【正文】 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感范文（通用 10篇） 讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是為大家整理的《給世界的請(qǐng)柬》讀后感范文（通用 10 篇），歡迎閱讀與收藏。 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 1 寒假里，我讀了一本名叫《給世界的請(qǐng)柬最佳中國(guó)兒童文學(xué)讀本》的書(shū)。這本書(shū)中有許許多多的小故事或詩(shī)歌，其中印象最深的一則小故事就是“動(dòng)物小說(shuō)大王“沈石溪寫(xiě)的《災(zāi)之犬》了。 這個(gè)故事寫(xiě)了：作者因?yàn)閻?ài)貪小便宜而買(mǎi)來(lái)了獵犬花鷹，又由于避災(zāi)禍的考慮，想方設(shè)法要趕走它。但花鷹十分忠誠(chéng)，它 雖被主人排斥在外，但是它仍然對(duì)主人忠心耿耿，在印度鱷襲擊作者時(shí)，花鷹不顧一切地挺身而出，為作者擋住了印度鱷，擋住了兇惡的死神。作者最后深深覺(jué)悟：花鷹才是他的好朋友！ 看完了這個(gè)故事，我被文中的花鷹深深地打動(dòng)了，它雖然和主人鬧過(guò)了不愉快，但它十分忠誠(chéng)，用生命換來(lái)了主人的安全。但是現(xiàn)在，在生活中，在社會(huì)上，人類(lèi)不能與動(dòng)物和諧相處的事例還有很多。人類(lèi)傷害動(dòng)物的同時(shí)，也間接地傷害了我們自己。如果故事中沒(méi)有了那條狗，那么作者能活下來(lái)么？這樣的例子還有很多。現(xiàn)在很多人都認(rèn)為只要保護(hù)珍稀動(dòng)物就行，常見(jiàn)的動(dòng)物不需要 保護(hù)。實(shí)際上不是這樣。現(xiàn)在的珍稀動(dòng)物不就是原先的常見(jiàn)動(dòng)物嗎？后來(lái)由于種種原因被人們殺掉，最終有些成了珍稀動(dòng)物，有的甚至滅絕了。如果人們不改改的話(huà)，地球上可能就只剩人類(lèi)了。 人類(lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣吧。 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 2 看了《給世界的請(qǐng)柬》這本書(shū)，我從中領(lǐng)悟了許多的道理。這是一篇散文集，也是我第一次接觸這樣的書(shū)集，里面的每一篇文章都十分優(yōu)美，非常有吸引力，每一篇文章也蘊(yùn)含著許多道理。都是貼切了我們的童年常有的趣事，且描繪得十分生動(dòng)。 書(shū)中寫(xiě)了我們離不開(kāi)父 母對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，親人給我們濃濃的愛(ài)。還有我們的童年趣事，與動(dòng)物之間的感情，小孩子成長(zhǎng)的心情、過(guò)程、煩惱。各種喜怒哀樂(lè)??每一篇文章都說(shuō)中了我們的心聲，童年的角落。因此，我選擇了這一本書(shū)。來(lái)尋覓各式各樣的童年生活的蹤影。 這本書(shū)使我感到了童年的樂(lè)趣、煩惱。也讓我想到要珍惜我們美好的童年，不讓它們白白流逝掉，看了這本書(shū)，我仿佛看到了作者童年的足跡，聽(tīng)到了她們玩時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。 但是，我始終沒(méi)弄明白。為什么題目是《給世界的請(qǐng)柬》呢？媽媽說(shuō)：“可能是說(shuō)，好的文學(xué)作品獻(xiàn)給大家吧！”爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是想 讓大家都來(lái)欣賞這本書(shū)，所以向世界發(fā)出了請(qǐng)柬吧？”爸爸稍帶風(fēng)趣的說(shuō)到。而姐姐說(shuō)：“是把題目弄得吸引人，好讓別人來(lái)欣賞這本書(shū)。” 