【正文】 的興趣 愛好自愿報名加入社團 ,有指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展活動 .定時（活動時間固定） :星期一、三、五下午課外活動時間 .定點（活動地點固定） :充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源 ,固定上課地點 . （ 2）構(gòu)建社團評價考核體系 每學(xué)期、每學(xué)年對各個社團進行全方位的考核 ,激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團活動的興趣 . ①每學(xué)期從日常考勤、活動開展、計劃總結(jié)、學(xué)生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu) .對于表現(xiàn)突出的 ,給予一定獎勵；對于表現(xiàn)欠佳 ,給予批評的處罰 . ②每年六月份 ,我們進行星級社團的評比 ,由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展情況和所取得的榮譽 .各社團的精彩亮相、評比 ,增進了社團之間的互相交流和學(xué)習(xí) ,同時也促進了今后社團活動的開展 . 社團組織保障 : 成立了以校長為組長的社團建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 ,負責(zé)過程性督導(dǎo)和總結(jié)評價；學(xué)校為各社團提供經(jīng)費保障 ,各社團需要的活動用品、獎品的購置等學(xué)校給予大力支持 . 三、社團活動的積極作用 最明顯的作用是學(xué)生在豐富多彩的社團活動中增長才干 .文學(xué)社在上學(xué)期就向全校師生展出成果 ,贏得老師們和同學(xué)的贊賞 .本學(xué)期 ,在文學(xué)社的積極帶領(lǐng)下 ,我校每月組織一次全校范圍的作文競賽 ,全校同一時間、同一題目 ,組成作文競賽評委組統(tǒng)一打分 ,評出一、二、三等獎 ,為全體學(xué)生提供了一個展示自我的平臺 ,激勵學(xué)生閱讀與寫作 ,為中考打下堅實的基礎(chǔ) .同時 ,我校購買名著書籍 ,在文學(xué)社同學(xué)的帶領(lǐng)下進行名著漂流活動 .近階段 ,課程標(biāo)準(zhǔn)中、中考考試要求學(xué)生必讀的書目正在漂流中 ,例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等；今后 ,我們還會擴大 范圍 ,讓更多的書籍漂流在校園 ,促使學(xué)生關(guān)注文學(xué) ,豐富學(xué)生的課余生活 ,開闊學(xué)生的視野 ,提高學(xué)生的文化修養(yǎng) .籃球社在運動會召開之際 ,與聯(lián)誼學(xué)校開展了兩次學(xué)生籃球比賽 ,同學(xué)們踴躍參加 ,氣氛熱烈 ,效果良好 .平時積極訓(xùn)練 ,演練戰(zhàn)術(shù) ,既開闊眼界 ,又增強體魄 .書畫社選派成員參加藝術(shù)節(jié) ,取得了優(yōu)異的成績 .根雕社拓寬了學(xué)生的課余生活 ,給學(xué)生提供了野外鍛煉的機會 ,讓學(xué)生走出教室、走出家庭、走向田野去尋找大自然帶來的無限樂趣 ,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力 . 營造了濃厚的校園文化氛圍 ,帶動校園和諧發(fā)展 學(xué)生社團活動由輔導(dǎo)老師和社員共同參與 ,通過活動的開展增加師生間的交流 ,容易消除師生間存在的心理隔閡 ,增進彼此之間的相互理解 ,師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中 ,帶動校園的和諧發(fā)展 . 在社團活動中 ,學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉 ,學(xué)生的思想和情操得到了陶冶 ,學(xué)生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高 ,學(xué)生的個性和特長得到了發(fā)展 ,促進了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進 . 四、下一階段社團建設(shè)工作的展望 總結(jié)本階段的工作 ,盡管取得了一定的效果 ,但并非盡善盡美 .與新時期教育對校園社團及文化建設(shè)的更高要求相比 ,仍 存在著很大的差距與不足 .我們在以后的工作中 ,打算采取以下措施 : 在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗和教訓(xùn) . 著重開發(fā)一些具有潛力的社團 ,與學(xué)科掛鉤 ,開發(fā)成具有一定影響力的社團 ,例如數(shù)學(xué)啟智社、理化生探究社團和英語會話社團等 ,“英語會話社團”雖沒有組建 ,我們已經(jīng)開始組織活動 ,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 ,使我校的英語水平整體提高 ,本學(xué)期計劃舉行幾次英語比賽 :3 次英語單詞比賽、 1 次聽力比賽、 1 次英語寫作比賽等 ,為升學(xué)、為生活打下堅實基礎(chǔ) . 吸取其他學(xué)校社團建立的經(jīng)驗和結(jié)合我校的實 際情況 ,制定相應(yīng)的措施 ,努力建設(shè)好我校社團 . 教育局督導(dǎo)組對我校社團活動的評價是“實實在在” ,“實實在在”的制定計劃 ,“實實在在”的開展活動 ,我校今后仍將社團活動“實實在在”的辦下去 ,扎扎實實走內(nèi)涵發(fā)展道路 ,利用學(xué)生社團這塊陣地 ,通過各種活動寓教其中 ,促進學(xué)生由單一型向復(fù)合型人才發(fā)展 ,彌補課堂教育不足 ,促使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展 ,努力使學(xué)生實現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”的目標(biāo)！ 中學(xué)社團活動總結(jié)篇 3 本學(xué)期的象棋社團教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束 ,這學(xué)期我積極運用賞識教育的理念 ,對學(xué)生充滿信任、 尊重、理解、激勵 ,結(jié)合中國象棋的教學(xué)特點 ,積極讓學(xué)生在成功獲得快樂 ,現(xiàn)對這一學(xué)期的工作總結(jié)如下 : 一、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點 ,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力 ,象棋社團的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生的自主練習(xí)、鍛煉思維為主 ,各種形式的對弈都是為學(xué)生學(xué)會思維做基礎(chǔ)的 .