【正文】 民族精神。 勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)作祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量 ! 共產(chǎn)黨啊 !你是我們偉大祖國的帶頭人，帶領(lǐng)我們打下大好河山：帶領(lǐng)我們走向榮華富貴：走向世界頂端 !我會永遠(yuǎn) 的尊敬您、愛護(hù)您 !作為新中國的中學(xué)生，我們要努力的熱愛黨，學(xué)習(xí)我們黨的先進(jìn)精神、高尚品質(zhì) !我們的黨成立已經(jīng) 92 年了，這是一個成熟的黨，一個年輕的黨，一個充滿活力的黨。我熱愛黨，一生一世，無怨無悔 ! 人民，是祖國的根本，是堅實的墊腳石 !我們時時刻刻愛人民 !人民，祖國時時刻刻都需要他們，軍方的兵士們、高官大職們、社會經(jīng)濟(jì)運轉(zhuǎn)要素等等。我們祖國、社會都要依靠人民 !在中華民族五千年上下中，那些封建社會都因為沒有以民為重而隕落，從而在新中國我們要吸取古代之教訓(xùn)，重觀歷史，展望未來，熱愛人民 !以人民為發(fā)展核心 !建立一個更加輝煌、更加富強(qiáng)的國家，讓中國屹立在世界的東方 ! 我們要提高自己的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護(hù)能力，全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì) ! 我們要把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的命令承擔(dān)，我們注定是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚(yáng)起民族精神的旗幟，準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章 ! 我們要熱愛祖國 !熱愛共產(chǎn)黨 !熱愛人民 ! 愛國心報國情強(qiáng)國志征文 2 談愛國 之情懷 人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是一個義務(wù)，是一種光榮 ! 題記 我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當(dāng)我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進(jìn)一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動的思想情操打破了我心中的寧靜吧。 曾幾何時，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國的強(qiáng)盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現(xiàn)自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語，絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在我的眼前。 從此，文明褪色了，以往的強(qiáng)盛也一去不復(fù)返。 這篇文章，正是從這個角度來深化主題的?！巴隽藝?dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”一直以來，我的腦海里時時刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語言是民族的重要標(biāo)志，失去了語言的文明，也就等于這個民族在世界中已經(jīng)不存在了。不是嗎 ?仔細(xì)想想，如果你不會講漢語，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個中國人嗎 ?我想沒有人能夠肯定。 國土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰來 洗刷 ?處于水深火熱中的祖國同胞由誰來拯救 ?國家的破滅由誰來負(fù)責(zé) ?一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無數(shù)革命前輩的浴血奮戰(zhàn)，換來了民族的獨立，那么，我們怎么能夠讓它從我們手中白白流失了呢 ?不能，祖國是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發(fā)愛國心，對于民族各盡其負(fù)之責(zé)任。 愛祖國，必須掌握民族的標(biāo)志，否則不配做祖國的一份子 。愛祖國，必須維護(hù)民族的尊嚴(yán)，否則不配生活在自己的國土。 讓我們一起奮斗，創(chuàng)造世界的奇跡吧 ! 愛國心報國情強(qiáng)國志征文 3 讀九年級，我多了一份愛國情懷 “光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我們已從一個牙牙學(xué)語的孩童變成了一個讀九年級的中學(xué)生，我們已步入了人生的花季，站在有少年走向青年的門檻上，面臨著即將到來的人生的第一個轉(zhuǎn)折點 —— 中考。小學(xué)時，我并不覺得讀書有什么意義，好像只是為了滿足老師與家長的愿望似的。 每天都在老師與家長的逼迫下學(xué)習(xí)。覺得“為中華之崛起而讀書”就是“為中華之崛起而讀書”這幾個無聊的漢字罷了并不覺得有什么特殊的含義，更沒 有感受到周總理那強(qiáng)烈的愛國精神。轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了初中的大門，慢慢的，我開始懂事了，我也知道了學(xué)習(xí)是為了自己，為了自己的前途。同時我也知道了在中國只有通過中考才可以繼續(xù)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)。于是，我便常常抱怨中國如何如何落后，直到那一天，我的抱怨被爺爺聽聽到了，記得那次爺爺很生氣，教訓(xùn)了我一頓，并對我說：“當(dāng)年中國受到其他強(qiáng)國侵略，戰(zhàn)火連天，經(jīng)過幾十年能發(fā)展到這個地步，已經(jīng)很了不起了。還有，你既然知道我們中國與一些強(qiáng)國還有一些差距就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量?！? 自此時起，“愛國”這個偉大的詞 語悄悄地走進(jìn)了我的心里。記得，那天政治課，學(xué)到“愛國情懷”時，老師講了許許多多古今愛國人士的例子，例如：岳飛精忠報國的忠義 。屈原投江自盡的情懷 。文天祥“人生自古誰無死 ?留取丹心照汗青”的不屈意志。他們的事跡深深的映在了我的腦海中，并越來越清晰。隨后，老師又讓我們談?wù)勛约簩蹏睦斫?。正?dāng)同學(xué)們討論的熱火朝天時，而我卻想起了那次爺爺對我的訓(xùn)話 。想起了那句陳封在我記憶中多年的“為中華之崛起而讀書”想起了?忽然老師點到了我的名字，我脫口而出：“為中華之崛起而讀書?！