我也想了想，覺(jué)得有可能就是像媽媽說(shuō)的那樣，這本書(shū)就是好的文學(xué)作品獻(xiàn)給大家吧！是文學(xué)作品的精華，所以，將這本作品比做請(qǐng)柬送給全世界了，越想越覺(jué)得有道理，應(yīng)該就是這樣！ 感謝這本《給世界的請(qǐng)柬》！讓我尋覓到了還是幼時(shí)的我，讓我感受到童年的歡樂(lè)，讓我重新感受幼時(shí)的天真活潑、自由自在的那段時(shí)光。 這本書(shū)的每一篇文章，都寫(xiě)出了每個(gè)作者兒時(shí)的美好記憶，有一些文章讓我看到后開(kāi)懷大笑，有的讓我黯然神傷，還有的甚至我看后會(huì)淚流滿(mǎn)面。這些都寫(xiě)出了作者她們兒時(shí)留下的最深刻的事情，不管是開(kāi)心或傷心，都會(huì)讓人十分愛(ài)不釋的看下去。 第一次看散文，就讓我感受到了散文獨(dú)特的吸引力。那是一種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的美。 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 3 在這個(gè)寒假當(dāng)中，我讀了一本很有趣的書(shū)，就是《給世界的請(qǐng)柬》這本書(shū)。 文中，作者應(yīng)邀參加愛(ài)爾蘭科克市國(guó)際短篇小說(shuō)節(jié)。在回國(guó)之際，他來(lái)到圣帕特里克橋， 看見(jiàn)兩個(gè)小孩在清晨給流浪漢送早餐，一起玩，一起聊天，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的早晨。作者十分感動(dòng)，并且有很大的感觸。兩個(gè)天真的小孩，在清晨獻(xiàn)出愛(ài)心，給人關(guān)愛(ài)和溫暖，是多么偉大的事。他們美麗的心靈，使科克更加美麗動(dòng)人。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們相信他們會(huì)令很多人感到慚愧。 在我的身邊，我卻看到冷漠無(wú)情，令人痛心的事情。 不說(shuō)很久以前的小悅悅的事情。前段時(shí)間，我在網(wǎng)上看到這樣一條消息： 9 歲的小孩沒(méi)有 1 元錢(qián)。被司機(jī)趕下車(chē)，步行三公里回家。司機(jī)冷漠，乘客毫不理會(huì)。司機(jī)和乘客不肯給予女孩 1 元錢(qián)，不肯給予溫暖，我 感到憤怒，并且心痛。 我希望大家伸出溫暖的雙手，讓別人的心不在冷漠。 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 4 《給世界的請(qǐng)柬》中有一篇名叫《災(zāi)之犬》的文章，看到這個(gè)名字，大家一定會(huì)疑惑不懈吧：這樣的一本好書(shū)中，怎么會(huì)出現(xiàn)這么不吉利的名字呢？只有仔細(xì)閱讀后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者沈石溪不是在突出他養(yǎng)的獵犬身上的陰氣很重，而是在寫(xiě)他的獵犬的衷心?？戳苏恼潞?，我不禁佩服起沈石溪的獵犬，雖然它是一只狗，但是它也通人性，對(duì)主人也是忠心耿耿的，可以這么說(shuō)：它比一般狗對(duì)主人的忠心度要高出幾倍，甚至幾十倍。 雖 然沈石溪因?yàn)楹ε滤年帤猓T它，將它騙下懸崖，但它對(duì)主人的忠心依然不動(dòng)搖。作者到了最后才發(fā)現(xiàn)它的獵犬身上的根本不是陰氣，而是一股與生俱來(lái)的靈氣；它不是一只普通的犬，而是一只靈犬！因?yàn)檫@樣，作者之前的自嘲頓時(shí)全部變成了一種真誠(chéng)的自責(zé)與悔恨，令人難以忘懷。從中我們也明白了一個(gè)大道理 —— 動(dòng)物也是值得去尊敬，去學(xué)習(xí)的。 《給世界的請(qǐng)柬》這本書(shū)，從一個(gè)小童謠到大故事；從現(xiàn)實(shí)生活到科學(xué)幻想，每一篇都十分耀眼，每一個(gè)故事都非常動(dòng)人。