正是由于棋類活動的這一特點 ,我首先將象棋社團分為 35 個小組 ,每小組 4 人 ,通過對弈 ,再把他們分為兩個不同層次的小組 :已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的 .學(xué)生為一組 ,學(xué)棋時間短的學(xué)生為一組 ,這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識 ,進行不同層次的教學(xué) ,基礎(chǔ)較好的同學(xué)的 主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱 ,殘局初步知識和實戰(zhàn)為主 ,學(xué)習(xí)時間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法、勝負和判定及基本殘局 .在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性 ,比如 :在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時 ,我們指定要學(xué)的內(nèi)容 ,然后讓學(xué)生自己去實踐、去體會、最后老師與學(xué)生共同總結(jié) .經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與活動 ,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好 ,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力 ,同時也鍛煉了學(xué)生的思維 . 二、我們社團開展的競賽活動 ,為了檢驗學(xué)生在象棋社團的學(xué)習(xí)情況 ,我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽 ,在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識后 ,舉行了小組 內(nèi)部的對弈比賽 ,由于這些活動的開展不僅使象棋社團的學(xué)生知識掌握的更扎實 ,而且更重要的是進一步增強了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性 .現(xiàn)在 ,大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮 . 三、本學(xué)期社團活動中存在的不足 : 1．我自身的理論水平還要進一步提高和加強 ,教育教學(xué)的方法也有待提高 . 2．象棋社團的管理方面還需要加強 . 四、下一步的工作打算 : 1．繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動 ,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì) . 2．象棋社團的管理要做的再細、再認真一些 . 總之 ,本期 的象棋社團教學(xué)基本完成了任務(wù) ,但在星期教學(xué)中還有一定的問題 ,希望以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié) ,不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗來充實自己 ,在來年的象棋教學(xué)中做的更好 .最后希望我們在新的學(xué)期共同進步！共同努力 ! 中學(xué)社團活動總結(jié)篇 4 “創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。同樣，創(chuàng)新也是一所學(xué)校實施素質(zhì)教育的靈魂，是學(xué)校興旺發(fā)達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的 目的。 學(xué)生社團給學(xué)生一片屬于自己的天空 吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團委舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話給學(xué)生干部帶來了全新的理念 —— 創(chuàng)新實踐，發(fā)展個性。同學(xué)們努力地尋找適合于自我的答案。不久，我校的學(xué)生社團遍布了校園。學(xué)生記者團、文學(xué)社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環(huán)保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、等十七個社團涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、公益、體育五大領(lǐng)域。 學(xué)生對社團的組建、發(fā)展有著巨大的熱情，從同學(xué)們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。他們說：“攝影社團，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里，到鮮活的社會中去。拿起相機，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角 —— 鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒?！薄跋笃?、圍棋，素有‘?dāng)?shù)學(xué)的藝術(shù)、趣味的科學(xué)、戰(zhàn)爭的游戲、智慧的結(jié)晶’的美譽，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。”他們更充滿信心地說：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手?！薄安还艹晒εc否，只要自己 努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學(xué)生記者團是您發(fā)揮才干的場所，請同我們一起加入，走進一片屬于自己的天空！”是啊，這是一片屬于學(xué)生自己的天空，在社團的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。 學(xué)生在豐富多彩的社團活動中增長才干 豐富多彩的學(xué)生社團活動，有力地說明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結(jié)合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。 近兩年來，演講辯論社承辦了校第 四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學(xué)生操作，學(xué)生從“現(xiàn)代社會競爭與合作哪個更重要？ 大否有利于成才？”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)？”