【正文】 之以理。 、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講謊話、大話、空話，也不能講過(guò)于抽象的話。要多用比喻，多用口語(yǔ)化 的語(yǔ)言，深進(jìn)淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得進(jìn)耳、聽(tīng)得明白。 第四篇：國(guó)旗下講話 —— 課間安全活動(dòng) 十七周：課間活動(dòng)安全 老師們，同學(xué)們： 大家早上好，請(qǐng)大家以響亮的聲音，齊呼我校校訓(xùn)“發(fā)展、創(chuàng)新，追求高雅”！ 今天，我計(jì)話的題目是“課間安全活動(dòng)”首先，我要和同學(xué)們明確一下，課間的十分鐘到底是做些什么的？在我們經(jīng)過(guò)了一節(jié)課四十分鐘的學(xué)習(xí)后，我們的思維會(huì)出現(xiàn)惰性，視覺(jué)會(huì)出出疲勞，精神不易集中，學(xué)習(xí)的狀態(tài)下降；那時(shí)候我們就要利用好課間的十分鐘，走出教室眺望一下遠(yuǎn)處，和同學(xué)聊聊天，做一些合理的游戲，放松一下緊張的心情；另一個(gè)，就讓同學(xué)們利用好這十分鐘上好廁所，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。 但是在們的日常學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)課間的十分鐘不是這樣去做的。他們喜歡在課間追跑打鬧，做一些危險(xiǎn)性的活動(dòng)，進(jìn)行不正當(dāng)?shù)挠螒颍瑥?而為我們的校園安全埋下了重大的安全隱患。下面，我就以下幾種現(xiàn)象和同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)，并提出我的一些要求： 一、課間追跑打鬧的危害： 追逐打鬧是造成校園意外傷害的主要因素。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過(guò)程中，跑在前面的常常會(huì)不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險(xiǎn)，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了。奔跑時(shí)，在轉(zhuǎn)角處最容易與人相撞而發(fā)生意外傷害。 追跑打鬧造成擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上下課時(shí) ，學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。 二、危險(xiǎn)游戲傷害。 這是課間活動(dòng)時(shí)學(xué)生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，尤其是持械游戲，器械容易造成人身傷害；二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前，尤其是有障礙物的場(chǎng)所，容易傷人。 三、不正當(dāng)?shù)挠螒颍? 也是課間活動(dòng)時(shí)學(xué)生害事故的直接因素。這主要表現(xiàn)在，不安照游戲的規(guī)則來(lái)進(jìn)行 游戲。例如我們的跳短繩的，有的同學(xué)不安要求進(jìn)行跳繩，而是拿著繩子在這里甩圈打鬧，從而發(fā)生的傷害事故。 那么，我們應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行我的課間活動(dòng)呢？下面我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議： ，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。 ，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。 ，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。 ，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手 ，不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)。 ，開(kāi)展體育活動(dòng)、課間游戲要到開(kāi)闊的場(chǎng)地。同學(xué)間開(kāi)展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。 ，同學(xué)之間不推拉； 用體育設(shè)施，沒(méi)有保護(hù)措施的情況下不要在單杠、雙杠、滑梯等設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作，避免摔傷。 ，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。 。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、電平臺(tái)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做 劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。 。教室在樓上的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。 。教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易扎手，也應(yīng)當(dāng)處處小心。 。不要將打火機(jī)、火柴等帶進(jìn)校園，不要在校學(xué)里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹。 。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害 同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全 。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。 謝謝大家，我的講話完畢！ 麥煜佳 2021/12/18 第五篇：國(guó)旗下講話《課間安全教育》 國(guó)旗下講話《課間安全教育》 老師們、同學(xué)們： 早上好 !今天，老師國(guó)旗下講話的主題是：課間安全教育。 對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。從目前看，小學(xué)生課間活動(dòng)的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危 險(xiǎn)游戲傷害、利用危險(xiǎn)物品傷害他人等四個(gè)方面。 擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上周老師發(fā)現(xiàn)上下樓梯時(shí)，有兩個(gè)班級(jí)并排走上樓梯，造成樓道擁擠現(xiàn)象，有的同學(xué)甚至你推我攘，這樣，一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及生命。 追逐打鬧傷害。愛(ài)玩是學(xué)生的天性，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過(guò)程中，很多時(shí)候都易發(fā)生安全事故。在上周也發(fā)生了這類的傷害事故。 危險(xiǎn)游戲傷害。這是課間活動(dòng)時(shí)學(xué)生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前。上周在候車時(shí)，有個(gè)別學(xué)生用衣服甩人，結(jié)果傷到了旁邊的同學(xué)。 利用危險(xiǎn)物品對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有意或無(wú)意的傷害。如小刀、玩具槍等。 現(xiàn)在校園大了，有的同學(xué)一下課還沒(méi)有做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作就急急忙忙地跑出教室，三五成群在校園里嬉戲打鬧、追逐玩耍。而由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。為了大家的課間活動(dòng)安全，老師希望同學(xué)們規(guī)范言行、舉止文明 ，認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。努力做到： 、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。 、走廊上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。 ，避免碰撞慢慢行。 性的玩具到學(xué)校里玩。 ，注意安全講衛(wèi)生。 梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。 、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。 ，不得私自玩單杠、爬杠等危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目。特別是近 段時(shí)間，大家都在備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)老師和同學(xué)們要注意體育鍛煉的安全。 ，不準(zhǔn)放東西在圍欄上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。 、在校園的綠化帶中奔跑、追逐、打鬧。