【正文】 不驕、敗不餒；面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。我們年輕，我們還有夢(mèng)想，我們不輕言放棄，我們 會(huì)象子彈一樣，一旦出擊，必定全力以赴。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，嶄新日出到來(lái)之時(shí)，我們將破繭化蝶，在自己向往的世界里自由飛翔?? 最后，我想將文學(xué)大師冰心先生的話贈(zèng)與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶?！? 第二篇：幼兒園國(guó)旗下演講稿各位老師、小朋友們 ： 大家早上好！ 有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會(huì)唱的人很多，留傳了也很久，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。 是啊，我們每個(gè)人能說(shuō)出的最甜美的字眼是 媽媽 ，能發(fā)出的最 第 6 頁(yè)共 14 頁(yè)美好的呼喚是 媽媽 。 媽媽 ，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望，充滿了關(guān)愛(ài)，充滿了撫慰，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。 是媽媽，給了我們生命，也給了我們濃濃的愛(ài)。早晨，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，是媽媽匆匆忙忙起來(lái)為我們做早飯；傍晚，當(dāng)我們放學(xué)回家看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，是媽媽在為我們洗 衣服；晚上，當(dāng)我們要上床睡覺(jué)時(shí)，又是媽媽為我們準(zhǔn)備好了洗澡水；當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上遇到難題時(shí)，又是媽媽陪著我們一起想辦法??媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，也賜予了我們那么多不能忘卻的東西，我們從媽媽那里學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了廣博、更學(xué)會(huì)了為他人著想。可是我們又為媽媽做過(guò)什么呢？ 結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開(kāi)展了“我的好媽媽”系列德育活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)讓孩子講述自己的好媽媽，為媽媽制作禮物并利用離園時(shí)間為媽媽獻(xiàn)禮等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和媽媽之間的情感。 明天就是三月八日，你們知道它是誰(shuí)的節(jié)日嗎？ 媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒。 3 月 8 日不光是媽媽的節(jié)日，它也是奶奶、姥姥、老師、阿姨的節(jié)日。在這個(gè)平凡而又具有特殊意義的日子里，我衷心祝愿我們幼兒園已經(jīng)當(dāng)了媽媽、即將當(dāng)上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節(jié)日快樂(lè)！天天快樂(lè)！ (推薦打開(kāi)： )三八節(jié)，又是小朋友對(duì)媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什么呢？幼兒回答：幫助媽媽洗衣服、做飯，給媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水。是?。∽屛覀冇米约旱膶?shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)吧！用我們靈巧的小手畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，用我 第 7 頁(yè)共 14 頁(yè)們清脆的嗓音唱一首 優(yōu)美的歌，帶著甜美的微笑去問(wèn)候一聲，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個(gè)驚喜吧。 現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師相信，所有的小朋友都會(huì)像歌中唱的那樣，做個(gè)讓媽媽省心的好孩子。 謝謝大家！ 第三篇：幼兒園國(guó)旗下演講稿 (歡度端午 ,喜迎父親節(jié) )歡度端午，喜迎父親節(jié) 敬愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們，早上好！我是大三班的 xxx 小朋友，今天由我在國(guó)旗下演講，我演講的主題是“歡度端午，喜迎父親節(jié)”。 在剛剛過(guò)去的傳統(tǒng)佳節(jié) —— 端午節(jié)里，小朋友們一定都吃了粽子，看了劃龍舟，度過(guò)了一個(gè)非常愉快的假期，但是你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？我來(lái)告訴大家吧！ 在我國(guó)古代有一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，名字叫屈原，他不忍心看到自己的國(guó)家被敵人侵略，就抱著一塊大石頭跳進(jìn)江里，用自己的生命表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。老百姓為了不讓江里的魚(yú)蝦咬屈原的身體，就劃船到江上，有的敲鼓嚇走魚(yú)蝦，有把飯團(tuán)丟進(jìn)江里喂飽魚(yú)蝦。在那以后，每年的農(nóng)歷五月初五這一天，就有了劃龍舟和吃粽子的習(xí)俗，以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。 小朋友們，我現(xiàn)在唱幾句，“我的 家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌也有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路?！毙∨笥褌儯杪暲镞@個(gè)人是誰(shuí)??？對(duì)了，是我們的爸爸。下一個(gè)星期天我們又將迎 第 8 頁(yè)共 14 頁(yè)來(lái)父親節(jié)，爸爸們都很辛苦，大家一定要制作一件禮物慰勞爸爸喲，然后大聲說(shuō)，“爸爸，我愛(ài)你！”。 