【正文】 醫(yī)院取得聯(lián)系，出現(xiàn)特重大災情與當?shù)卣徒夥跑姟⑽渚筷牭热〉寐?lián) 系。 加強與當?shù)胤姥捶篮抵笓]機構的聯(lián)絡，確保臺汛預報信息的準確性和及時性。 ．應急搶險小組 組長：張葉龍聯(lián)系電話： 15921489191 組員：徐品華 工作職責： 接到防臺汛預警后，對學校下水道進行疏通，檢查門窗、懸掛物，發(fā)現(xiàn)隱患馬上整改，檢查重點部門、實驗室，制定重要物品轉移方案并及時轉移。貯備防臺汛物資，根據(jù)預警級別及時組建必要的教職工搶險隊伍。 出現(xiàn)一般災情時加強視察巡邏，及時處理隱患，保持樓道安全出口通暢。出現(xiàn)特 、重大災情時配合公安、消防、武警部隊進行搶險救災工作，配備教職工搶險隊伍，保障學校搶險救災工作的順利開展。 加強防臺汛期間的值班工作，保證 24 小時值班并做好巡查工作。 ．救護轉移小組 組長：楊寒勤（衛(wèi)生教師）聯(lián)系電話： 57253465 組員：各班班主任工作職責： 出現(xiàn)災情時，組織師生轉移到地勢較高的安全地帶，保持梯道的暢通，人員轉移要根據(jù)就近的原則，提倡互相幫助。 發(fā)揚人道主義精神，收留安置附近居住在地勢低洼和危房中的居民。 發(fā)現(xiàn)受傷人員轉移到單獨房間并就地救護，通知通訊聯(lián)絡組聯(lián)系醫(yī)院。 組長：葉慧清（總務主任）聯(lián)系電話： 13918726170 組員：李慧蘭 工作職責： 加強與當?shù)卣穆?lián)絡，確保學校搶險救災的物資需要。 籌措搶險救災資金，做好救災資金、捐贈款物的分配、下?lián)?，做好救災款的使用、發(fā)放。 協(xié)調聯(lián)系教育局、當?shù)卣毮懿块T，提高調度水平和防汛防臺搶險能力。 加強與當?shù)毓膊块T的聯(lián)絡，做好學校的治安工作和周邊環(huán)境的 維護。 提供本校的避災場所，設立標志，確保災害來臨時處于危險區(qū)域的師生和群眾能及時躲避。 加強與電力部門的聯(lián)絡，確保防汛防臺抗災等方面的供電需要和應急求援現(xiàn)場的臨時供電。 加強與交通運輸部門的聯(lián)絡，保障防汛防臺抗災人員、救災物資運輸和車輛調配。 加強與衛(wèi)生等部門的聯(lián)絡，協(xié)助做好學校的衛(wèi)生防疫和醫(yī)療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學校公共場所消毒工作。 加強與當?shù)卣穆?lián)絡，確保學校搶險物料、交通工具、食品、飲用水、醫(yī)療、藥 品等后勤保障。 ．安撫宣傳組 組長：柴素靜（德育主任）聯(lián)系電話： 13816600866 組員：費燕工作職責： 加強防汛防臺抗災及避險知識宣傳，提高師生的防災減災能力。 結合本校的實際，采取多種組織形式，開展定期與不定期培訓，每年汛前至少組織一次培訓。 發(fā)生災情后做好學生的思想工作，避免造成師生恐慌，安撫接待學生家長。 善后處置措施 救災 臺汛災害發(fā)生后，學校防汛防臺工作小組應組織協(xié)調有關部門，做好學校生活供給、衛(wèi)生防疫、救災物資供應、治安管理、校舍修復、學校復課等善后工作。 救濟救助積極協(xié)調民政部門，做好受災師生的生活救濟救助。及時調配救災款物，組織安置受災師生，做好受災師生臨時生活安排，切實解決受災師生吃飯、穿衣、住宿等基本生活問題。 積極協(xié)調衛(wèi)生部門，搶救因災傷病師生，對影響師生生命健康的污染源進行消毒處理，對學校重大疫情、病情實施緊急處理，防止疫病的傳播和蔓延。 ．校舍修復 組織力量，盡快修復受損的校舍、道路、通信等設施，爭取盡快復課。對破舊校舍和可能存在安全隱患的校舍，要請專業(yè)部門進行危房鑒定，能修復的及時修復，不能修復的要采取隔斷措施，并限期拆除。 每次臺汛過后，學校防汛防臺領導小組應針對防汛防臺抗災工作的各個方面和環(huán)節(jié)，進行定性和定量的總結、分析和評估?？偨Y經(jīng)驗，找出問題，進一步做好防汛防臺抗災工作。 