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多彩的春雨作文800字5篇范文-資料下載頁

2025-04-21 18:09本頁面
  

【正文】 上的野炊。 我們走在彎彎曲曲的小路上,路的兩旁開滿了色彩鮮艷、五顏六色的鮮花。犁花星星點(diǎn)點(diǎn)開滿枝頭,每朵都潔白如雪。粉紅的桃花含苞欲放。桃花旁有個(gè)小水塘,里面有幾只鴨子正在快樂的嬉鬧。真像大詩人蘇軾在《蕙崇春江曉景》中寫到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。 這時(shí),我們來到了一片綠油油的草地上,一眼望去,草地?zé)o邊無際。躺下時(shí),我看見瓦藍(lán)潔凈的天空,天空上有朵朵白云,有的像開心的笑臉、有的像龐大的大象、有的像兇猛的獅子 、有的像頑皮的小猴??當(dāng)我正在看著白云陶醉時(shí)。一個(gè)細(xì)小的聲音傳入我的耳朵,原來是我身邊的小草醒來了,它揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,從大地媽媽的懷抱里鉆出來了呢! 啊!春天真美,我愛這多彩的春天! 多彩的春天 春天的景色絢麗多彩,春天的萬物生機(jī)勃勃,我愛這萬物復(fù)蘇的美麗季節(jié)。 春天來了,春雨姑娘敲開了春天的大門,嘩啦啦地下著。她叫醒了春筍,對(duì)它說:“快醒醒吧,春天來了!”春筍伸著懶腰,打著哈欠,慢慢地鉆出了棉被。春雨姑娘來到花園,一滴滴的雨水滋潤(rùn)著花園里的花朵,月季花、迎春花個(gè) 個(gè)都綻開了笑臉。春雨姑娘飄著她輕盈的身姿,又來到了小河邊,雨水滴在河面上,發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音,可好聽了,猶如一支優(yōu)美的交響曲!春雨姑娘無處不在,她滋潤(rùn)著泥土,使植物能茁壯成長(zhǎng),她為大地翻開了新的篇章?? 春天到了,農(nóng)民伯伯也忙碌起來了,他們雖然在田里干得滿身疲憊,但心里卻是樂滋滋的,因?yàn)榇禾旄冻龅男量?、流下的汗水,到了秋天就有收獲了。小孩們天真爛漫,總會(huì)到處去尋找春天,流動(dòng)的河水,綻放的花朵,翠綠的草坪??都是春天的象征。 春天就像一幅畫,這幅畫栩栩如生,永遠(yuǎn)也欣賞不完,因?yàn)榇禾斓木吧?是無窮無盡的。啊,我愛這美麗的春天! 我與語文的不解之緣 年幼時(shí),我就對(duì)語文情有獨(dú)鐘。那時(shí)侯的語文就是每天必背的“床前明月光,疑是地上霜”。也就是這幾句百讀不厭的詩句將我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)習(xí)語文的大門。上幼稚園大班時(shí),語文是一個(gè)個(gè)漢字。雖然每次讀起來都是生硬且不成調(diào),但也還是不厭其煩地一遍遍讀著。 上小學(xué)時(shí),語文是一首美妙的歌,美妙而動(dòng)聽,婉轉(zhuǎn)卻又不單調(diào)。待把拼音學(xué)完了,語文就成了一本本拼音讀本,將我?guī)нM(jìn)了美妙的童話世界。每當(dāng)我沒事干而又厭倦了那些“過家家”、“丟手帕”等幼稚游戲時(shí),我就會(huì)隨故 事遨游童話王國(guó),并且每一次都是流連忘返。 4 小學(xué)高年級(jí)時(shí),語文又是一本日記本。不論酸還是甜還是苦或者辣,我都會(huì)在空閑的時(shí)候?qū)⑺麄兌紝戇M(jìn)精美的成長(zhǎng)日記中。他就像是我的知心朋友,毫不厭煩地聆聽我的傾訴。人生的路不是平坦的,每當(dāng)我遇到不順心的事時(shí),只要將所有都告訴這位好朋友,我的心境也就豁然開朗了。而回味以前的日記,也就成了我生活中的另一大樂趣。 步入初中,語文是一本本中外聞名的名家著作。每一本名著都使我感慨萬千。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我看到的是作者剛毅果敢、堅(jiān)定不移的個(gè)性。在 高爾基的《童年》、《我的大學(xué)》和《在人間》中,我認(rèn)識(shí)了那些丑惡的嘴臉和險(xiǎn)峻的現(xiàn)實(shí),從而體味到了人間的摯愛和友誼。同時(shí),在書上所記載的人物成長(zhǎng)史中,也無不浸透著人生奮斗的金玉良言。