學(xué)習(xí)尕布龍同志先進事跡心得體會-資料下載頁
2025-04-22 00:17本頁面
【正文】 一生。 龍增剛同志作為一名共產(chǎn)黨員，始終用共產(chǎn)黨人恪盡職守的工作作風(fēng)嚴格要求自己，始終以赤子之心忠于黨、國家和人民。為黨的事業(yè)燃盡了生命。他，只是一名普通的組工干部，卻有著先進共產(chǎn)黨人的思想覺悟。他處事公道正派，為官清正廉潔，工作無私奉獻。他是踐行安、專、迷組工精神的優(yōu)秀楷模，他是用生命踐行三嚴三實的優(yōu)秀基層黨務(wù)干部。 龍增剛同志只是一名普通的組工干部，卻有著崇高的共產(chǎn)主義理想，乃至為這個理想而燃盡生命，他是 21 世紀雷鋒、張思德、焦裕祿等優(yōu)秀人物的合體，是在偏遠的小縣城逐漸成長起來的革命勇士，是2021 年感動中國的偉大人物。由龍增剛同志的事例我們想到了我們自己，作為肩負國家教書育人之重任的中學(xué)教師，也應(yīng)該像龍增剛那樣拋卻個人得失，盡心盡力干好工作。即使自己不是黨員，也要用一名共產(chǎn)黨人的行為準則要求自己，不挑肥揀瘦，不怨天尤人，對待工作要一絲不茍，對待學(xué)生要視如己出。 從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了龍增剛同志的先進事跡，我本人也反思了自己在工作中的不足和不佳表現(xiàn)，對自己也作了一次深刻的自我批評。恨老天無眼，龍增剛同志出師未捷身先死，而我們，還能健康地活著，還能繼續(xù)工作，陪著家人，還能笑還能哭，還有什么理由不好 好活著，不好好工作，還有什么理由怨這怨那，永不滿足 ? 從龍增剛同志在基層扎實工作的事例我認識到雖然自己只是在偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)從教，也要有一顆奉獻的心，干哪行愛哪行，在哪教都是教，對工作和學(xué)生都要做到問心無愧，為了能為鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)出更多的人才，要給學(xué)生半瓶水自己得有一桶水，在平時要多鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教學(xué)水平，不誤人子弟。 龍增剛同志一心為民，心系群眾疾苦，忘我工作，忘我病痛。這使我意識到作為一名教師，不但要搞好自己的本職工作，也要學(xué)會關(guān)心他人，工作上要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，多體諒領(lǐng)導(dǎo)的難處 。和同事相處要照顧他人的情緒，不做損人利己的事，不傷害同事之間的感情 。對待學(xué)生要熱情，除了關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體，更要給貧困生和學(xué)困生更多的關(guān)愛和幫助，多和他們談心交流，用真誠的愛感化他們，讓他們能感受到人間還有真情在，從而在他人困難的時候他們才會伸出援手，愛心接力才得以傳承。 龍增剛同志從不用職務(wù)之便為家屬謀福利。這種不以公謀 私的高尚品德，也讓我們?yōu)橹畡尤?。我想作為一名教師，我們也?yīng)該做到這一點，不以公謀私，讓自己的孩子或親戚在學(xué)校中享受特殊待遇。即使自己槽中有人，也不能搞特殊，走后門，借親戚或朋友之手尋成功捷徑。 龍增剛同志雖死猶生。正像一首詩寫的：有的人死了，但他還活著。倒下的只是血肉之軀，永存的將是大公無私、光明磊落的精神。這種精神，將燃燒成熊熊火炬，為我們照亮人生的道路，指明前進的方向。你是一名黨員，就應(yīng)該做龍增剛似的好榜樣，你是一名干部，就應(yīng)該做龍增剛似的好公仆 。你是一名領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該做龍增剛似的引路人，你是一名 普通人，就應(yīng)該學(xué)龍增剛把平凡的事做好，做大，乃至轟轟烈烈。 龍增剛精神，在我校全體教職工的心中永遠不會泯滅。反之，我們將使之發(fā)揚光大，使之得以傳承。我們要學(xué)習(xí)龍增剛同志，恪盡職守，在生命即將凋零的時刻，也要站好最后一班崗。
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