【正文】 讀本身是一件樂事，而且能幫助我們吸收知識，擴闊視野。閱讀不是單單為了學(xué)會多一些字詞來提升語文能力，方便日后升學(xué)，如果孩子學(xué)會閱讀，卻得不到個中樂趣，也不會因為吸收了新知識而感到高興，這樣的閱讀不過是另一種苦澀的操練手段而已。 （一）親子共讀方式 與孩子一起閱讀時 ，可以鼓勵他們多運用想象力，從圖畫中猜想故事內(nèi)容，并且與他們一起分享生活的經(jīng)驗，享受親子溝通的樂趣。這樣的閱讀不單只能擴闊孩子的視野，還充分表達父母對孩子的關(guān)心，滿足幼兒渴望得到愛護的心理需要如何指導(dǎo)孩子閱讀。 （二）圖書類別選擇 第 1 頁共 1 頁 要讓孩子喜歡，就必須讓他感興趣。我孩子還在幼兒園的時候，一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)他在看《大鬧天宮》連環(huán)畫時，坐在沙發(fā)上半天時間一動也不動。真是入了迷。抓住這個契機，我給他買了一套《西游記》，從此他就愛上了看書，于是我們開始有意識地挑一些具有科學(xué) 性和趣味性的書給他，比如：《小故事大道理》、《大頭兒子小頭爸爸》、《十萬個為什么》等。這樣，他讀書的勁頭可大了。一年級暑假里，愛看的書，他幾天就看完，而且看完之后還會講給我們聽。所以，對于不愛看書的孩子，首先還是要選他們愛看的書來吸引他們。 在形式上盡量選擇圖文并茂的書籍，避免長篇文字使孩子對閱讀產(chǎn)生厭倦。同時為了不使孩子覺得讀書枯燥，在內(nèi)容上目前還是以生動的故事為主。計劃下階段擴展到短篇成語故事和寓言故事上，逐步增強故事的教育意義。 6 歲至 8 歲的孩子對書籍開始有偏好，除了父母認為重要的以外，可讓他們 自己去選擇。比如一些幽默、民間故事、古典名著以及奇幻、偵探故事等，大量閱讀是提高孩子能力，發(fā)展孩子智力的重要途徑。 （三）抓住孩子興趣 孩子想要閱讀的時候，就盡量滿足孩子的愿望。她要的書籍，只要是適合孩子看的，我都會買給她。我的孩子還是喜歡讀童話故事類的書籍，我并沒有強迫她去讀她目前因為看不懂而不愿意讀的書籍。因為我相信只要孩子對閱讀有興趣，隨著他知識面的拓展，就會慢慢喜歡上其他類別書籍的閱讀了。如果一味心急想讓她讀那些有深刻寓意的故事，反而會拔苗助長，適得其反，一旦孩子對閱讀失去興趣，再想 建立就難了。 怎么樣調(diào)動孩子的閱讀興趣呢？我給大家介紹幾種方法： 一是巧設(shè)懸念調(diào)動方法。在讀書時，留下懸念給孩子。聽家長讀了精彩的文章，卻缺少結(jié)尾，懸而未決的情節(jié)催促孩子自己急切地去尋找問題的答案，慢慢他會掙脫家長的扶持，自己自由地暢游于書海，尋求他的精神家園。 二是介紹故事梗概法。家長先把故事的大意講給孩子聽，引導(dǎo)孩子進行閱讀。事先，家長將故事的大致內(nèi)容簡單地向孩子介紹，孩子聽了有趣，就會自己去閱讀此書了。例如孩子爸爸在和孩子交流野外生存和冒險話題的時候，就刻意將《魯濱遜漂流記》中 的一些情節(jié)進行描述，引導(dǎo)孩子閱讀笛福著的《魯濱遜漂流記》。這種方法激起了孩子極大的興趣，主動要求我們買給他閱讀。 三是利用影視輔助法。流行的影視作品往往會對孩子的閱讀造成相當(dāng)大的影響，家長如能抓住機會，因勢利導(dǎo)，趁機向孩子介紹相應(yīng)的讀物，孩子閱讀的興趣會比較大，例如電影《阿凡達》、《憨豆特工》、《福爾摩斯》，電視節(jié)目中《恐龍》、《我愛發(fā)明》等等，在觀看后對孩子們的視覺產(chǎn)生了較大的沖擊，他常常要看幾遍，看完后還跟我們討論劇情和原理，針對這種現(xiàn)象，家長引導(dǎo)孩子一起讀相應(yīng)讀物，孩子們邊讀邊思，邊讀邊議，會 收到良好的效果。 三、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣 （一）創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書條件 一個家庭有沒有書，孩子是不是經(jīng)常能接觸到書，這與孩子是不是喜歡閱讀有著很大的關(guān)系。如果條件允許，家長應(yīng)不嫌“汗牛充棟”，只要是對孩子閱讀有益的書籍，先買好，放在孩子每日見到的地方。