己的生日稱(chēng)為壽辰。為自 己作壽的人還有一個(gè)稱(chēng)呼叫壽星，這里壽星又有兩種，一種完全和生日無(wú)關(guān)，是古代記載日歷的一種方法，具體見(jiàn)于《漢書(shū) ?呂歷志》，以十二生辰二十八宿為角，亢二宿，以天枰為壽星。另一種壽星又叫老人星或稱(chēng)南極老人，這就是我們常說(shuō)的壽星了，為民間神話中司長(zhǎng)壽之神，其典型扮像為一白胡子老頭，手捧仙桃，身邊有鹿鶴相隨，后來(lái)也把作壽之人稱(chēng)為壽星。 老年人過(guò)生日叫壽辰，前來(lái)參加生日宴會(huì)叫祝壽，活得長(zhǎng)叫長(zhǎng)壽，身體好叫延年益壽，這么看來(lái)，似乎壽是一個(gè)吉利得不能再吉利的字眼。其實(shí)不然，壽在古代常常與死亡聯(lián)系在一起，比如墳?zāi)菇袎圳?，守靈的地方叫壽堂，棺材叫壽器，給死人穿的衣服叫壽衣，供死人用的東西叫壽材，甚至人死了也叫壽終正寢。這就是中國(guó)文化的奇妙之處，死者為大，民間的慣例是為尊者諱，生和死讓你稀里糊涂，壽本來(lái)是生的意思，偏偏在人死了以后給你加上壽的縊號(hào)，倒不如稱(chēng)駕鶴西游來(lái)得含蓄和灑脫。 生日對(duì)一個(gè)人很重要，它是一個(gè)人的個(gè)人編年史?，F(xiàn)在都采用公元紀(jì)年，那么公元零年也可看作是人類(lèi)歷史的生日，古代年號(hào)的起始年也可看作是某一朝代某一皇帝執(zhí)政時(shí)的生日，某某年被稱(chēng)為康熙幾年，雍正幾年，其實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，你的生日也就是你的一個(gè)個(gè)人紀(jì)年， 比如你叫某某某，今年二十歲，你完全可以把今年叫作某某某二十年而不用公元幾幾幾年，你每過(guò)一次生日，在三十歲前意味著你又長(zhǎng)了一歲，三十歲后意味著你又老了一歲，六十歲后意味著你又“壽”了一歲，這種意味深長(zhǎng)的暗示正是生日給你的最大意義。人們都不太記得自己的生日，年輕人是貪玩記不住，中年人是太忙沒(méi)時(shí)間記，老年人則是不愿意記，所以小孩的生日總是父母記著，老人的生日總是子女記著，而忙碌的中年人，只有不過(guò)生日了，生日更象一種心情，只有老人和小孩有這種心情，而夾雜在老小之間的人老是為這種心情操心。 我小時(shí)候也記不住自 己的生日，不過(guò)往往在放學(xué)回家后發(fā)現(xiàn)飯桌上多了一個(gè)紅皮的煮雞蛋什么的，隨后父母告訴我今天我過(guò)生日了，后來(lái)紅皮的煮雞蛋沒(méi)了，變成了蛋羔。后來(lái)我離家去上學(xué)，我的生日又被我同宿舍的人牢牢記住，因?yàn)槲覀冇胁怀晌牡囊?guī)矩，誰(shuí)