學習劉興順同志先進事跡心得體會-資料下載頁
2025-04-22 00:21本頁面
【正文】 國順老師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們 ，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。 四、與時俱進，開拓創(chuàng)新 都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。 教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必 須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 學習王國順老師的先進事跡使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀教師的理解，做像老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位 —— 特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。 王國順老師的事跡，感染人 ，鞭策人，激勵人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去，傾注到教書育人的事業(yè)！ 第五篇：學習陳家順同志先進事跡心得體會 學習陳家順同志先進事跡心得體會 縣編辦夏坤先 近日，反復學習了曲靖市勞動就業(yè)局副局長陳家順同志的先進事跡，深為其精神所感動。作為一名在基層工作的人事干部，我認為，學習陳家順同志，就是要學習他心系群眾、關愛下屬、呵護家庭、愛崗敬業(yè)、廉潔公正的精神 。在個人實踐中要發(fā)揚艱苦奮斗精神，做好本職工作，樹人事干部形象。 一是做為民辦事務實人。民生大于天，為人民服務是我黨的宗旨原則，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益是黨對干部的要求。解決群眾最迫切、最急需的熱點難點問題，是干部天責。作為一名人事干部，一定要深入基層，深入實際了解群眾疾苦，關心群眾熱點難點問題。要認真抓好社情民意的收集梳理，結合“四群”教育工作，認真落實幫扶責任，努力探索助農(nóng)增收的新路子、新對策。在聽取群眾反映問題等訴求時，要耐心細致地聽，要發(fā)揚特別能忍耐、特別能思考的精神 ，認真聽完群眾述說，讓他發(fā)泄心中積怨和不滿，就是胡攪蠻纏也要聽他把話說完，從中深層次思考群眾意愿，事后要及時深入調(diào)查，掌握了解事情產(chǎn)生原因，并與相關單位和人員及時商討解決辦法，最短時間給群眾滿意答復。 1 二是做勤奮學習業(yè)務人。在新形勢下，做好本職工作，為人民服務，必需刻苦學習法律法規(guī)和業(yè)務知識。依法行政要求我們的干部必須在法律法規(guī)規(guī)定的范圍和許可之內(nèi)盡職履責，學習法律法規(guī)就成了首要任務，除了憲法這個根本法外，我們具體辦事人員必須學習相關部門法律和各種規(guī)章制度，一切行為必須依法進行，按章 辦事。作為人事干部必須深入學習人事干部應知應會等基本知識，要認真鉆研業(yè)務，不當門外漢，要加強對自身業(yè)務知識的學習，努力使自己成為一名素質(zhì)高、能力強、業(yè)務精的“想干事、能干事、干成事”的合格公務員。 2
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