天長日久，孩子每天所見都是書，隨意翻翻，慢慢就會對書籍產(chǎn)生興趣。有條件的家庭最好能讓孩子有自己的書柜，讓孩子把它當(dāng)做了自己的小圖書館，第 2 頁共 2 頁既便于保存，又方便閱讀。 （二）家長要成為孩子讀書的伙伴 身教重于言教，只有 熱愛讀書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。家長首先要喜愛閱讀，懂得閱讀的方法，了解書籍的內(nèi)容，這樣才能指導(dǎo)孩子閱讀，用自己的行為潛移默化地帶動孩子喜歡閱讀。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的初期，最重要的是要多讀文章給孩子聽，這樣不僅可以延長孩子有意注意的時間，增加孩子的識字量，激發(fā)孩子的想象力，促進他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣，從而使孩子自覺自愿地想去讀書?，F(xiàn)在，即使我們不管，也不必擔(dān)心兒子不去看書了。 （三）充裕的閱讀時間 視孩子的閱讀經(jīng)驗，最好給他充裕時間，一般每天應(yīng)不少于 30 分鐘課外閱讀時間，假期周末也不間斷，并且，對孩子的閱讀時間加以計劃，在每天固定的時間點進行閱讀，在孩子閱讀期間，盡量不要去干擾他，讓他完全沉浸在書本中，享受閱讀帶來的快樂。孩子由“強制”變“習(xí)慣”，由“習(xí)慣”變“興趣”，由“興趣”變“熱情”，真正激起了孩子“愛看書、樂看書”的動機和愿望。現(xiàn)在孩子閱讀時常會意猶未盡的說：“媽媽，就讓我再看兩頁”。 （四）及時的閱讀體會交流 家長在孩子閱讀后，應(yīng)及時與孩子交流閱讀的感受，交流的時機最 好在閱讀后較短時間內(nèi)進行，防止孩子因時間久了造成遺忘，喪失討論此書的熱情。交流討論內(nèi)容可以選擇孩子在：閱讀后的心情、感受、收獲和對此書不明白的地方等等。比如說：“你看到哪里？”、“這本書有趣嗎？”、“書中主人翁做得對不對??？”。從這樣的交流中，偶爾加入自己的個人意見，讓孩子閱讀的熱情維持一定溫度。 作為家長應(yīng)該清楚，孩子早期閱讀，不在于“能力”而在于“興趣”。不要把孩子能認多少字、背多少古詩作為目標，而要看孩子是否感受到語言文字的魅力，從而使她鼓蕩起一個急切的愿望，學(xué)會自己去讀。 看著孩子一 天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！ 在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！ 謝謝大家！ 方同學(xué)媽媽 XX 年 11 月 19 日第 3 頁共 3 頁 2021 年 9 月小學(xué)開學(xué)典禮演講稿 親愛的老師們、同學(xué)們： 新學(xué)期好 ! 今天，我們隆重地在這里舉行開學(xué)典禮，首先讓我代表學(xué)校對回到五小大家庭的的老師們、同學(xué)們表示熱烈的歡迎 !期望你們在五小學(xué)習(xí)工作順利、愉快 !同時，也祝愿所有的同學(xué)們在新的一年中學(xué)習(xí)進步，老師們合作愉快 ! 同學(xué)們、老師們，過去的一學(xué)年對五小來說是不平凡的一年，是蓄勢發(fā)展的一年，更是碩果累累的一年。這一年中，教學(xué)精細化管理扎實有效，三禮教育深入開展，藝術(shù)教育異彩紛呈，多名同學(xué)在區(qū)比賽中獲得優(yōu)異成績，學(xué)校還被評為天津市法制教育學(xué)校、大港區(qū)大課間活動示范學(xué)校，我們學(xué)校的兩位教師被分 別評為大港區(qū)十佳教師、農(nóng)村十佳教師、區(qū)級師德楷模、區(qū)級師德標兵??這一切都得感謝我們辛勤的老師、好學(xué)的同學(xué)，你們?yōu)槲逍≮A得了如此高的榮譽，謝謝大家 ! 老師們、同學(xué)們，播種與收獲的道理要求我們努力不懈 !在新的一個學(xué)期中，我校將繼續(xù)堅持“以人為本、以質(zhì)立校、名師興學(xué)、特色興校”的工作思路，再接再厲、更上一層樓 !