這些有一定思想深度的書使我感受了非凡的智慧與快樂,在不知不覺中受到智慧的陶冶,正所謂“受益匪淺”也。 從小到大,在我的生活中,語文的影子都無處不在。我喜愛語文,喜愛獨(dú)具風(fēng)格的漢字;喜愛閃爍哲理火花的詩歌;喜愛含蓄自然的散文。而在詩歌中,我又偏愛毛主席《沁園春雪》中的“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”;猶愛蘇軾《水調(diào)歌頭》中“人 有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;更愛李清照《聲聲慢》中的“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得”;欣賞冰心《繁星春水》中帶著絲絲愁緒的溫柔和欲說還休的情韻??傊Z文帶給我的很多很多??而我相信這一切的一切都緣自我與語文的不解之緣?!? 我和語文 那年那天那月,我與語文結(jié)識(shí),并與她結(jié)下不解之緣。 如深邃的夜空,我們所能見到的只是小小的方寸?是什么,似無垠的大海,我們所能采擷的只是幾朵浪花???是語文,語文以其“魔力”創(chuàng)造著神話,傳播 著知識(shí),人類不可沒有語文,世界不可沒有語文??梢哉f:交流因語文而精彩,世界因語文而美麗。 我走進(jìn)語文的世界,置身自然,追求唯美浪漫,驚羨于一代書圣的如云行水,寄情于春意闌珊的山巔水畔。 詩仙李白“仰天大笑出門去,我輩已是蓬蒿人”超然脫俗,辛棄疾“醉里挑燈看劍”萬丈豪情,李清照“一種相思,兩處閑愁”幽怨重重,蘇軾“亂石穿空,驚濤拍岸”豪邁奔放,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”憂國(guó)憂民,李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”幾多憂愁,林黛玉“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”萬般無奈? ?我在語文的世界中,感受無盡的或喜或憂,仰望刻在江南小舟茂林修竹間的歷史碑文。 我成長(zhǎng)在語文的世界,心懷世事,感嘆世態(tài)炎涼,追求上善若水的哲人境界,品味紅塵世俗的幾度滄桑。 我們能為盛唐天子的雄才大略慨嘆,就不得不驚嘆深宮后妃的美艷睿智;我們能為戴望舒的悠悠雨巷傾心,就不得不聆聽大觀園的恩怨情仇;我們能佩服諸葛亮的經(jīng)天緯地之才,就不得不感嘆三國(guó)紛爭(zhēng)狼煙四起的戰(zhàn)亂連綿;我們能為魯迅的文采震驚,就不得不了解那段歷史的屈辱悲慘。一葉知秋,語文通過華麗、凄涼或犀利的文字,不僅反映了事物的美好,人物的情感,也折射出一個(gè)時(shí)代的敗筆。 我陶醉于語文的世界,那在潛移默化中凈化的、因忙碌而疲倦的心靈,充實(shí)了時(shí)間縫隙里飛揚(yáng)的思緒。 簡(jiǎn)?愛的執(zhí)著不渝,《呼嘯山莊》的恩怨糾葛,《巴黎圣母院》的宏偉壯麗,愛絲美拉達(dá)的悲慘命運(yùn),卡西魔多丑陋外殼下的高大靈魂,阿廖沙苦難童年的成長(zhǎng)歷程,貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)剛毅,保爾鋼鐵般的偉大精神??一個(gè)個(gè)鮮活的人物,從語文中向我走來,讓我瞻仰他們不同凡響的靈魂,回憶風(fēng)波四起的歐洲歷史,還有那歷史大潮中的閃光而平凡的人物。 如今,我依舊沉迷于語文的世界,書寫著我與語文的緣。 我上學(xué)了。第一次聽到老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和我們交談,第一次看到老師在黑板上寫下遒勁有力,方方正正的漢字,我的心中涌起一種 莫名的興奮,這時(shí)我明白了,老師是在講述、在描繪那奇妙的:語文。我那樣驚嘆漢字的神奇。從那時(shí)起,我對(duì)我語文就有了一種說不出的喜愛。一個(gè)個(gè)整整齊齊的方塊字,一篇篇工整的字體連成的文章,一本本有趣的文章連成的書總讓我如癡如醉,于是,一代代大師的形象通過生動(dòng)形象的語言描繪而躍然紙上,我感動(dòng)于鄭板橋的“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。”