“環(huán)境保護關(guān)鍵在于完善法律制度還是增強人們的意識？”等辯題進行辯論，每屆比賽 20 場初賽、 10 場復(fù)賽、 2場半決賽和最后的決賽，全由社團的學(xué)生安排和主持。 環(huán)保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調(diào)查同時展開，層層推進。既提高了同學(xué)們創(chuàng)新實踐的動手能力，更激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識。同時，他們自己請少科站老師來校進行環(huán)保講座，與同學(xué)們共同探討當(dāng) 今世界的環(huán)保主流，在增長知識中，加深對環(huán)保迫切性和現(xiàn)實意義的理解。 在提高學(xué)生組織、合作、交際能力，開拓學(xué)生知識、技能、創(chuàng)新思維的同時，一些社團在活動中也適當(dāng)?shù)貐⑴c了“創(chuàng)收”。如部分社團聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場，卡拉 OK 實行進場收一元錢門票等。這些活動收入部分用于社團的活動經(jīng)費，其余均捐獻給了學(xué)?！皭坌幕饡保糜趲椭?jīng)濟上困難的學(xué)生。實踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動，改變了學(xué)生以往開展活動時在經(jīng)濟上不是依賴學(xué)校，就是向家長伸手的做法。增強學(xué)生的“市場經(jīng)濟”意識，自力自主意識，并在活動的實施過程中，鍛煉 了學(xué)生的組織、經(jīng)營、管理能力，同時也增強了學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。 我校的學(xué)生在社團活動中學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學(xué)們在活動中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。 豐富多彩的社團活動，使學(xué)生感到“太陽每天都是驕艷的”。 中學(xué)社團活動總結(jié)篇 5 本學(xué)期的象棋社團教學(xué)工作（政治專題片《不忘初心，繼續(xù)前進》觀后感）已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我積極運用賞識教育的理念，對學(xué)生充滿信任、尊重、理解、激勵，結(jié)合中國象棋的教學(xué)特點，積極讓 學(xué)生在成功獲得快樂，現(xiàn)對這一學(xué)期的工作總結(jié)如下 : 一、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力，象棋社團的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生的自主練習(xí)、鍛煉思維為主，各種形式的對弈都是為學(xué)生學(xué)會思維做基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動的這一特點，我首先將象棋社團分為 35個小組，每小組 4人，通過對弈，再把他們分為兩個不同層次的小組 :已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組，學(xué)棋時間短的學(xué)生為一組，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學(xué)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱，殘局初步知識和實 戰(zhàn)為主，學(xué)習(xí)時間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法、勝負和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，比如 :在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實踐、去體會、最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學(xué)生的思維。 二、我們社團開展的競賽活動，為了檢驗學(xué)生在象棋社團的學(xué)習(xí)情況，我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽，在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識后，舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽，由于這些活動的開展不僅使象棋社團的 學(xué)生知識掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮。 三、本學(xué)期社團活動中存在的不足 : 1．我自身的理論水平還要進一步提高和加強，教育教學(xué)的方法也有待提高。 2．象棋社團的管理方面還需要加強。 四、下一步的工作打算 : 1．繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。 2．象棋社團的管理要做的再細、再認真一些。 總之，本期的象棋社團教學(xué)基本完成了任務(wù)，但在星期教學(xué)中還有一定的問題，希望以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗來充實自己，在來年的象棋教學(xué)中做的更好。最后希望我們在新的學(xué)期共同進步！共同努力 ! 中學(xué)社團活動總結(jié)篇 6 總結(jié)過去，展望未來。為更好的發(fā)展建設(shè)好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現(xiàn)在對本學(xué)期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來。 科技創(chuàng)新社秉承“熱愛科技，學(xué)習(xí)科技，開拓創(chuàng)新”的宗旨， 謹遵學(xué)校各規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，配合社團聯(lián)合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。 在總結(jié)上一屆社團工作的基礎(chǔ)上，為更好的協(xié)調(diào)好社團各方面工作的開展。在培訓(xùn)工作的開展上，我社大膽創(chuàng)新，突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統(tǒng)。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團相關(guān)培訓(xùn)課程的