面對新的開始，怎樣度過一個有意義的學(xué)期，我想多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了自己的美好設(shè)想，學(xué)校也對同學(xué)們有了新的期望。我在這里向同學(xué)們和老師們提出以下三點： 第一、新的學(xué)期里，學(xué)校全體師生要努力構(gòu)建文 明校園、和諧校園，推動以“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”為核心的“三禮”教育，把每個人造就的更文明，從我們生活的細節(jié)做起，告別陋習(xí)，做一個講文明、懂禮貌、有孝心、寬容謙讓、個性鮮明的學(xué)生。促進和諧校園的發(fā)展，處理好人際關(guān)系的和諧，促進同學(xué)們的身心和諧發(fā)展，促進人與自然的和諧。 低年級和學(xué)齡前兒童要在老師的教誨下，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣，高年級學(xué)生要立足于自我教育，在“三禮”教育中做出表率，實現(xiàn)行為“自律”。我們大家都要堅持從日常小事做起，從一言一行做起，爭做“三禮”優(yōu)秀學(xué)生、“三禮”優(yōu)秀教師、“三禮”優(yōu)秀班級、“三禮”優(yōu)秀家庭評選，促進“三禮”教育廣泛、深入、持續(xù)開展。 第二、新的學(xué)期里，我們要創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型的校園。首先要倡導(dǎo)全員讀書活動，讓書成為我們廣大師生的良師益友，走進書本，吸收豐富的精神食糧。其次要關(guān)注課堂教學(xué)，提升校本教研活動，開展教師間三鷹競比等 活動，讓課堂教學(xué)熠熠生輝，成為師生溝通的平臺。 第三，新學(xué)期里，我們要積極參加藝體科活動。大港區(qū)教育中期推動會提出，沒有掌握一項活動技能就沒有學(xué)會一種生存方式，沒有堅持體育鍛煉就不是一個合格的大港學(xué)生。因此，我們要繼續(xù)堅持陽光體育運動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，不斷提高自己的各項技能，爭取在下半年的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技大賽中取得好成績。 最后祝老師們在新的學(xué)期工作順利，實現(xiàn)自我價值的保值和增值，享受職業(yè)的幸福 。祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，在校園里感受童年的幸福和學(xué)習(xí)的快樂，為一生幸福奠基 。 第五篇： [9月征文 ]開學(xué)典禮（定稿） [9 月征文 ]開學(xué)典禮 九月十日那天，我們學(xué)校舉行開學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊伍，等待大會開始。 張校長宣布開學(xué)典禮開始，接著升國旗，奏國歌，國歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚。緊接著校長講話和老師代表講話：“希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上??”。接著由學(xué)生代表付晶峰同學(xué)講話：“感謝老師教育之恩，我們會努力學(xué)習(xí)，回報老師的辛勤教育，決不辜負老師的期望，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。 最后張校長宣布三好學(xué)生名單，當(dāng)我聽到自己的名字時，我高興得說不出話來。 我聽了老師和同學(xué)代表講話以后，對我在學(xué)習(xí)上有很大的鼓舞，從現(xiàn)在起我下定決心，努力學(xué)習(xí)，聽老師的話，做一個好學(xué)生。 五年級 :錦禹