正是這四十九篇美麗的文章，成功組成了一部最佳中國(guó)兒童文學(xué)讀本，這本書(shū)是美麗的，是 精彩的，更是耀眼的?? 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 5 善良能使世界變得溫暖。在《給世界的請(qǐng)柬》中，《橋在水上》讓我感受到人性的善良，感到溫暖。 文中，作者應(yīng)邀參加愛(ài)爾蘭科克市國(guó)際短篇小說(shuō)節(jié)。在回國(guó)之際，他來(lái)到圣帕特里克橋，看見(jiàn)兩個(gè)小孩在清晨給流浪漢送早餐，一起玩，一起聊天，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的早晨。作者十分感動(dòng)，并且有很大感觸。 兩個(gè)天真的小孩，在清晨獻(xiàn)出愛(ài)心，給人關(guān)愛(ài)和溫暖，是多么偉大的事情。他們美麗的心靈，使科克市更加美麗動(dòng)人。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我相信他們會(huì)令很多大人感到慚愧。 在我的身邊，我卻看到冷漠無(wú)情，令人痛心的事。不說(shuō)很久以前的小悅悅事件。前段時(shí)間，我在網(wǎng)上看到這樣一條消息： 9 歲女孩因沒(méi)有 1 元錢(qián)，被司機(jī)趕下車(chē)，步行 3 公里回家。司機(jī)冷漠無(wú)情，乘客毫不理會(huì)。司機(jī)和乘客們不肯給予女孩 1 元錢(qián)，不肯給予溫暖，我感到憤怒，并且痛心。 作者說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“橋總是在水上。人造了橋，才得以穿越。”我如此理解這 句話(huà)：善良、愛(ài)和溫暖在生活中。人只要有了善良的心，建造關(guān)愛(ài)的橋，才能友好地與人相處。在以后的生活中，我相信我會(huì)記住這句話(huà)，時(shí)刻提醒自己。 我希望大家伸出溫暖的雙手，讓人心不再冷漠！ 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 6 寒假中，我閱讀了《給世界的請(qǐng)柬》這本書(shū)，每一篇文章都十分優(yōu)美，非常有吸引力，每一篇文章也蘊(yùn)含著許多道理，讓我感受到只有善良、關(guān)愛(ài)，生活才會(huì)變得溫暖、燦爛。 其中，《橋在水上》這個(gè)故事讓我記憶深刻，直到現(xiàn)在，每一個(gè)情景還時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。文章講述了：作者被邀請(qǐng)去愛(ài)爾蘭科克 市國(guó)際短篇小說(shuō)節(jié)，清晨，在回國(guó)前來(lái)到圣帕特里克橋，看見(jiàn)一個(gè)流浪漢躺在橋中央的欄桿下。這時(shí)兩個(gè)純真的孩子給流浪漢早餐和水果，流浪漢十分感激。女孩和流浪漢聊了一會(huì)，女孩想擁抱他，流浪漢不好意思地拒絕了，因?yàn)樗芫脹](méi)洗澡了?？膳⒑翢o(wú)顧忌，抱住了流浪漢，男孩也一起撲過(guò)去，三人緊緊相擁，其樂(lè)融融。后來(lái)三個(gè)孩子一起玩耍，咯咯咯的笑聲傳得很遠(yuǎn)。這是多么感人，多么溫暖的一個(gè)場(chǎng)景??！ “橋在水上”，女孩的那個(gè)善良友愛(ài)的擁抱，不就像一座橋梁?jiǎn)?，?lián)系起了不同身份的孩子之間的情感。其實(shí)，善良和愛(ài)時(shí)常也會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中 。 記得前不久，我在電視中看到一條新聞，講述了這樣一個(gè)感人的真實(shí)故事：一個(gè)下雨天，一位年輕人騎著自行車(chē)，看到一位坐著輪椅的老人，他的兒子推著他，他們身上都沒(méi)有雨衣，老人的衣服已被雨水打濕，只見(jiàn)那位騎車(chē)的年輕人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，連忙將自己身上的雨衣脫下來(lái)披在老人身上，還沒(méi)等老人反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)聲“謝謝”的時(shí)候，年輕人已經(jīng)消失在雨中。