小朋友們，隨著我一天天長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)愛(ài)家人，做一個(gè)心理陽(yáng)光，身體健康的孩子，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)我們的童年。 我的演講完畢，謝謝大家！第四篇： XX 幼兒園國(guó)旗下講話 我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè) 。我不是歌 手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位 。我也不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。但，我是一名教師 —— 一名普通的幼兒教師，我要在儲(chǔ)滿“師愛(ài)”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇 。我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理 。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)?? 當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí) ,幾許羞澀 ,幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和“傳、幫、帶”下 ,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌 ,進(jìn)入了角色 ,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中 。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像 ,做的好不好 ,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要 ,又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。 記得，有一次戶外體育活動(dòng) ,有個(gè)小朋友想上廁所 ,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間 ,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便 ,我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話 ,便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生 ,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我 ,振振有詞地說(shuō) :“老師 ,這個(gè)樹(shù)太小了 ,我給它施施肥 ,讓他快快長(zhǎng)大 !”看著他那天真無(wú)邪的臉蛋 ,我無(wú)言以答，內(nèi)疚占據(jù)了 第 9 頁(yè)共 14 頁(yè)我的心。和藹可親的園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我送你一 句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語(yǔ)。一句話普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無(wú)窮。 在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的，慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài)，是我最好的教師，這種 愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽(tīng)了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦 ?？戳四銈兘毯⒆?，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。 記得 曾有人這樣問(wèn)過(guò)我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎 ?”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思 ?”而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷 —— “傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰(shuí) ? 第 10 頁(yè)共 14 頁(yè)此時(shí)，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去??有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎 ?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛(ài)、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命不斷增值的過(guò)程，人生還有什么比這更幸福的呢 ?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇 。盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉??有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你能不感到幸福嗎 ?當(dāng)你假裝生氣，聽(tīng)到這樣一句溫暖的話 —— “老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎 ?當(dāng)你感 到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎 ?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺(jué)得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福 ?面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng)，我更加難忘。 第五篇：幼兒園國(guó)旗下的講話幼兒園國(guó)旗下演講稿（ 11 月）親愛(ài)的小朋友們：早上好！ 今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友》 小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？