【正文】 中，人們?nèi)挤偶t色的鞭炮是為了驅(qū)逐人們的年獸，后來，人們就把這個放鞭炮流傳下來，成了過年一項必不可少的節(jié)目。 一下車，外婆就往我口袋里塞紅包，我推辭不要，外婆堅持要給我，我還是不要，我們推來推去，我無助的看了媽媽一眼。于是，我便收下了。 到了最重要的一環(huán)，那就是吃年夜飯了，那一個香濃可口的麻糍，包含著十足的年味呀！ 年味是那么的濃，是濃濃的親情，是濃濃的傳統(tǒng)美味，也是我們歡歌笑語的美好回憶！ 第三篇：家鄉(xiāng)的年味作文 600 字 家鄉(xiāng)的年味作文 600 字 “上有天堂，下有蘇杭?！闭闹菘芍^是個人間天堂。這里有五香、臘肉、鍋邊糊，還有水仙，冬筍、蘭花、巴戟天?? 一年一度的春節(jié)即將來臨，我們一家高高興興地去買年貨啰！我們來到了年貨街，一看：哎呀，這里人山人海、熱鬧非凡。賣東西的吆喝聲、喇叭聲、歡笑聲匯成了一首歡樂的樂曲。 瞧，那水仙花如同亭亭玉立的水中仙子，特別惹人喜愛。這些水仙花有 的含苞欲放，像羞羞答答的少女；有的出開放，散發(fā)出淡淡的香味；還有的盛開了在風(fēng)中翩翩起舞。再走近一看，水仙花的每個花朵分為三層：最外層是六瓣潔白的、均勻的花葉；中間像一個黃色的木桶，直直的；內(nèi)層是三根毛茸茸的紙條，還有一根是白色的花蕊。整個花朵就像一個精致的小酒杯，金光閃閃。旁邊還有個雕刻水仙花的師傅正專心致志地教大家雕刻呢！水仙花可是漳州的市花。每年的春節(jié)，漳州人都會在家里擺上一盆水仙花。我們精心挑選了幾盆水仙花就繼續(xù)往前走。 我們來到了一家年貨店。這里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我迫不及待的挑了一些 我最愛吃的枕頭餅。這枕頭餅是我們漳州的特產(chǎn)，因外形似枕頭而得名。它又香又酥，咬一口，叫人回味無窮。爸爸則挑了一箱的蘆柑。這蘆柑又大又甜，而且包裝得紅紅火火，很是喜慶。我挑了一粒蘆柑，掰 開一瓣放進嘴里，酸酸甜甜的，好吃極了。我們提著大包小包的年貨走出店?？纯创蠼?，彩旗飄揚，大紅燈籠高高掛，到處洋溢著過年的喜慶。 漳州真是個好地方：蘭花香來香蕉黃，竹筍嘗鮮茶品茗?？諝馇逍滤叹G，森林茂密高山青。我喜歡家鄉(xiāng)的美食、特產(chǎn)。我愛你，漳州！ 第四篇：家鄉(xiāng)的年味作文 500 字 家鄉(xiāng)的年味作 文 500 字 盼望著，盼望著，新年的腳步近了。城里的大街小巷都裝扮起來了，你瞧：街樹上掛起了紅燈籠，店門前掛了紅氣球，廣告聲此起彼伏，人潮涌來涌去，到處是喜氣洋洋的景象?? 但我們卻要告別熱鬧的城市回家過年了，那里，又會是怎樣一番情景呢？ 車到家鄉(xiāng)的村口，只見村門上懸掛著一條橫幅：“熱烈歡迎外出鄉(xiāng)賢回家過年！”我雖說是個孩子，但心里卻立刻暖融融的。車子緩慢地在潔凈的鄉(xiāng)道上駛過，只見路旁家家戶戶都貼上了新的春聯(lián)，掛上了新的紅燈籠，從每家每戶的門里傳來了陣陣爽朗的鄉(xiāng)音，天氣雖然很冷，卻擋不住人們高漲的熱情，鄉(xiāng)道上這里一拔、那里一拔人群正高聲地談笑風(fēng)生。平時寂靜的小山村搖身變成熱鬧的集市啦！ 最難忘的是除夕這一天。一大早，各家各戶就相繼走進祠堂祭祀祖先，祠堂里一時人聲鼎沸，香煙繚繞，炮竹連連。到了傍晚時分，最為溫馨的時刻就上演了 —— 吃團圓飯。一大家人圍坐在圓桌旁，滿桌的好菜就著滿滿的親情，最暖人的話語，最誠摯的祝福讓親情濃得像蜜一樣甜！晚飯后，最盛大的活動開始了：“轟隆隆、轟隆隆??”小山村奏起了交響曲，我們忙抬頭往上看，只見夜空中盛開著朵朵五顏六色的煙花，這朵剛謝，那朵又開，天空簡直成了一個大花園?? 家鄉(xiāng)的年味是熱鬧的，是溫暖的，是幸福的，快樂的！我愛我的家鄉(xiāng)，我喜歡家鄉(xiāng)的年味！ 第五篇： 18家鄉(xiāng)的美食家鄉(xiāng)味 18 家鄉(xiāng)的美食家鄉(xiāng)味 總序第 18課時 電教第 18課時 教學(xué)目標(biāo) 1．讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)美食，關(guān)愛家鄉(xiāng)。 2．引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的美食，家鄉(xiāng)的味道，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 3．初步培養(yǎng)品嘗美食的能力，養(yǎng)成交流、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程 一、家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃 1．師：同學(xué)們，你們喜歡美食嗎？這節(jié)課，老師帶大家認(rèn)識幾個同學(xué)的家鄉(xiāng)小吃。長沙臭豆腐 (一 )、想“臭”辨物 （ 1）．教師讓學(xué)生閉上眼睛，然后想象一下教室里傳來了一陣很濃的味道臭臭的、香香的，讓學(xué)生猜猜是什么小吃？（ 2）教師介紹臭豆腐的來歷。 （二）、嘗嘗臭豆腐 （ 1）． 請幾個同學(xué)上來嘗嘗臭豆腐。（ 2）．教師介紹臭豆腐的制作方法。 南京鹽水鴨陜西大鍋盔新疆羊肉串 每個地方都有自己獨特的風(fēng)味小吃，有美味的家鄉(xiāng)菜。不管我們走到哪里，都忘不了家鄉(xiāng)的味道。 3．課件出示教科書中的臭豆腐、鹽水鴨、大鍋盔、羊肉串。 ①師提出要求：看一看，說一說，這些美食有什么特點。從色香味上來說一說。②這些小吃就像一個地方的名片。③你知道哪些有名的小吃呢？ 3．介紹自己家鄉(xiāng)的的特色小吃。 4．把你最喜歡的一種家鄉(xiāng)小吃介紹給大家吧！ 二、夫子廟名吃豆腐澇 1．把你最喜歡的一種家鄉(xiāng)小吃介紹給大家吧！ 2．糯米藕、小籠包、豆腐澇 3．小結(jié)：一個地方的著名小吃，往往具有鮮明的地域特色，通常和名人逸事、民間傳說有關(guān)。地方特色小吃以它獨特的風(fēng)味，吸引著無數(shù)的客人，往往會成為地方的名片。 三、桂林米粉的傳說 1．老師說故事 2．學(xué)生展示自己的活動成果，說一說，唱一唱，演一演。教師評價鼓勵。 3．為什么有這么多關(guān)于小吃的美麗傳說呢？ 四、拓展 學(xué)生繼續(xù)收集有關(guān)家鄉(xiāng)小吃的傳說故事。 教學(xué)設(shè)計： 教學(xué)后記：