是啊，一件雨衣，微不足道，僅僅幫助了老人遮風(fēng)避雨，但這一小小的善舉，卻勾連起了陌生人之間那份純真的感情，相互的關(guān)愛(ài)。我想，這件雨衣，溫暖、感動(dòng)的何止是那個(gè)老人，那個(gè)兒子，應(yīng)該還有路人， 還有知道這件事的人，包括現(xiàn)在的我，以及閱讀本文的你，乃至你口口相傳的他。我們不是一同在搭建這座“橋梁”，它不正在實(shí)現(xiàn)它最大的價(jià)值嗎？ 記得作者說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“橋總是在水上。人造了橋，才得以穿越?！笔前?，善良、愛(ài)和溫暖就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)處處。人只有有了善良的心，建造關(guān)愛(ài)的橋，才能友好的與人相處，構(gòu)建和諧的社會(huì)。 讓我們一起來(lái)搭建關(guān)愛(ài)的橋梁，好嗎？ 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 7 寒假里，我讀了一本好書(shū)，名叫《給世界的請(qǐng)柬》。我一口氣讀完了它。 這本書(shū)分為 12 個(gè)片段， 通過(guò)散文、童話(huà)、詩(shī)歌等形式，給我們講了一個(gè)個(gè)溫馨、發(fā)人深省的 .故事。其中，令我感受最深的是《盼》這個(gè)故事。 它主要講了主人公“我”很討厭下雨?？墒怯幸惶?，媽媽給“我”買(mǎi)了一件漂亮的新雨衣，使“我”天天盼著能趕快下雨，因?yàn)橄胫艽┥嫌暌伦叩酱蠼稚?，“我”連自己很討厭的謊話(huà)都說(shuō)了出來(lái)。期盼了好多天，終于，下雨了?！拔摇睉阎d奮和迫不及待的心情穿上了新雨衣去上學(xué)。但是半路上卻碰到了冒著雨沒(méi)打傘的傳達(dá)室的張伯伯和他的孫女。他們正往火車(chē)站方向趕，“我”的內(nèi)心在掙扎，從躲起來(lái)到站出來(lái)，決定把雨傘讓給他們。“我” 憑著自己的力量，經(jīng)歷了一場(chǎng)內(nèi)心道德的淳樸考驗(yàn)。 通過(guò)這個(gè)故事，使我聯(lián)想到了在新聞里看到的一些人：他們有的撿到財(cái)物，拾金不昧；有的乘坐公共汽車(chē)，看到老、弱、病、殘主動(dòng)讓座；有的熱心扶盲人過(guò)馬路；還有鄰里之間互相幫助今年春節(jié)，我們班的雛鷹假日小隊(duì)來(lái)到惠泉頤養(yǎng)院慰問(wèn)孤寡老人，和他們一起歡度春節(jié)。我們?yōu)槔先藗儽硌萘斯?jié)目，送上了營(yíng)養(yǎng)豐富的水果、春聯(lián)和自己親手制作的賀卡，為他們送上新年的祝福，給他們關(guān)愛(ài)。看到老人們臉上洋溢的笑容，我們都感到無(wú)比的高興與自豪。幫助別人，就等于快樂(lè)自己。我們這才真正體會(huì) 到了“助人為樂(lè)”的含義。 這真是一本值得珍藏的好書(shū)，是能夠?yàn)樗腥诵蕾p和共享的素樸的經(jīng)典。 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 8 當(dāng)我讀了《給世界的請(qǐng)柬》后，我同感身受，特別是里面的《閃電摩托》，如烙鐵印在鐵板上那么印象深刻。現(xiàn)在，我給你們介紹一下。 《閃電摩托》主要講了大奇和爸爸到動(dòng)物園，因看見(jiàn)一只叫拉迪的老虎很可憐，老虎也冒險(xiǎn)的向他們求救。于是大奇和爸爸就把它在深夜時(shí)帶回了家，可是，這被動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)了，于是派了警察去捉捕，大奇他們?cè)谔油鰰r(shí)，看到原本是老虎生活的地方變成了工廠(chǎng)。這時(shí) ，拉迪已經(jīng)無(wú)路可逃了，命懸一線(xiàn)，爸爸急中生智，將目光注視到他新發(fā)明的“物質(zhì)轉(zhuǎn)換儀”，于是將拉迪轉(zhuǎn)換成猛虎摩托車(chē)，逃過(guò)了警察。