教師工作總結(jié)教師黨員個人年終工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-22 12:26本頁面
【正文】 樓。 第四篇：教師黨員個人工作總結(jié) 本學(xué)期在學(xué)校黨支部的正 確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“ xxxx”重要思想為指導(dǎo)，解放思想，團結(jié)拼搏，注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒帶頭作用，經(jīng)過不懈努力，全面地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，取得可喜的成績和進步，特別在各項競賽中，在全區(qū)都名列前矛，其中市小學(xué)籃球比賽第二名，區(qū)小學(xué)生籃球比賽第一名，市小學(xué)生田徑運動會城區(qū)團體第四名，區(qū)長跑比賽第一名，區(qū)三人制小學(xué)生籃球比賽分別取得第二名、第三名、第五名。區(qū)小學(xué)生棋類、乒乓球比賽均獲得團體亞軍的成績。回憶過去的一年給我留下最深刻印象的一年，是提高比較明顯的一年，集體表現(xiàn)如下幾個方面。 一、忠誠 黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，愛校如家，為人師表，有強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，精心培育體育人才，無私奉獻自己暮年的余熱，為學(xué)校爭取更大的榮譽。與同志團結(jié)合作，誠信配合協(xié)調(diào)工作。 二、努力完成教育教學(xué)任務(wù)，不斷提高體育教學(xué)競賽，訓(xùn)練能力，合理安排處理好學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、競賽的關(guān)系。 三、工作認真、踏實、任勞任怨，主動協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好其它工作。不遲到、不早退，長年堅持早到校，抓好體育傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練。開展季節(jié)性體育競賽活動，利用本人的特長，開展師生的特色活動：太極拳 運動。 四、經(jīng)過一年的努力工作，使學(xué)校的多項活動在全區(qū)名列前茅，籃球活動在市比賽中也有上乘表現(xiàn)，擴大了學(xué)校的知名度。為學(xué)校爭得了榮譽，增添光彩。 五、回憶過去的一年，在工作協(xié)調(diào)中還不夠科學(xué)合理，體育課的隨意性還比較嚴重，還需今后能得到改善。 第五篇：教師黨員個人工作總結(jié) 過去的一年，對我黨而言，是不尋常的一年。十六大召開以后，以胡錦濤同志為總書記的黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體提出了“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標(biāo)。在去年和今年的“非典”事件中，黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體審時度勢，沉著應(yīng)對，采取了 一系列有效的措施。取得了“抗非”工作的全面勝利，這充分證明了黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體具有駕馭、處理復(fù)雜突發(fā)事件的能力。 在今年憲法的修訂中，我國首次將尊重人權(quán)及政治文明寫入憲法，標(biāo)志著我國法制建設(shè)邁入新歷程。過去的一年里，從“孫志剛事件”到全國取消收容所，從總理為民工討工錢到“三農(nóng)”問題，體現(xiàn)了本屆政府“權(quán)為民所用，利為民所謀”的宗旨。也反映了政府傾聽民意，體察民情的務(wù)實作法。 這一年來，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、收看廣播、電視，閱讀黨報、黨刊等一系列學(xué)習(xí)活動，對黨有了進一步的認識。我們的黨能夠依據(jù)情況的變化，及時調(diào)整策略。例如，針對當(dāng)前社會存在的貪污腐敗等等不正之風(fēng)，我黨及時出臺了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》，規(guī)范了黨員的行為，本人堅決擁護。針對當(dāng)前社會出現(xiàn)的制假售假等誠信失喪的行為 ，我黨也及時提出誠信教育并出臺了《加強未成年人思想道德建設(shè)的建議》，在規(guī)范成年人誠信行為的同時，誠信更應(yīng)該從娃娃抓起。這一年，黨中央取消了報刊、雜志的 攤派行為，本人依舊訂閱了《海南日報》、《三亞晨報》等黨報黨刊，自覺學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策文件并認真作好宣傳工作。以優(yōu)秀黨員為榜樣，不斷提高自身覺悟。例如每年兩次的假期到三亞點課本、搬運課本、分課本工作，本人已堅持了近十年，剛開始時，自己也有些不情愿：“別人都在過年放假，自己卻在努力工作；別人發(fā)課本有補貼，自己干得滿頭大汗卻是義務(wù)勞動?！彼枷肷弦灿羞^不平衡，但想到自己是一名共產(chǎn)黨員的時候，內(nèi)心也就平靜了，黨員在個人利益面前不應(yīng)該斤斤計較。 這一年里，本人擔(dān)任初三（ 1）班化學(xué)科和初一（ 1）、（ 2）、（ 3）班的 綜合實踐課程的教學(xué)工作。初三（ 1）班雖說是重點班，但學(xué)生的文化基礎(chǔ)卻很不扎實。針對這些問題，本人在上課時加強直覺教學(xué)，認真做好各種演示實驗，努力在突破教學(xué)難點上下功夫，注重精講多練。打印了大量習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，使每位同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上進一大步。初一的綜合實踐課是進行課改后的一門新課程，怎樣才能上好這門課是我思考最多的問題，新課改要求師 生關(guān)系平等和諧，但教師若沒了權(quán)威后，各種指令卻無法傳達，課堂上亂而無序，怎么辦？教師管起了紀律，各種討論活動又如何開展？這些一直是我感到困惑的。自我感覺，上綜合實踐 課很累，但也收獲挺多，例如我組織的折紙公開課，大家聽了感覺不錯，我還針對同學(xué)們對父母關(guān)愛不夠、動手能力差的情況，開展了給父母洗一次腳、給父母做一道菜，為他人做一件好事等活動；針對學(xué)生亂花錢的實際，我還組織學(xué)生調(diào)查“壓歲錢”使用情況，并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾卫碡?？如何到銀行存取錢？教給學(xué)生遇到危險如何逃生、如何自救和救人？
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