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教師個人轉(zhuǎn)正自我鑒定最新[優(yōu)秀范文5篇]-資料下載頁

2025-04-22 12:13本頁面
  

【正文】 了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。 虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見, 學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。 認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。 一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習(xí)為契機(jī),盡快地成長為一名合格的人民教師,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,一步一個 腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生,我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,相信在春天花開的時節(jié),我會有更大的收獲。 第四篇:教師個人工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 以下是教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文(供參考) 時光荏苒,參加工作已經(jīng)一年,回顧回頭這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,受益頗多。站在新的出發(fā)點(diǎn),回望來時的路,是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來,本人各個方面的表現(xiàn)作如下總結(jié)。 一、堅取信念,健康成長 教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),當(dāng) 外邊的誘惑向你招手時,看到那一雙雙渴想知識的眼睛,那清澈明亮的眼神,你會被深深的打動,守住心中那一份夢想,就點(diǎn)燃了千千萬萬孩子們的夢想,照亮了他們?nèi)松臍v程。學(xué)?!笆姑恳粋€人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,不只是燭炬,照亮他人的同時,也要不斷的充實(shí)、晉升自我,只有自身得到發(fā)展,才會從教育中得到快樂,才有動力一往無前。 評價一名教師,心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中,在人際交往中,在家庭中,如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,如何保持良好的精神風(fēng)采,這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學(xué) 會的。這一年來,在對待糊口上,我的立場較以前積極良多,每一天都布滿決心信念的糊口,碰到事情也能理智冷靜的處理,見到以前的朋友,都說我成熟良多,這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學(xué),我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時代學(xué)習(xí)不到的東西。 工作一年來,我的作息規(guī)律了,做事效率高了,常常參加體育鍛煉,常常和同事談心。在體檢中,身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。 二、它山之石,可以攻玉 每一次上課之前,我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當(dāng)真聽老教師的課,而且聽不同人的課,進(jìn)行分析比較,自己的教案要反復(fù)修改。除了本科目的課,還去聽了語文、英語課,還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒,讓我看到了不一樣的風(fēng)景,而且在教授教養(yǎng)中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目,教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了,又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識,學(xué)生的愛好進(jìn)步了。從其他教師身上,我學(xué)習(xí)到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),更感慨感染到了崇高師德的魅力。 課后,廣泛征求同學(xué)們的教授教養(yǎng)意見和建議,在師生同等的基礎(chǔ)上開展教授教養(yǎng),學(xué)生真正感慨感 染到民主。學(xué)生的意見是直接的,是最真切的,從他們那里我熟悉到自己的良多不足,而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點(diǎn),得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性進(jìn)步了。 同時,我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章,吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),同時自己堅持每一堂都有反思,堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。 三、東風(fēng)化雨,潤物無聲 這一年來的教授教養(yǎng)中,我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程。課堂上,我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段,知識探究、小組合作、角色扮演、辯論,動員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來。課后的功課處理中,我也采取靈活多樣的 方式:小論文,小故事,漫畫,詩歌,題材、題材均不限,同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃,他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示,而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力,我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的 ?是鮮活的,是布滿人道毫光的,是社會的真實(shí)反映。不要以為學(xué)生沒有當(dāng)真聽課,每一個細(xì)節(jié),他們都完成的非常當(dāng)真。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程,不同社會軌制下,古今中外,不同階層人們的糊口,有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出,一來刺激了學(xué)生的成就感,二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限, 實(shí)現(xiàn)了班級之間的相互學(xué)習(xí),資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選,評選出五星級班級,給予獎勵。我還開通了教授教養(yǎng)博客,和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流,這也成為第二課堂。 在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生,不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí),鼓勵他們相互抽背 ?;蛘呤腔A(chǔ)較好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問,我都有記實(shí),不同難易度的題目,我會讓不同的學(xué)生往返答,盡量使每一個人都有展示自我的機(jī)會。對于那些主動發(fā)言的學(xué) 生,給予加分鼓勵。每一次談話都有記實(shí),不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo),實(shí)時給予獎勵。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績,樹立了決心信念,整體成績上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下,有些班級的整體水平直線上升,這次期末考試取得了非常好的成績,這讓我感到深深的欣慰。 四、任重道遠(yuǎn),一往無前 作為剛剛工作一年的新教師,我的提高是微小的,是在學(xué)校良好的環(huán)境中,在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多:教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步,論文寫的不是很好,與學(xué)生交流還應(yīng)增加,讀書不是良多等等。我會在下一年里爭 取更大的提高。 跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起 。新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施,如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺,需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。 士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。未來的路還很長,無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我堅信,只要保持一顆堅守夢想的心,理智冷靜的處理各種關(guān)系,我的未來不是夢。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了最好的環(huán)境,家長和學(xué)生對大學(xué)夢深深的期望,都鼓舞著我一往無前。 第五篇:新教師轉(zhuǎn)正個人 自我鑒定 個人自我鑒定 轉(zhuǎn)眼間,已在教師崗位上工作已經(jīng)一年有余。這一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在教研組老師的辛勤幫助下,懷著對教師工作的熱情,我努力著,學(xué)習(xí)著,進(jìn)步著,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師?,F(xiàn)從德、能、勤、績四個方面自我鑒定下: 一德:作為一名年輕的教師,必須加強(qiáng)政治、思想、業(yè)務(wù)等方面學(xué)習(xí)。(本人利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”、習(xí)近平新時代中國特色社會主義重要思想,學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神,)用理論武裝自己的頭腦,樹立高尚的世界觀 、人生觀、價值觀,始終堅持黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,牢記教書育人,堅持師德學(xué)習(xí),為人師表,廉潔自律,關(guān)愛學(xué)生。 二能:通過大學(xué)期間的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,我已具備相關(guān)教育教學(xué)理論知識,在教育教學(xué)活動中能熟練地傳授知識,幫助學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、成長。出色地完成教師教學(xué)任務(wù)。 三勤:我模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,保質(zhì)保量的按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),積極貫徹學(xué)習(xí)教育教學(xué)方針,積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教 1 師請教,堅持教學(xué)“六認(rèn)真”。始終把自己的教育教學(xué)工作引到正確、前沿的軌道上行駛。 四績:一年來,我擔(dān)任 XXX 二年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。愛崗敬業(yè),任勞任怨,默默奉獻(xiàn),關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,大膽探索,形成了自身獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)成績顯著,受到家長、學(xué)生的一致好評。 我深知我做的這些事情還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在教師道路上,我將用我感恩的心去教誨學(xué)生,用我真摯的情去培育學(xué)生,忠于教育事業(yè),無怨無悔。 總結(jié)人: XXXX2021 年 11 月 13 日
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