然后，猛虎摩托車(chē)去找屬于它的地方。 這篇文章反映了人們?yōu)榱俗约?，而讓?dòng)物們“妻離子散家破人亡”。 如，現(xiàn)在人越來(lái)越多，不斷的建造房屋，開(kāi)墾土地，原本是屬于鳥(niǎo)兒棲息的地方，反倒成了飛機(jī)場(chǎng)，而且，為了安全，人們并不是將它們轉(zhuǎn)移“移居”，而是用殘酷的手段去對(duì)付鳥(niǎo)兒們，“那就是獵殺！甚至有些國(guó)家還可以這種方式取樂(lè)，比賽，似乎這已經(jīng)成為人們生活必不可少的一部分！但是，人們知道嗎， 當(dāng)你們?cè)陂_(kāi)心朝鳥(niǎo)兒開(kāi)槍時(shí)，鳥(niǎo)兒們的心情是絕望的，悲傷的！凄涼的！悲慘的！人們不是整天說(shuō)要將心比心嗎？只說(shuō)不做！ 假如你們還不痛改前非，那整個(gè)世界的鳥(niǎo)兒將滅絕，就再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒那清脆的聲音，就再也看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒那輕盈飛著的影子，就再也再也??而且，這將會(huì)惡性循環(huán)，沒(méi)有了鳥(niǎo)，那蟲(chóng)子等昆蟲(chóng)就會(huì)泛濫，難道人們想這樣嗎？ 現(xiàn)在瀕臨滅絕的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)！如：白鰭豚，蘇門(mén)答蠟虎，犀牛，大象，鱷魚(yú)，藍(lán)鯨??人們快停止你們的行為吧！否則，大自然將懲罰你們！ 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 9 誠(chéng)實(shí)守信是我們做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。做到誠(chéng)實(shí)守信的偉人也不計(jì)其數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時(shí)歸還圖書(shū)等等。 他們用自己的行動(dòng)讓我們知道了一個(gè)深刻的道理：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重。在《給世界的請(qǐng)柬》中有一篇《魚(yú)》，之中賣(mài)魚(yú)人就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。這個(gè)故事大致內(nèi)容是這樣的：在作者小的時(shí)候，有一個(gè)賣(mài)魚(yú)人，長(zhǎng)久以來(lái)，都以不缺斤少兩為基準(zhǔn)賣(mài)魚(yú)，取得了作者祖父的信任，就是因?yàn)檫@份信任，祖父對(duì)他送來(lái)的魚(yú)也從不過(guò)稱(chēng)，得到了彼此的尊重。這個(gè)故 事雖然簡(jiǎn)短，但是見(jiàn)證了一種樸實(shí)的人性和樸素的溫情。 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都希望得到別人的信任，但得到別人的信任是有前提的，那就是要誠(chéng)實(shí)守信?！独莵?lái)了》的故事大家一定都聽(tīng)過(guò)，這個(gè)故事深刻的教育我們，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，最終的結(jié)果不但害了人，也會(huì)害了自己。平時(shí)，我們一定認(rèn)為，有時(shí)撒個(gè)小慌也不會(huì)怎么樣，反正別人也不會(huì)知道。可是一次不制止，就會(huì)有兩次，三次，最后就會(huì)成了習(xí)慣，真到了那個(gè)時(shí)候再來(lái)改正一定是難上加難。不是有這樣一句話(huà)嗎：“說(shuō)一句慌要用十句話(huà)來(lái)圓謊”那又何必呢！