秋天，秋天的天氣一天比一 第 11 頁(yè)共 14 頁(yè)天冷了，等秋天過(guò)了就到冬天，冬天的時(shí)候最冷。好多小朋友每天早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候都很怕冷，有的小朋友都不愿意起床，怎么辦才好呢？我告訴大家一個(gè)好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早晨起來(lái)跟爸爸媽媽跑跑步，到幼兒園做早操，多運(yùn)動(dòng)，我們的抵抗力就會(huì)增強(qiáng)，身體就越來(lái)越棒，如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽(yáng)、多喝水，我們就能遠(yuǎn)離疾病，祝我們幼兒園的所有小朋友都成為健康快樂(lè)的小朋友！ 今天的升旗儀式到此結(jié)束，現(xiàn)在先請(qǐng)小小班的小朋友們按順序回教室。第 12 頁(yè)共 14 頁(yè)幼兒園國(guó)旗下演講稿（２篇） 早上 好 ! 剛才我們舉行了升國(guó)旗儀式，小朋友都很嚴(yán)肅認(rèn)真地站立在原地，一眼不眨地注視著國(guó)旗，隨著國(guó)歌聲，看著國(guó)旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時(shí)會(huì)在很多時(shí)候看到升國(guó)旗，運(yùn)動(dòng)員取得名次后，每次重大節(jié)日時(shí)，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會(huì)伴著國(guó)歌。告訴你們，國(guó)歌和國(guó)旗就是我們祖國(guó)的象征，小朋友要愛(ài)護(hù)國(guó)旗并尊敬它們，從小熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)老師和小伙伴，在家做關(guān)心親人、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手” 。在社會(huì)做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵” 。在幼兒園做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于合作的“小伙伴” 。在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài) 護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士” 。在獨(dú)自活動(dòng)時(shí)做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。記住了嗎 ? 今天我還想送小朋友們四件禮物呢 !第一個(gè)禮物的名字叫“快樂(lè)”。是希望小朋友是“快樂(lè)”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳，會(huì)自己做事情的小手，所以，小朋 友要“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書(shū)，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。請(qǐng)小朋友好好收藏快樂(lè)、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請(qǐng)你們聲音響亮地告訴我，有沒(méi)有信心 ?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會(huì)更棒 ! 親愛(ài)的小朋友們： 早上好 !!你們知道嗎 :為什么現(xiàn) 在氣候越來(lái)越差 ?為什么人類的疾病越來(lái)越多 ?為什么大量的動(dòng)物瀕臨滅絕 ?這是因?yàn)槿祟悂y砍濫伐森林、污染大氣、污染海洋使生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞的結(jié)果。面對(duì)這些問(wèn)題 ,我們應(yīng)該怎么做呢 ?作為地球的小主人 ,我們?cè)跄茈S意破壞生態(tài)平衡 ,不顧人類生存空間日益惡化呢 ?地球的沉重 ,地球的眼淚 ,我們?cè)僖膊荒芤暥灰?jiàn)了 !說(shuō)到這不禁讓我想起一幅漫畫(huà) :在一個(gè)以地球?yàn)橹c(diǎn)的翹翹板上 ,一邊是只梅花鹿 ,另一邊是個(gè)獵手 ,梅花鹿好害怕 ,渾身發(fā)抖 ,它的眼睛呆呆地注視著獵手 ,眼里閃動(dòng)著淚花。另一端的獵手 ,正舉著槍對(duì)準(zhǔn)這只可憐的梅花鹿。砰一聲 ,梅花鹿倒下了 ,而獵手由于失去平衡掉入萬(wàn)丈深淵。這個(gè)漫畫(huà)告訴我們 :地球需要我們的保護(hù) ,如果人類破壞了大自然 ,大自然也將無(wú)情地報(bào)復(fù)人類。那我想問(wèn)問(wèn)小朋友 ,你準(zhǔn)備怎樣保護(hù)大自然呢 ?怎樣才不會(huì)讓大自然不受到傷害 ? 總結(jié) :如果我們能不亂扔果皮紙屑 ,我們的地球會(huì)少一點(diǎn)負(fù)擔(dān) 。如果我們能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 ,我們的地球會(huì)多一些顏色 。如果我們能多栽一棵樹(shù)苗 ,我們的地球會(huì)多一片綠蔭 。如果我們能愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物 ,我們的地球會(huì)多一些生氣。如果我們能珍惜每一滴水、每一粒糧食 ,又怎么會(huì)擔(dān)心地球資源耗盡 。如果我們能熱愛(ài)勞動(dòng) ,經(jīng)常打掃 ,讓環(huán)境整潔優(yōu)美 ,又怎 么會(huì)擔(dān)心疾病流行呢 ?只要我們從身邊的小事做起 ,從你做起 ,從我做起 ,從現(xiàn)在做起 ,做環(huán)境保護(hù)的有心人 ,讓我們行動(dòng)起來(lái) ,用我們的小行動(dòng) ,保護(hù)大地球 ,保護(hù)我們共有的家園。幼兒園升國(guó)旗講話稿 (3)： 清晨，無(wú)論是城市、農(nóng)村，無(wú)論是山區(qū)邊塞，無(wú)論條件是好是壞，儀式隆重簡(jiǎn)樸，人們都舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，每當(dāng)伴著莊嚴(yán)、嘹亮的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，人們的心情是何等的嚴(yán)肅，何等的專注。升旗，它是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的時(shí)刻，它牽連著無(wú)數(shù)中國(guó)人的心。