我敬佩于文天祥對(duì)宋朝的赤膽忠心“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。語文真實(shí)的文字讓我看到了歷史的興衰,深切感受其中人物的悲歡離合 .雖然我很少涉足山山水水,但是一段段優(yōu)美的文字將祖國(guó)的大 好山河栩栩如生地展現(xiàn)在我面前,使我有身臨其境的感受。我愛語文,語文使我越過時(shí)空,跨過地域,看到了更為廣闊的世界?? 我愛語文,它伴隨著我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。從牙牙學(xué)語到會(huì)遣詞造句,既而能寫出一篇令我滿意的文章。這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,總會(huì)讓我欣喜不已。兒時(shí)的我嘗試著寫一篇 6 篇日記,用稚嫩的手握著筆,漢字里夾著拼音記錄下幼小的我一串串心聲,短短幾行卻是我成長(zhǎng)的足跡?,F(xiàn)在,已步入六年級(jí)的我每每翻閱著孩提時(shí)代的故事,總會(huì)感慨萬千。到了 三、四年級(jí),語文對(duì)我來說,越來越重要 ,閱讀能力領(lǐng)悟能力,寫作能力??樣樣離 不開語文。讀題需要語文,交流需要語文??生活無處無語文。不知不覺,在這樣的潛移默化中,語文已在我心中占據(jù)了重要位置。 五、六年級(jí)更是不言而喻。在我人生的樂章里,語文是閃動(dòng)的,最美的音符,她為我?guī)淼奶嗵?? 成長(zhǎng)之路,充滿了酸甜苦辣,喜怒哀樂。在曲折漫長(zhǎng)的生命旅途中,無論如何,語文總是一束溫暖的光,不斷照耀著我昂首行進(jìn)在大路上。每當(dāng)有習(xí)作被老師作為佳作評(píng)講時(shí),我感謝語文,因?yàn)橛辛苏Z文,我的學(xué)習(xí)生活變得精彩;每當(dāng)我在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),同學(xué)們向我投來羨慕的目光時(shí),我感謝語文,語文給了我施展才華 的天地,給了我放飛夢(mèng)想的空間?? 語文學(xué)習(xí),讓人逐漸形成了一種氣質(zhì),是由內(nèi)而外的,它會(huì)浸透在你的身體里,飄撒到你的周圍。語文,讓我在知識(shí)的世界里流連、陶醉。噢,語文伴我飛翔! --------------------------- 語文是奇妙的,它從文字開始,到語言、閱讀、寫作等等,它是你學(xué)好各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ),不管是學(xué)習(xí)、生活,還是工作,你都離不開它,它與你密切聯(lián)系,息息相關(guān)。 當(dāng)我們尚在襁褓中時(shí),父母就用他們輕柔的話語,溫馨的祝福,讓我們感受到了愛,這正是我們最初接觸到的“語 文”教育;長(zhǎng)大些,開始從大人那里“呀呀”學(xué)語,在長(zhǎng)輩的潛移默化下,我們知道了怎樣用語言來表達(dá)自己的意愿,表達(dá)自己的情感;所以當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后,開始真正接觸語文這門課程時(shí),我們?cè)缫呀?jīng)在生活中積累了許多的語文知識(shí)。 從老師教我們識(shí)字開始,到我們能夠基本獨(dú)立閱讀為止,我們從書里獲得的不僅僅是知識(shí),更多的是明白了什么是生活的是非曲直,什么是社會(huì)的真善美。在我們的心里便有了一把衡量自己,衡量他人、衡量社會(huì)的尺子,此中語文所給予我們的,可謂功不可沒。因?yàn)橛辛苏Z文這個(gè)重要的工具,你才可以從閱讀中,從生活中體會(huì)到學(xué) 習(xí)乃至做人的樂趣,從中你更能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)語文給你帶來的種種好處。 因?yàn)閺男∠矚g語文的緣故,自然地與書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候看書,經(jīng)常被書中主人公的喜,怒,哀,樂所牽動(dòng)。