中華上下五千年讀后感300字共5則-資料下載頁(yè)
2025-04-22 08:12本頁(yè)面
【正文】 華民族那強(qiáng)大的生命力呀！ 篇三：上下五千年讀后感 300 字 《上下五千年》里有許多小故事深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的回味無(wú)窮，有個(gè)故事讓我印象最深的是《 蒙古軍三次西征》。 《蒙古軍隊(duì)三次西征》說(shuō)的是成吉思汗統(tǒng)一蒙古后，他的蒙古鐵騎開(kāi)始東征西討。 1219 年蒙古一支四百多人的商隊(duì)在前往西方經(jīng)商時(shí)被花子模國(guó)認(rèn)做奸細(xì)，全部處死。成吉思汗大怒，統(tǒng)率二十萬(wàn)大軍向花子模國(guó)殺去報(bào)了商隊(duì)之仇。后來(lái)第二次西征，征服了俄羅斯、烏克蘭，一直打到匈牙利、波蘭，整個(gè)歐洲為之震動(dòng)。為了擴(kuò)張國(guó)土第三次殺到伊朗和伊拉克，并侵入了埃及，最后被埃及打敗。 在四十年的時(shí)間里成吉思汗發(fā)動(dòng)了三次西征，溝通了歐亞之間的交通，但也給中亞和西亞人民造成了巨大的災(zāi)難。 篇四：上下五千 年讀后感 300 字 讀完了《上下五千年》，讓我明白了 5000 年前，那些感人肺腑的故事，可歌可泣的事跡。 《上下五千年》記載了 7 個(gè)朝代的事情，它們分雖是先秦、秦漢、隋唐、宋、元、明、清。 讀完這本書(shū)，記我深有感觸。在先秦這個(gè)朝代，有一個(gè)故事叫《屈原沉江》。大家都知道屈原，他是一個(gè)為國(guó)為民的衷臣，但是他卻不計(jì)自己的利益，為國(guó)家百姓跳了江。在社會(huì)上，像屈原這種人已經(jīng)所剩無(wú)己了，龔自清寫(xiě)的《己亥雜詩(shī)》，不正是體現(xiàn)了他的憤怒以及愛(ài)國(guó)之情嗎？“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！? 在秦漢，正 是張衡發(fā)明了“四大發(fā)明”之中的地動(dòng)儀。張衡不想再看到更多的人在地震中受到傷害，發(fā)明了地動(dòng)儀。我們難道不可以學(xué)習(xí)一下張衡這種想法嗎。 2021 年，世界的災(zāi)難非常多，但是全世界的人都愛(ài)護(hù)地球，又怎么會(huì)發(fā)生這種傷亡慘重的災(zāi)難呢？“眾人拾柴火焰高。”讓我們一起努力，去創(chuàng)造想象中的世界吧！ 雖然只有短短的 200 多頁(yè)，但是《上下五千年》一定能讓你懂更多道理。 篇五：上下五千年讀后感 300 字 今天，我終于將《中華上下五千年》看完了，這本書(shū)真是讓人深有感觸，現(xiàn)在來(lái)讓我來(lái)談?wù)劙桑? 我的祖國(guó)―中華 人民共和國(guó)。它是一個(gè)擁有五千年歷史的華夏民族，是世界四大古國(guó)之一。我敬佩我的祖國(guó)，是因?yàn)橹袊?guó)曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊！我愛(ài)我的祖國(guó)，是因?yàn)樗趯O中山、毛澤東、鄧小平、江澤民以及胡錦濤總書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化。 我喜歡我的祖國(guó)，是因?yàn)樽鎳?guó)的壯麗風(fēng)景使人心曠神怡，黃山的奇松、怪石、云海，桂林的山水，青海的天池，內(nèi)蒙的草原，西藏的布達(dá)拉宮、珠穆拉瑪峰?? 第五篇：《上下五千年》讀后感 300 字 中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，作為炎黃子孫的我們，內(nèi)心是感到多么地驕傲！ 每次只要翻開(kāi)那一本書(shū) —— 《上下五千年》，我的內(nèi)心就像大海那樣澎湃著激情。這本書(shū)，主要記錄了我國(guó)上下五千年中無(wú)數(shù)的輝煌成就以及數(shù)不清的英雄、文人志士。 其中讓我感慨較深的是中國(guó)書(shū)法，它是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是文化中的瑰寶。尤其看到東晉時(shí)期書(shū)法家王羲之時(shí)，就想起我的老師也曾講過(guò)他的《蘭亭集序》可是被譽(yù)作“天下第一行書(shū)”的。我也通過(guò)網(wǎng)上搜尋資料來(lái)目睹，看了后，真的是感嘆不已，他的筆法結(jié)構(gòu)并不是我這樣的后輩能用文字去形容的。而我又想到我自己，記得以前我寫(xiě)的字很是糟糕，后來(lái)學(xué)校開(kāi)設(shè)了一個(gè)書(shū)法興趣班，在家人 鼓勵(lì)下我就去參加了，從最開(kāi)始的一筆一劃練起，簡(jiǎn)單的一個(gè)橫一個(gè)豎，都要練上好幾張紙，更重要的還是沒(méi)獲得老師的贊許，看來(lái)想要真正掌控好并不是件易事，好幾次，我失去了耐性，并感到厭煩。老師似乎看出了我的心思，就和我們講了關(guān)于大書(shū)法家王羲之很多的故事，其中一個(gè)講到王羲之小的時(shí)候苦練書(shū)法，時(shí)間長(zhǎng)了，用于清洗毛筆的池塘水居然都變成了墨色。聽(tīng)了他的故事以后，我覺(jué)得真要能練好字，的確不是一朝一夕的事。頓時(shí)，也打消了退出的念頭?，F(xiàn)在看看我的書(shū)寫(xiě)，可是由之前的糟糕變成了美觀。我想，我們能擁有那么美好的生活和好的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該 更加努力地去學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在我一有空也會(huì)練習(xí)，所以現(xiàn)在我的書(shū)寫(xiě)，還算不錯(cuò)。 “重讀好書(shū)，如逢故知”，我想，我會(huì)重讀這樣一本好書(shū)，定能收獲得更多豐富的知識(shí)，能激起我更多的感觸，能明白更多的道理！
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1