【正文】 特 ,但也存在許多不足之處。 計(jì)劃不周全，在購(gòu)買材料用品時(shí)，預(yù)算數(shù)量不足。在晚會(huì)教室布置時(shí)，出現(xiàn)了材料 (金紙 )不夠的問題，最后用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室布置工作。 組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)，以后在活動(dòng)籌備時(shí)定要杜絕遲到現(xiàn)象。 1)、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓接待工作考慮不周全。 2)、事先沒有彩排，時(shí)間計(jì)算不準(zhǔn)確。 雖然在籌備晚會(huì)中存在一些不足，但總體來說晚會(huì)還是成功的，達(dá)到了其增強(qiáng)集體凝聚力和豐富我系同學(xué)課余文化生活的效果。 在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己，在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過程中完善自已，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入到自己的角色當(dāng)中，做好協(xié)調(diào)工作。積極配合安排，使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性，保證各項(xiàng)工作順利完成。 相信我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、工作及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng)輝煌 ! 第三篇：團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板 講文明 迎共建 構(gòu)和諧 促更名 活動(dòng)主題： 講文明、迎共建、構(gòu)和諧、促更名創(chuàng)建大學(xué) 活動(dòng)目的： 我校與柳州市醫(yī)專共建大學(xué)已呼之欲出，如此歡慶時(shí)刻，全系上下理當(dāng)責(zé)無旁貸，為共建大學(xué)貢獻(xiàn)自己微薄之力，做一個(gè)講文明、懂禮儀，展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采的大學(xué)生。所以，汽車系團(tuán)委特以“講文明 迎共建 構(gòu)和諧 促更名”為主題開展主題團(tuán) 日活動(dòng)。旨在通過此次主題團(tuán)日活動(dòng)，讓各團(tuán)支部在廣大青年團(tuán)員中宣揚(yáng)學(xué)校新學(xué)期學(xué)子們的嶄新精神風(fēng)貌，為大學(xué)更名而共同努力。 活動(dòng)效果： 同學(xué)們?cè)谛@里團(tuán)結(jié)，講文明創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃烈的校園。各個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的其他同學(xué)也都積極配合，在了解活動(dòng)內(nèi)容后，在條幅上簽字；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍火熱；通過此次團(tuán)日活動(dòng)讓“文明 團(tuán)結(jié)”的概念更加深入人心，秩序讓校園生活更精彩，相信我們的更名大學(xué)定能成功。 活動(dòng)的意義： “講文明 迎共建 構(gòu)和諧 促更名”的主題團(tuán)日活動(dòng)，主要讓每一個(gè)同學(xué)都能參與到更名大學(xué)的建設(shè)活動(dòng)中來，同時(shí)也能夠獻(xiàn)出自己的一份力量為我校奉獻(xiàn)自己的貢獻(xiàn)。使得我校能夠順利更名大學(xué)。團(tuán)結(jié)文明更體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，為營(yíng)造校園精神文明建設(shè)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。使得我校成為名副其實(shí)的大學(xué)。 活動(dòng)對(duì)我們的啟發(fā)： 我們作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該懂得文明團(tuán)結(jié)的重要性同時(shí)也應(yīng)該懂得得與失的關(guān)系。沒有奉獻(xiàn)就沒得的說法。所以我們要獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我校能夠順利更名大學(xué)。讓更名大學(xué)不再是一個(gè)夢(mèng)。 第四篇：班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 這周我們舉辦了團(tuán)日活動(dòng)：“幫扶特情生” 被幫扶學(xué)生是：孫鵬輝 高一 1417 班這次的活動(dòng)目的：為了提高實(shí)習(xí)生對(duì)身邊困難學(xué)生的重視程度，進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)習(xí)生的作用從而舉行幫扶特情學(xué)生活動(dòng)。 （ 1）學(xué)生幫扶原因： 孫鵬輝：課下?lián)v亂，課上說話，要不就做自己想做的事就是不學(xué)習(xí)。 （ 2）學(xué)生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習(xí)課不能很好的遵守紀(jì)律，自控能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但天資比較聰明，尊敬師長(zhǎng)，與學(xué)生關(guān)系十分融洽，是一個(gè)可塑之才。在學(xué)習(xí)方面，知識(shí)基礎(chǔ)較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問題。 通過我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個(gè)哥哥，孫鵬輝的媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。家長(zhǎng)忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績(jī)有所下降。不過通過這次的幫扶這個(gè)孩子會(huì)有新的進(jìn)步。同時(shí)通過他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在他 ***引導(dǎo)下，他也積極表態(tài)，找初 中課本，從基礎(chǔ)補(bǔ)起，每天進(jìn)步一點(diǎn)。 通過這次幫扶有反思也有收獲： 反思：隨著社會(huì)的發(fā)展以及學(xué)生生理、心理的不斷成長(zhǎng)，許多孩子都存在這樣、那樣的問題。我們短時(shí)間內(nèi)無法一下糾正他，但作為教師，我們不能對(duì)學(xué)生不管不顧，我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)去解決問題。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，盡量幫助其解決問題。 我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵(lì)，讓學(xué)生體會(huì)到我們的用心良苦，讓學(xué)生重拾自信，燦爛的成長(zhǎng)。 收獲： （ 1）通過幫扶，更多更全面更深刻的了解了學(xué)生。 （ 2）讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)增進(jìn)了溝通。 （ 3）增進(jìn)了師生感情，拉近了師生距離，讓學(xué)生更加熱愛老師，熱愛學(xué)校。 （ 4）讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。 第五篇：班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 為了迎接新年的到來，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，我團(tuán)支部決定以“我們一家人”為主題舉辦一次聯(lián)歡會(huì)。 團(tuán)支部名稱：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 09 級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)三班團(tuán)支部活動(dòng)主題： 我們一家人！ 參加人員： 09 級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)全體同學(xué)和莫宏老師陳祝鋒老師活動(dòng)地點(diǎn)： J3409 活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 12 月 24 日 活動(dòng)流程：階段一：觀看節(jié)目，玩游戲 階段二：評(píng)選班訓(xùn)班歌 階段三：由兩位老師為其推薦者頒獎(jiǎng) 活動(dòng)具體流程：首先是主持人上場(chǎng)介紹新年的祝福，讓一場(chǎng)動(dòng)聽的歌曲拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕，然后是一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈，使同學(xué)們大飽眼福。一個(gè)小游戲活躍一下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓同學(xué)們不再只是觀眾，都融入這個(gè)活動(dòng)。我們玩的是疊報(bào)紙的游戲，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：選出兩組（每 組一個(gè)男生和一個(gè)女生），讓兩組搶答問題，回答錯(cuò)的一組把報(bào)紙對(duì)疊，但兩名選手必須站在報(bào)紙上，一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲使同學(xué)們哈哈大笑。其次就是同學(xué)們的兩首歌曲，和兩位老師帶來的節(jié)目。然后就是我班班訓(xùn)和班歌的選舉。由學(xué)生推薦，投票決定，最后確定班歌，班訓(xùn)，由班主任和輔導(dǎo)員老師為推薦者頒獎(jiǎng)。最后主持人的結(jié)束語(yǔ)，大家在笑聲和不舍中結(jié)束了聯(lián)歡，迎來了新的一年。 活動(dòng)意義： ，增進(jìn)感情，加強(qiáng)班 級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體； 2．通過班訓(xùn)班歌的評(píng)選及確 定，增強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感，使班級(jí)的 精神建設(shè)更加完善； 活動(dòng)總結(jié)： ，策劃準(zhǔn)備不夠充分； ，部分同學(xué)的節(jié)目質(zhì)量不高； ，無法使同學(xué)們?nèi)考尤搿?