【正文】 讓我們一起向著自己的夢想努力吧。 (溫馨提示：小作者在開頭先點明自己的觀點，接著概括所觀節(jié)目的內容，然后引發(fā)開來寫感受，夾敘夾議，中心明確，有真情實感。輔導老師：李云芳 ) 第五篇：讓夢想飛翔 夢想照亮現(xiàn)實 —— 職業(yè)生涯規(guī)劃 廣西橫縣職業(yè)教育中心計算機 1004 班 —— 農秋連 指導老師 —— 李宏富 前言 我不相信一切都是天注定，我只相信有志者，事競成。我不是出身于名門世家，但是我相信英雄不問出身。所以，我相信世間自有公道，付出總有回報。只要我能夠根據(jù)自己的主客觀條件，制定出科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過我堅持不懈的努力，我一定可以讓夢想照亮現(xiàn)實。 一．條件分析 主觀條件： 我出身在廣西橫縣南鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個普通的農民家庭。初中時成績不錯，老師說，以我的成績，應該去讀普通高中，將來考一個好的大學。但是我知道，現(xiàn)在國家越來越重視職業(yè)教育，不斷出臺有利于職業(yè)學校發(fā)展的利好政策，增加對職 業(yè)學校的資金投入，加大對職業(yè)學校的扶持力度，到職業(yè)學校就讀同樣可以讀大學，還能夠學到相應的技術。所以，我來到了橫縣職業(yè)教育中心計算機廣告專業(yè) 1205 班，力求學到一門技術，掌握一種本領，成就自己的夢想。 性格分析：因為我是家中的老大，所以在照顧弟弟、妹妹的過程中，我漸漸養(yǎng)成了責任心強、較有主見、善于思考、敢于擔當?shù)睦碇? 1 型性格。從心理活動的主要傾向劃分，我是介于外向型與內向型之間的混合型性格。 能力方面：從小學開始，我一直在班級中擔任班干，所以，在工作中鍛煉了我的人際交往能力，語言表 達能力，溝通協(xié)調能力，組織管理能力。 客觀條件： （ 1）．學校環(huán)境分析：我所就讀的學校是國家級重點職業(yè)技術學校，在社會上競爭能力相對較強，這也是我決定讀職業(yè)中學的重要因素之一。作為一所全國重點職業(yè)學校，學校在硬件、軟件方面都為我們的成才創(chuàng)造了有利的條件。學校在教學方面，每年都有幾個同學在廣西技能競賽中取得優(yōu)異的成績，在技能考證中每年的過關率都達到95%以上。在實踐經驗方面，學校以“校企合辦”為教學新模式，為學生提供了很多實習機會，能夠讓我們迅速適應社會。 （ 2）．社會環(huán)境分析：當 前我們國家經濟持續(xù)穩(wěn)定快速的發(fā)展，我們廣西橫縣依托北部灣經濟開發(fā)區(qū)，經濟發(fā)展勢頭也不錯，這為我們的中職生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)提供我很好的平臺。只要我們努力提高自身綜合能力，加強專業(yè)技能實踐應用能力，同時努力提高自己的的社會適應能力。作為一名中職生，同樣可以在當今社會找到自己的一席之地． （ 3）．行業(yè)分析：隨著我國經濟的快速發(fā)展，以及國際經濟全球化進程的不斷加快，商品流通日趨頻繁。在激烈的企業(yè)競爭中，各企業(yè)不惜在廣告上花費巨資，促進了中國廣告業(yè)的迅速發(fā)展。特別是我們橫縣所處的廣西北部灣經濟區(qū)是我國西部大開發(fā)和面 向東盟開放 合作的重點地區(qū)，經濟發(fā)展速度更是喜人，對廣告人才的要求更是不可限量．廣告人才大有可為。 二．職業(yè)目標． 我們橫縣有三大風味小吃，橫州大粽、巒城大番薯、還有我們家鄉(xiāng)的大頭菜。我們家鄉(xiāng)的大頭菜有咸脆可口的特點，既可以當零食，也可以用來當菜吃。我從小就喜歡吃我們家鄉(xiāng)的大頭菜．到縣城后我發(fā)現(xiàn)我們家鄉(xiāng)的大頭菜在橫縣的土特產專賣店都有銷售，而且聽說在我們縣城的很酒店，在吃飯前也把它當成開胃小吃推薦給客人．我就想，我的父老鄉(xiāng)親年年都種植大頭菜，也腌制的非常的地道好吃，綠色環(huán)保．但是由于 各種原因沒有做成規(guī)?；袌龌?。沒有能夠得到合理的價錢，沒有辦法有效地改變我們家鄉(xiāng)的經濟面貌。我就想：什么時候我們家鄉(xiāng)的大頭菜也能夠象榨菜一樣天下?lián)P名呢？ 所以我選擇了廣告專業(yè)，立志做一名廣告設計師。 三．