【正文】 教師公開承諾，接受社會監(jiān)督，自覺抵制不良風氣，加強師德師風建設。大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神，不斷壯大學校志愿者服務團隊，形成教工志愿者服務隊，積極開展平 安校園、助老幫扶、助學幫困、文明宣傳等志愿服務，打造富有特色的服務品牌。 加強文明校園建設 建設健康、文明、和諧、進取的校園文化，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，組織全體師生學習“ 24 字”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心，落細落小。特別是“十九大”以后，重點積極開展主題宣傳教育，并取得了良好的教育效果；學校還 積極推進十九大“進教材、進課堂、進 頭腦”行動，通過道德法制課、主題教育活動，組織全體學生學習十九大精神，掀起學習十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。 五、后勤服務工作 學校后勤管理是學校管理工作的重要組成部分，而食堂管理是學校后勤保障工作的重要內(nèi)容之一，它關系到學校教育教學工作得以順利進行的基礎和保障，是確保學校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)，也是家長和社會關注的熱點。為了打造“放心食堂”，加強食堂管理顯得尤為重要。針對農(nóng)村學校實際情況，學校應推陳出新，努力打造“讓師生放心的食堂，讓家長滿意的食堂”。 提高認識，加強隊伍 制度建設。學校應成立食堂管理領導工作小組，強化后勤人員的服務意識和工作熱情，使他們增強服務觀念，明確服務宗旨，這是搞好食堂工作的根本。在制度建設上，學校應從人、物、財、事四個方面建立健全的一套比較完整的行之有效的規(guī)章制度。在學校財力有限保證教學經(jīng)費的前提下，編制預算計劃，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，照顧一般，盡量做到少花錢多辦事。 民主管理，嚴格控制采購。首先，學校應成立食堂事務小組。比如在老齡老師中選取有經(jīng)驗、責任感強的教師擔任管理員，把原有食堂工人轉行從事食堂工作管理。她們的工作有明確分工，有物品保管、采購、監(jiān)督、學生就餐管理、菜譜搭配管理等等。其次，增強監(jiān)督機制。 完善管理，確保食堂監(jiān)管。嚴管食品加工是打造放心食堂的保障，就此著力從食堂工作人員上入手。一是食品保管要做到“三?！焙汀八姆馈?，即專人、專室、專柜和防蠅、防鼠、防毒、防霉變二；是所有采購回來的食品要就分類、分架隔地、離墻存放，嚴禁閑雜人員隨便出入食品保管室。 服務至上，提供優(yōu)質(zhì)膳食。俗話說“民以食為天”讓學生吃舒心，是打造“滿意食堂”的核心標準。 六、開展校本培訓 ,提高教師素質(zhì) 學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。暑期 ,學校對全體教師集中進行校本培訓 ,首先是對教師進行師德培訓 ,培訓教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心 。艱苦奮斗 ,不畏艱辛 ,開拓創(chuàng)新 的進取心 。對學生高度負責的責任心 ,熱愛社會主義祖國 ,熱愛教育事業(yè) ,熱愛學生。其次學校領導、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓 ,在思想上引導。組織青年教師教育政策法規(guī) ,學習師德規(guī)范 ,樹立科學的人生觀 ,世界觀、價值觀 ,樹立正確的教育觀 ,人才觀。在活動中指導。學校開展一系列有利于青年教師成長的活動 ,指導青年教師鉆研教材、 教法、進行教學改革 ,提高業(yè)務能力。榜樣激勵。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點 ,適時予以表彰。 總之 ,在主管上級的領導下 ,通過全校師生的共同努力 ,我校的各項工作都取得了明顯的進步 ,校園面貌逐年煥新。但還存在不足之處：如小學科教師配備不足；個別教師自主學習積極性不高 ,上進心稍差；教學思想陳舊、觀念落后；學校的學科帶頭人還不夠多 ,新進的年輕教師教學能力還有待提高。今后 ,我們將進一步加強學校教學管理工作的同時 ,進一步加強師資隊伍建設 ,努力打造一支能打仗，打硬仗的教師隊伍 ,用教研教改鍛煉教師 ,用教師魅力熏陶學生 ,用學生質(zhì)量發(fā)展學校 ,為加快腰莊小學的發(fā)展而努力奮斗。 第五篇：最新小學校長近三年工作總結 自 xxxx 年春季學期，本人任 xxx 小學校長兼教務主任以來，一直以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展。在外加強學校建設，基礎設施建設基本完成，全面推進素質(zhì)教育，提高學校聲譽，取得了社會和家長的認可，現(xiàn)將三年以來的工作總結如下： 一、加強學校內(nèi)部管 理，全面提高學校管理水平 （一）加強領導班子建設。在已完善的學校班子隊伍中，學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。學校對每個班子成員的分工重新進行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。在實踐工作中提高了效率，增加了團隊的戰(zhàn)斗力。把學校領導班子建設成一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。 （二）加強教師隊伍建設。學校共有教師 22 名，本著教師是辦好學校之本的理念。我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。堅 持以校為本培訓為主，充分借助利用農(nóng)遠工程開展多種形式的培訓活動。學校領導聽課、評課，指導培訓教師，激勵廣大教師努力工作。 （三）進一步加強學校安全工作。學校地處“ xxx”公路上，與路基僅一墻之隔。屬于安全意外和交通事故多發(fā)地段。安全工作，涉及每個師生，責任重大。學校高度重視，專人份管。從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識，組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。真正做到措施具體、工作到位。另外學校還組織進行安全 常識講座及防震自救演練，提升學生的自我保護意識。 二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量 加強學校德育工作。全面提高學生思想道德素質(zhì)，狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學校貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。 加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進 一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。 加強學校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長學校，按計劃對家長進行培訓，提高了家長的管理水平，加強了學校的溝通和聯(lián)系，有力地促進了學校教學。 加強教育教學研究。全面提高學科教育質(zhì)量，質(zhì)量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量。教導處進一步加強對教學的工作研究，加強對各學科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的重要指導監(jiān)督，切實提高課堂教學效益。 三、加大設施建設力度，打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境 xxxx 年春季學期，學校只有兩幢教學樓和一個廁所，無學生的活動場所，無硬化球場、無體育活動室、在擔任學校領導后，本人和學校老師一起四處籌措資金，同甘共苦，取鎮(zhèn)人民政府縣體育中心和教育局的支持，出資 6 萬元，同樣本人用自己的工資作為抵押，向信用社貸款 3 萬元，修建了?？矅鷫Α⒂不藢W校場地、興修了花壇和梯子。讓學校向花園、樂園發(fā)展奠定基礎。 四、存在的問題 本人處事性急不夠積極冷靜，缺乏親和力，安排工作不講究方法，只注重效率沒有足夠的顧及教師的心理和能力素質(zhì)。老師們接受起來有一定難度，或心 有不滿。 在以后的工作中，本人將發(fā)揚優(yōu)點克服缺點，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的工作精神，努力鉆研業(yè)務，多向資深同事和領導學習，盡快熟悉工作業(yè)務和辦事流程，為領導分憂。