【正文】 以說是總結(jié)會，就是項目的階段總結(jié) 內(nèi)容：輕松的聚餐晚會，或者 pt 晚會等。 作用：慶功，鼓勵表彰，增強員工的積極性 四、內(nèi)部資料整理，完善對外宣傳材料 每年設計整理資料 每年文案整理資料 項目完整的推廣方案 簡版對外宣傳 ppt 稿 六、加強設計素材建設第 2 頁共 12 頁 2021讀書策劃方案 (4篇 ) 一、活動主題 閱讀，讓我們的世界更豐富 二、宣傳標語 好書伴我行，書香遍校園 書籍點亮人生，書香洋溢校園 與名著為伴，塑造美好心靈 與經(jīng)典同行，打好人生底色 開卷有益 —— 我們愛讀書 。良師益友 —— 我們讀好書 。行萬里路 —— 我們多讀書 。學海無涯 —— 我們勤讀書。 三、活動時間 20xx年 4 月 22 日 —— 4 月 24 日 四、內(nèi)容與形式 系列活動之一：“閱讀修煉成長”讀書交流會 活動時間： 4 月 24 日下午 15： 25—— 16： 10 參與對象：全體教師 活動內(nèi)容：黃芳、金萍兩位老師交流閱讀感想、分享師生共讀經(jīng)驗。 系列活動之二：分享閱讀分享快樂 為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行三 —— 六年級“好書推薦卡”設計制作活動。 推薦卡內(nèi)容：學生在認真閱讀的基礎上，選擇自己最欣賞、最喜愛的好書，把好書中的主第 3 頁共 12 頁要內(nèi)容 (或重要篇章的主要內(nèi)容 )、值得閱讀的原因、部分精彩語句以及自己閱讀時的感受，摘錄編寫在“好書推薦卡”上。注意：在好書推薦卡上寫清書名、作者、主要內(nèi)容及推 薦理由。 制作要求：“好書推薦卡”一般由學生個人或小組自行設計，形狀、色彩、紙質(zhì)不限。規(guī)格： a4 紙大小以內(nèi)。既可手工制作，也可用電腦制作。提倡圖文并茂，但文與配圖內(nèi)容要相吻合。 活動形式： (1)推薦卡展覽：在班級初評的基礎上每班上交 3 個作品，以年段為單位進行展覽，時間為 (4 月 23 日 )周二上午。 (2)讀書心情大頭貼：全體學生可以用便利貼記錄自己的讀書感受或心情，貼在“讀書心情大頭貼展板上”與同學們分享你關(guān)于閱讀的點點滴滴。 系列活動之三：沐浴陽光，品味書香 為了鼓舞學 生的閱讀熱情，營造良好的閱讀氛圍，學校將開展班級“閱讀大富翁”評比活動，用身邊的典型引領學生，感染學生，愛上閱讀，讓閱讀成為一種習慣。 時間： 89 兩周中午，具體時間另行通知 對象：各班“閱讀大富翁” 形式：各班在自薦互評的基礎上，推選出兩名喜歡讀書，閱讀量豐富的學生為班級“閱讀大富翁”，填寫好《閱讀大富翁推薦表》 (附個人電子照一張 )，并以年段為單位上傳 ftp:/校辦室 /世界讀書日文件夾內(nèi)，由學校審批確定。確認通過后可于規(guī)定時間到圖書館露天陽臺，沐浴陽光，品味書香，分享感悟。 上交時間： 20xx 年 4 月 18日 圖書館提供茶水、點心，管理員做好管理、服務工作。 系列活動之四：“閱讀，讓我們的世界更豐富”主題隊會 活動時間： 4 月 23 日下午第三節(jié) (與周三班隊課互換 )第 4 頁共 12頁 活動內(nèi)容：組織一次以“閱讀，讓我們的世界更豐富”的讀書日主題隊會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，互相交流讀書心得，推薦好書，讓全校師生確立一種理念：生活不可一日無書 。書香伴我一生。 請每一位學生在 4 月 23 日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點： 這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀 。 這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂” 。 這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂 。 這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。 世界讀書日系列活動策劃方案 一、活動主題 閱讀，讓我們的世界更豐富 二、宣傳標語 好書伴我行，書香遍校園 書籍點亮人生，書香洋溢校園 與名著為伴，塑造美好心靈 與經(jīng) 典同行，打好人生底色 開卷有益 —— 我們愛讀書 。良師益友 —— 我們讀好書 。行萬里路 —— 我們多讀書 。學海無涯 —— 我們勤讀書。 三、活動時間 4 月 22日 —— 4 月 24日 四、內(nèi)容與形式 系列活動之一：“閱讀修煉成長”讀書交流會 活動時間： 4 月 24 日下午 15： 25—— 16： 10 參與對象：全體教師 小學生讀書活動策劃方案 我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學生應多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深??《語文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”強調(diào)“要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結(jié)合學校書香校園文化建設精神，全面提高我班小學生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實際情況，經(jīng)研究決定，在全班開展“書香 班級讀書”活動，具體實施方案如下： 一、活動目的： 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！ 二、活動目標： 通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。 通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。 通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。 三、活動主題： 我讀書，我快樂！ 閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。 書香班級，書香教師，書香學生。 四、活動內(nèi)容： 讀書、誦經(jīng)、閱報。 “讀書”，按語文課程標準要求和學生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于 40 萬。 “誦經(jīng)”，吸收 我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。 “閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報（刊），每天閱讀 10 分鐘。 五、活動實施： 制定讀書計劃書： （ 1）、每個學生結(jié)合個人實際，每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。 （ 2）、班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。 （ 3）、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。 舉辦讀書博覽會： （ 1）、每個學生每學期要讀 2 本書以上，并精讀其中 5 篇文章。 （ 2）、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會 ,在班級中形成良好的讀書氛圍。 出讀書小報： (3)參加年級：不限 (4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文 以電子稿形式 上交給班主任，請班主任 a4 紙打印，上交給圖書館館長。 (注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡 )此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。 月 22日班隊課 (1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。 (2)請每一位學生在 4月 23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點： 這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂” 。 這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂 。 這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。