規(guī)劃發(fā)展階段： 第一階段：中職學習階段 在校期間，學好專業(yè)理論知識，熟練掌握各門專業(yè)技術，認真學習文化知識，為以后繼續(xù)深造打下堅實的基礎。同時，積極參加各種技能比賽，通過比賽促進自己專業(yè)知識的提高，畢業(yè)時多拿到一些獎狀和證書． 第二階段：實習提高階段 在實習 提高階段，認真學習，多看，多思，多想，虛心向同事學習技術。在此之外多看相關書籍，及時給自己補充能量，并開始學習 大專課程。 第三階段：（ 22 歲 ~２６歲）取得廣告設計師資格． 獨立完成各項任務，盡可能接觸有難度的工作，從中總結經驗。養(yǎng)成與他人合作的習慣，善于傾聽他人的意見，培養(yǎng)自己的團隊合作精神。在業(yè)余時間認真學習大專課程，注意理論與實踐相結合，完成大專課程，順利取得廣告設計師資格。 第四階段：（２６歲以后）組建自己的廣告公司． 加強自身的工作能力。盡可能在最短的時間內實現(xiàn)最大的突破。利用自己的知識和經驗，組建自己的廣告公司，把我們家鄉(xiāng)的大頭菜推向全國，甚至走向世界 四．制定實施措施 : 人不能一口吃成個胖子，要實現(xiàn)目標就要一步一步的走，只有腳踏實地，科學規(guī)劃，認真執(zhí)行。我們的路才會走得更穩(wěn)，自己的夢想才能夠飛翔 （一） 16 歲 ~18 歲： 在校期間，認真學習專業(yè)知識。如：《廣告學概論》、《廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)》、《廣告心理學》、《廣告策劃》、《軟件應用》、《廣告設計》、《網絡基礎》、《辦公設備》、《美術 基礎》、《 Photoshop》、《 Flash》、《 3dmax》、《攝影及攝像》、《影音處理》。要做到上課認真聽講，課后認真思考復習自己所學的知識；及時完成各科作業(yè)，不懂的問題找出來單獨向老師請教。我們都知道，當今世界科技發(fā)展日新月異，廣告人也必須與時俱進。只有具備扎實的專業(yè)知識基礎，才能為以后的 進一步發(fā)展鋪好路，跟上時代的步伐。除此之外，還要學好文化知識如：《語文》、《數(shù)學》以及德育課等文化課，它們是我今后進一步學習、深造的基礎。同時，積極參加各種技能比賽，通過比賽促進自己專業(yè)知識的提高，畢業(yè)時多 拿到一些獎狀和證書．在暑假期間，努力尋找機會到相關的廣告公司去實習，通過實習找出自己的不足，以便在以后的學習中有針對性的學習和鍛煉，全面提高自己的綜合素質。 （二） 19 歲 ~21 歲： 在實習期間，工作積極主動，任勞任怨，不怕吃虧，爭取獲得同事的認可和賞識，處理好與同事的關系。同時，切記要活到老，學到老。隨時向有經驗的前輩和同行請教和學習，隨時隨地關注廣告行業(yè)的最新發(fā)展動向，學習最新的專業(yè)知識，并開始學習大專課程。 （三） 22 歲 ~26 歲： 在工作期間，遵守企業(yè)的規(guī)章制度。多做有難 度的工作，在做之前先在腦子構思，怎么去做，先從哪兒開始，要注意什么？在這一切就緒以后便可開始工作。做完以后，將方法與步驟記錄下來進行總結，在業(yè)務上力爭快速發(fā)展，實現(xiàn)從一般員工到業(yè)務骨干的轉變。同時將工作經驗總結進行整理，將其條理化、系統(tǒng)化，使其能成為日后工作中的工作指南。在刻苦鉆研的同時，積極參加國內、業(yè)內舉辦的一些比賽，與他人進行交流，從中總結經驗，為公司與個人贏得名譽。同時注重以自己優(yōu)質的服務贏取顧客的心，讓顧客來的放心，走的安心，樹立良好的信譽和形象，實現(xiàn)雙贏。在這個階段還要完成大專課程，順利取得廣告 設計師資格。 （四） 26 歲以后： 做到在廣告行業(yè)中能夠站穩(wěn)腳跟，有自己比較固定的客戶，在本地區(qū)的廣告行業(yè)中有一定的影響力。在這個基礎上，力爭利用這些年來積累的人脈，財力，創(chuàng)建自己的廣告公司，組建自己的團隊，以全新的速度進軍廣告領域。有朝一日把我們家鄉(xiāng)的大頭菜推向全國，甚至走向世界。為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展盡一點微薄之力。 結束語： 我知道，任何事情都不可能一帆風順。但是我更知道，年輕沒有失敗，不經歷風雨，怎能見彩虹。我堅信，天道酬勤。只要我腳踏實地，注意總結，不拋棄不放棄。我一定可以 讓夢想照亮現(xiàn)實，成為一名廣告設計師，甚至組建自己的廣告公司，有朝一日把我們家鄉(xiāng)的大頭菜推向全國，甚至走向世界．