【正文】 棒相粘連成“ 20xx”字樣 ,用數盆盆景陪襯即可 .?門票 :(詳見圖 )門票制成許愿簽 ,以供同學書寫新年寄望 .以紫紅色為底 ,背面四角分別印染司母戊鼎 ,屏風 ,葵扇 ,瓷瓶；正面印有晚會字樣及板 3 中的家門圖案 .?舞臺設計方案四 :?法家新春 ?布置以“歡樂法大”為主題 ,色調以 中國紅為主 .使用背景板 ,其左側印有一只花頭虎 ,其形為縱身一躍；右側為祥云匯集成的環(huán)形狀 .“歡樂法大”分別寫在展板四頂角 .再將“憲” ,“刑” ,“商” ,“民” ,“法”等字樣以古體字形勢影印在全板的版面 .在左右兩邊放置大紅燈籠各一盞 .燈籠上亦可寫入春聯 .體現出我法大的法律學習特色 ,在學習好法律 ,應用好法律的努力下 ,迎接新春中國 .?晚會策劃方案篇 8?一、活動名稱 :快樂的圣誕節(jié) ?二、活動目標 ?了解西方的傳統節(jié)目 —— 圣誕節(jié) .?體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂 .?培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現 自己 . ?訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性 .?三、活動準備 ?裝飾有節(jié)日氣氛的活動室 ,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾 .?大圣誕樹一棵 ,成人圣誕服裝一套 ,幼兒圣誕帽每人一頂 .幼兒禮物每人一份 ,包裝好并編上號 .小獎品若干 ,智錦盒一個 ,內裝若干智力題卡片 .?即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形” ,幼兒最少每人一套 .即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形 ,家長每人一套 .分散地藏放在睡眠室的各個地方 .?四、活動過程 ?(一 )活動導入 ?教師 :圣誕節(jié)到啦 ,我們和家長一起來慶祝圣 誕節(jié)好不好 ?今天 ,小丑姐姐 (另一名教師扮演 )還特意舉辦了一個圣誕舞會 ,想邀請大家一起去跳舞 .但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲 .大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩 .?示范講解“尋寶”玩法 :?出示范例 ,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ??老師 :老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方 ,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找 .找到后 ,要快速將它揭下來貼在自己的臉上 .然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后 ,可領一頂圣誕帽 ,帶上后才能進入舞場去跳舞 . ?家長也同幼兒一樣去“尋寶 ” ,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形 .?幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲 .?(二 )圣誕舞會 —— 圣誕快樂 (互動舞蹈 )?幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場” .一個跟一個拉在小丑姐姐后邊 ,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞 .?(三 )智多星游戲 ?教師出示智力錦盒 .說 :這個錦盒可神奇了 ,里面有許多神奇的游戲題卡 ,請小朋友上來摸一摸 .根據題卡內容 (如 :謎語猜猜看、按數連線、九宮格?? )來表演 ,做對了 ,教師扮演 )會獎勵你一個小獎品 .?“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲 .?(四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷 ?教師 :小朋友 ,我們又跳舞又做游戲 ,來慶祝圣誕節(jié) ,那你們知道圣誕樹是怎么來的 ?圣誕老人是怎么來的嗎 ??下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷 .?(旁白 教師 ):很久很久以前 ,在一個非常寒冷的冬天 ,有一位可憐的乞丐 (家長 ),他又冷、又渴、又餓 .“乞丐著破衣、拐杖出場” .