預案管理與更新 本預案由本校防汛防臺工作小組制 定，由學校第一責任人批準實施，定期組織對預案進行評估，視情況變化作出相應修改。 獎勵與責任追究 對防汛防臺工作作出突出貢獻的先進集體和個人，由學校防汛防臺工作小組或報請區(qū)防汛防旱指揮部給予表彰；對防汛防臺工作中玩忽職守造成損失的，依據(jù)有關規(guī)定追究當事人的責任。 學校解釋部門 學校防汛防臺工作由學校防汛防臺應急工作小組負責解釋。 第四篇：幼兒園防汛安全應急預案 防汛安全應急預案 在接到洪澇災害的預警警報或遇到突發(fā)的山洪災害后，立即啟動本預 案。每一位教師都應在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使洪澇災害造成的損失減低到最地程度。 一旦洪澇爆發(fā)，必須堅持先救人后救物；先保護兒童再保護財產的原則。情況危急時，應立刻將兒童帶到安全地帶，決不允許出現(xiàn)讓兒童回家、亂跑等現(xiàn)象。 第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、準確的方式發(fā)出求救信號。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災工作中。同時在第一時間報告給幼兒園 防汛保安領導小組，以便迅速組織搶救工作。 全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領導小組要勇于面對山洪災害的發(fā)生，及時、全面的組織搶救工作，幼兒園領導和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產黨員、共青團員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及時把災情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現(xiàn)象的發(fā)生。 確保安全，注重實效。洪澇災害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故 ,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。 若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機、見危逃避，謊報和緩報災情 ，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關嚴肅處理。 幼兒園搶險隊組成人員：隊長：隊員： 第五篇：幼兒園防汛應急預案演練 文亨中心幼兒園防汛應急預案演練 春季來臨，洪水泛濫。為了切實提高幼兒園防汛工作的意識，增強處置突發(fā)事件的能力，檢驗防汛預案的有效性，提高意外事故的逃生技能，切實掌握危險來臨時的逃生方法。 2021 年 3 月 21 日上午文亨中心幼兒園進行了逃生演練活動。 幼兒園全體工作人員在吳園長的組織下學習了文亨中心幼兒園《防汛演練方案》，并對演練活動進行了分工安排。 演練前，由安全保障組長羅蓉老師對疏散路線和所要到達的“安全地帶”進行仔細檢查，確保疏散路線暢通、“安全地帶”無障礙物 。各班老師按照預案對幼兒進行防汛知識教育，叮囑幼兒這次是防汛演練，要逃往高處，要求幼兒一切行動要聽從老師的指揮，不可盲目的奔跑，上樓要遵守秩序，不能擁擠，到達規(guī)定的“安全地帶”后，保持安靜，禁止大聲喧嘩。 21 時，幼兒在戶外活動時，防汛演練現(xiàn)場指揮曹金蓉老師發(fā)出警報，聽到指令后，大（ 1）班、大（ 2）班的教師迅速組織指揮幼兒從二樓出口有序的撤離；小班、中班的教師組織指揮幼兒從一樓 樓梯口向二樓撤離。到達“安全地帶”后，各班主任迅速清點人數(shù)，并向負責此次演練活動的吳園長匯報各班撤離情況，最后吳園長對本次演練活動進行了簡要總結。 本次演練活動增強了師生的防汛意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了我園教職工及幼兒對汛期的應對能力，達到了預期的目的。