【正文】 搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生最好的幫助，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長學(xué)姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù)，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也讓我們重新定位了 自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。 二、學(xué)期工作反思與總結(jié) 回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標(biāo)并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學(xué) 期開展的活動中可以看出，我部門各成員的團(tuán)隊合作意識、自強(qiáng)不息的拼搏精神、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學(xué)校為學(xué)生會做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學(xué)的活動中獲得的成就、經(jīng)驗與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學(xué)生會各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。 三、下學(xué)期的計劃與展望 由于進(jìn)入學(xué)生會才過去一個學(xué)期，有許多活動還不清楚，不能針對性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會作出努力和規(guī)劃。 加強(qiáng)與其他 部門的合作，提升我部門成員的實力和影響力 。增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力 。做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。 在原先活動基礎(chǔ)上爭取更多的創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動。如校辯論賽，安全意識知識、國防安全知識等有著實際意義的知識搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。 以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實踐，在實踐中運(yùn)用所學(xué)的知識，真正體驗和領(lǐng)會知識。鼓勵大學(xué)生積極參與社會實踐活動，但希望學(xué)生主動做一名一共，為公益活動投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學(xué)分這項制度還會不斷地完善。 發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認(rèn)真做好“上情下達(dá)，下意上傳”的工作。學(xué)生會作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán) (黨 )員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實幫助同學(xué)解決實際問題，并協(xié)助學(xué)校做好對同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。工作總結(jié) 沒有調(diào)研就沒有 發(fā)言權(quán)。在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內(nèi)容，形式，運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃 。中期活動的舉行 。后期活動的總結(jié)。在動火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動調(diào)查，調(diào)查對象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會企業(yè)，并對活動的可行性進(jìn)行評估分析。 細(xì)分活動類型。整合活動資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學(xué)會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細(xì)的劃分，利于整合活動資源，不浪費(fèi)活動資源。盡量用更少的資金，更少 的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。 抓好活動精髓 ,提高活動立意。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺，提供表現(xiàn)機(jī)會的時候，有必要再活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動真正價值?？偠灾瑑r值體現(xiàn)需求。整合現(xiàn)有資源的同時，可以根據(jù)實際情況，礦大活動規(guī)模，使之在全身甚至全國都具有影響力。第五篇：大一期末個人總結(jié) 期末總結(jié) 時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試 ,結(jié)果碰壁較多 .不過 吃一塹 ,長一智 ,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo) ,也利用各種活動豐富自己的生活 ,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的 郁悶 日子。 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在南理工度過一個學(xué)年了。還記得初到這里，面對這陌生的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人 轉(zhuǎn)眼間已成過眼云煙?。?！但在這個班集體中，我領(lǐng)悟到了那種溫暖如家的感覺?。?！回想過去的這個學(xué)年，感慨萬千。 一、在學(xué)習(xí)。我始終認(rèn)為 ,只有珍惜每一節(jié)文化課 ,堅決不遲到不早退不曠課 ,才對得住自己的大學(xué)生涯！高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難 度高，要求理解陳獨強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階 段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。 在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的知識，以求提高自己的知識面。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問 ——— 這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！ 二、在生活上，我都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個小集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體 生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動。比如：班級組織的秋游，假期還參加社會實踐活動等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西；有些則使我更加了 解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強(qiáng)了集體觀念！ 四、思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定了我對黨和人民的信心。 五、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán) —— 社團(tuán)聯(lián)合會，同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認(rèn)識到了許多不同的東西，比如 ?，F(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。在工作上，處理好 各項事務(wù)，也使我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。 接著要感謝南理工，感謝他給了我繼續(xù)深造的機(jī)會，感謝他給我提供了展示自我的舞臺；我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的信任，感謝你們一直以來對我的幫助，我還要感謝身邊的同學(xué)們對我的幫助和支持。沒有這些，我可能就無法走出那個傷心的漩渦。在新的一年中，我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力學(xué)習(xí)，在專業(yè)課上力求突破，全面提高自身素質(zhì)，深度挖掘自身潛能，決不辜負(fù)老師對我的信任和期望。 一個人靜下來的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)唯一能徹底依靠的人就是我自己。每個人 都有自己的舞臺，難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。不能沉淪在一片平庸和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過失，所以我不能用那些人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，我應(yīng)該要上升，不可阻扼的上升！我發(fā)現(xiàn)了一個道理，很多事情需要我們?nèi)嵺`的，有時并不是我們做不好，而是我們不愿意去做，或者是不愿意付出努力。一分耕耘，一分收獲。在學(xué)校總會有自強(qiáng)的，也總會有墮落的，當(dāng)周圍普遍頹廢，平庸化時，我需要一種更為堅定的信念支撐我的發(fā)展。因為我知道，我的對手不僅僅是我周圍的人，更是最高層次的人。我，不能做井底之蛙，應(yīng)該為自己的將來多想想。 高中和大學(xué)這七年是人生中關(guān)鍵的時期 ,是一個人塑造自己的重要階段 ,初中和高中這六年是一個人拼搏上好大學(xué)的時期 .人生是一部永不停止的車子 ,一直在前進(jìn) ,直至生命的終結(jié)。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我喜歡有規(guī)律的生活 ,喜歡五彩繽紛地活著。