他來到了一個村莊 ,遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )“富人、窮人出場” .?乞丐 (對著富人 )說 :我又渴又餓 ,你行行好 ,給我一點面包吃吧 ??富人 :我是富人 ,我很富有 ,我有的是面包、牛奶 ,就是不給你這個窮 光蛋 .并踢了乞丐一腳 .?乞丐 (艱難的站起來對窮人 )說 :我又渴又餓、又冷又累 ,請你行行好 ,給我一點面包吃吧 ??窮人 :我很貧窮 ,只有一片面包 ,但我愿意分一半給你 .?晚會策劃方案篇 9?一、活動主題 :為我們的明天努力 ?二、活動目的 :通過此次活動 ,濃厚校園文化氛圍 ,豐富同學的課余生活 ,發(fā)掘文藝人才 ,給同學們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺 ,提高同學們的藝術欣賞水平 ,陶冶情操 ,讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長 ,將來為社會做貢獻 .?三、舉辦單位 :學院團委學生會 ?四、活動時間 :20xx 年 12 月 31 日晚 7:00— 9:30?五、 活動地點 :貴州電子信息職業(yè)技術學院南院學術報告廳 ?六、活動形式 :綜藝性文藝演出 (以相聲、小品等語言類節(jié)目為主 )?七、節(jié)目要求 :(只針對相聲、小品等語言類節(jié)目 )?內容健康 ,積極向上 .?鼓勵自創(chuàng)和模仿 .?能夠反映一定的社會現實生活 ,特別是當代青少年生活 .?八、評分標準 :?表情自然 ,動作恰當 ,口齒清晰 (2 分 )?思想內容健康 ,積極向上 (2分 )?臺風好 ,能夠面對觀眾 ,情節(jié)銜接得當 (2 分 ) ?時間在 5— 12 分鐘 ,詳略得當 (2 分 )?節(jié)目搞笑或煽情 ,能夠調動觀眾觀看熱情 (2)分 ? 老師參加另加五分 ?九、參賽對象 :?全院同學 ,系部為單位 ,以班級、組合或個人名譽參賽 (原則上每個班一個節(jié)目 )?十、獎項設置 :?一等獎 x 名、二等獎 x 名、三等獎 x 名 ,優(yōu)秀演員若干 ,最佳男演員、最佳女演員各 x 名 .獎品設置參照經費預算表 .?派發(fā)請柬和邀請函 :在晚會前一周 ,由學生會辦公室負責寫請柬 ,邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師、各院學生會主席和校學生會的主要成員觀看演出 ,以擴大晚會的影響力 .?宣傳和擴大影響力 :由文宣部負責出 20張海報 ,1條條幅 .其中海報于演出前三天貼于北院、南院、英雄校區(qū)等人 流量較多的地方； 1 條條幅懸掛于南院學術報告廳 .其中張貼和懸掛工作由文宣部負責 .另外 ,文宣部部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀 ,若被撕毀應及時補貼 .在晚會的前一周 ,制作好票據和節(jié)目單 (詳見附錄 ),票據共 :XX 份 (份數以統計的座位數為依據 )；部分票據由外聯部派發(fā)到各學院學生會 ,節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓 .由 XX 負責晚會現場的攝影工作 .另外 ,在發(fā)送請柬給各院主席的同時 ,以團委學生會名義附一張邀請函 (詳見附錄 ).?增加舞臺效果 :如 :禮花爆竹 ,熒光棒 ,鮮花 ,氣球 ,吹泡泡機 ,等道 具 ,以增加現場火暴氣氛 .?現場用品購買 :由學生會辦公室負責晚會現場用品的購買 ,其中包括膠卷 2卷 ,9伏電池 12個 ,礦泉水 XX瓶、背景墻用的吹塑紙一張等等 .?禮儀小姐訓練與安排 :由學習部負責訓練禮儀小姐 8 名 ,并向學院藝術團借綬帶 (有關方面可與藝術團老師聯系 ).禮儀小姐安排在學術報告廳口前和晚會現場各 4 名 ,入口 4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師 ,并帶領他們入席；現場 4 名禮儀小姐負責節(jié)目單和礦泉水的分發(fā) .另外 ,學習部還要安排人員負責晚會當天的后臺工作 .?晚會的現場座位安排和秩序維持 :紀檢部負責維持晚會 現場秩序 ,負責具體安排 ?①在晚會前一周擬定座位表 (座位表見附錄 ,有關方面的信息可與學生會辦公室聯系 ).?②當天下午 3 點 ,組織部負責布置會場 .?③當天下午 6 點 ,在報告廳門口設嘉賓接待咨詢處 ,人數 4 名 ,負責引導嘉賓及接受觀眾的咨詢 .?④當天下午 6 點 ,在出入口處 ,設 4名人員 ,負責檢票 ,防止場外人員隨便進出會場 .?⑤當天下午 6點 ,安排30 人坐在每排的嘉賓席兩側 ,防止非嘉賓入座嘉賓席 .?⑥安排 10 名人員負責晚會現場后臺的后勤工作 .另外②③④⑤⑥必須另設一名總負責人 ,負責整個現場秩序的維持和協調工作 ,解決突 發(fā) 事件 .?