崩蠋熧澰S的點了點頭說：“你說的很好，作為中國人就 應(yīng)該愛國。”“為中華之崛起而讀書”全班一起高呼。那天我悄悄的發(fā)誓：“將來一定要為祖國貢獻(xiàn)一份力量。即使不能向毛主席一樣偉大，也要學(xué)雷鋒一樣勤勤肯肯。 讀九年級，在這個人生的花季，我多了一份愛國情懷，我深信，它將伴隨我的一生?！? 愛國心報國情強(qiáng)國志征文 4 我們都是炎黃的子孫，我們的身上都涌動著中華千年的血脈，所以我們每個中國人都有義務(wù)去愛我們的國家。 “天行健，君子以自強(qiáng)不息 。地勢坤，君子以厚德載物”在人類漫長的歲月進(jìn)程中，曾經(jīng)，我們的古人就是以這種自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神屹立 在世界的巔峰之上。甚至至今，因為我們古人創(chuàng)造出來的文明一直仍是引世人矚目的聚焦點。為什么我們的古人這么偉大呢 ?經(jīng)過很多學(xué)者研究后，總結(jié)出了一個非常簡單的結(jié)論 —— 樸素的民族主義精神，簡單點來說就是 —— 愛國精神。 愛國首先要了解民族的歷史 —— 文化是民族群體意識的載體，是民族凝聚力的重要基礎(chǔ)。“愛國 ?”誰不會呢，那難道只有口頭上說的那么簡單嗎 ?你實踐過嗎 ?你了解多少我們中國的歷史呢 ?我想如果我們每個人這樣問問自己，那么就不會有那么多自以為是的“愛國人士”了，那么我們的中華民族也就一定會更加富強(qiáng)了 !理所當(dāng)然吶，我們每一個愛國者都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國的歷史，深入了解祖國優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)，發(fā)自內(nèi)心的熱愛祖國的燦爛文化。 詹天佑曾經(jīng)說過這樣一句話：“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上 !”徐 悲鴻畫的馬算是我們國畫中的一個巔峰，可是在他留學(xué)的時候，他受到過不少外國人的排擠，他們常常鄙夷他，辱罵他是“東亞病夫”、“軟弱的中國人”。面對這么大的屈辱，徐悲鴻并沒有沖動地去和他們爭議，而是將一腔愛國之情化為了滿忱的動力，最終以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)，用實力證明了中國人的 .風(fēng)采。因此，世人評論徐悲鴻的馬中蘊(yùn)含著中國人的傲骨。所以往往，愛國就需要我們把自己的命運與國家的命運息息相關(guān)，把個人的發(fā)展同國家的發(fā)展和進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起的，關(guān)注自己的命運、心系國家的前途和命運。 愛國就是要愛我們的骨肉同胞。在我 們過著今天的美好生活，你是否遺忘了曾經(jīng)我們那浴血奮斗的八年戰(zhàn)爭呢 ?你還記得一個熟悉的名字 —— 劉胡蘭嗎 ?她只有 13 歲啊，但是在敵人的威逼利誘下，她并沒有屈服，她是這樣對敵人說的：“只要我還有一口氣，就要為人民干到底 !”支持她的是什么呢 —— 對，就是因為她愛自己的祖國和同胞，所以她才沒有出賣自己的戰(zhàn)友。沒有這種精神，我們今天是不會取得戰(zhàn)爭的勝利的 ! 作為新世紀(jì)的少年們，我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)愛國主義精神 !使我們的民族精神傳承不息 ! 愛國心報國情強(qiáng)國志征文 5 弘愛國之心，立青春之志 愛國主 義，這是一個多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息 ! 大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報國”，帶領(lǐng)岳家軍，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達(dá)了他的愛國之情和誓死不屈的決心。 古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當(dāng)祖國遭受敵人的侵略時，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他 如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強(qiáng)盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭?！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛國主義精神永遠(yuǎn)激勵著羅馬人民努力奮斗。 正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢 !” 讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從兩彈元勛鄧稼先、錢學(xué)森到新時代的道德模范，他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒 ?就說說 我們敬愛的鄧小平爺爺，他曾深情地說過：我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國。 如今，作為我們跨世紀(jì)的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報國之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國外參加演出的同學(xué)為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬 。當(dāng)我們的學(xué)生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血 。當(dāng)看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認(rèn)識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā) 。它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡 。它不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對外最有利的武器。 相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。當(dāng)身邊的同學(xué)需要幫助時，我們能伸出自己的雙手 。當(dāng)貧困山區(qū)的孩子在饑寒交迫時，我們能夠獻(xiàn)上自己的一份愛心 。當(dāng)社區(qū)的爺爺奶奶在孤獨寂寞時，我們能夠主動聯(lián)系身邊的同學(xué)一同去給與問候和幫助，讓我們用一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻(xiàn)上我們自己特有的愛吧。