記得讀《安徒生童話選》時(shí),因?yàn)橄矚g白雪公主的美麗,七個(gè)小矮人的善良,因此常常為他們最終獲得幸福而欣喜,也因此厭惡皇后的惡毒,為她所得到的懲罰而欣慰。我也曾唏噓于《海的女兒》中美人魚為愛而承受的痛苦,為她無私的愛而感動(dòng)?? 隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷及感悟力的提高,讀書時(shí)更多的是從書中明白了許多做人的道理,感悟到人情的真諦。讀朱自清的 《背影》,被文章中那份濃濃的,深深情的父愛所感動(dòng),體會(huì)到父母也許不曾用什么華麗的語言來表達(dá)他們的愛,但他 7 們樸實(shí)無華的行動(dòng)都時(shí)刻在證明他們無私的愛。讀蒲松齡的《聊齋志異》,驚異于作者筆下的狐仙個(gè)個(gè)美麗、善良、靈動(dòng),她們的身上被賦予了許多美麗的品質(zhì),在她們面前,你不得不感嘆人類自身的劣根性,對(duì)己自嘆不如,而那“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉??”更是讓我津津樂道,回味無窮。 人到中年,更能感受到,語文是一門博大精深的學(xué)問,它是一面明晰的鏡子,能夠折射出迷似的人心,豐富的情感,它能幫助你去了解 紛繁蕪雜的世界的本質(zhì)和真諦。親近它,借助語言與書本知識(shí)的力量,能夠使你心底清明,從而使你在書的海洋里,可以自由跨越時(shí)空的長(zhǎng)河,與古今中外的名人,智者傾心交流,知無窮,去浮躁,棄粗俗,趨儒雅,使男子更瀟灑,女子更添風(fēng)韻。賞古文,品唐詩,讀老舍,思魯迅,學(xué)冰心,認(rèn)識(shí)高爾基、海涅??唐代的環(huán)佩,宋代的衣裙,戰(zhàn)馬的嘶吼,智者的幽默,異邦的風(fēng)情??都會(huì)在字里行間輕靈飛動(dòng),讀去,仿佛聽到幽遠(yuǎn)的天籟,看到了水鄉(xiāng)的姿影,其中既有蘇東坡“左牽黃,右擎蒼,老夫聊發(fā)少年狂”的豪放不羈,也有李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的清麗婉約 ,此時(shí)你不禁會(huì)折服于文人的字字珠璣,為后人留下這些千古美文,留下睿智與希望。 學(xué)習(xí)語文最大的好處,就是讓我結(jié)識(shí)了書這位好朋友,它曾伴隨著我一路成長(zhǎng)起來,而且永遠(yuǎn)會(huì)讓我的思想日趨成熟,心靈日趨純凈。當(dāng)人間的繁華與我擦肩而過,當(dāng)權(quán)勢(shì)的傾扎在世間上演,我卻能因此掙脫世俗與困惑,保持內(nèi)心的清明,我感恩于語文! 我的讀書生活 書是我的好朋友,不知什么時(shí)候走進(jìn)了我的生活。 當(dāng)你問起我愛什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我愛讀書!”沒錯(cuò),我是一條名符其實(shí)的書蟲子。我每天每時(shí)每刻都沉浸在書中,讀 書時(shí),一種奇妙的感覺充滿著心房,我似乎聽到心中發(fā)出的感嘆:我愛讀書! 書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,等于交了一位好朋友。記得小時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書,那是布滿彩圖的世界。白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)的邀請(qǐng)我去作客;灰姑娘跑來向我訴說她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼 ......一個(gè)又一個(gè)引人入勝、娓娓動(dòng)聽的故事進(jìn)入了我的心里,讓我知道了什么是“真善美”、感受到世間的黑暗與光明 ......上了小學(xué),我從書中知道了一個(gè)又一個(gè)秘密。恐龍十分高大可怕、古代人類鉆木取火 ......讓我 感到世界的奇妙。我真正體會(huì)到了書無窮的魅力,是那么吸引人。從此,書給了我很美的印象,書和我便結(jié)下了不解之緣。 走進(jìn)我的房間,仿佛走進(jìn)了書的世界。地上有著五六本雜志;桌上攤者七八本作文書,童話書;床上放著三四本小說;書櫥里的書多得數(shù)也數(shù)不過來,密密麻麻一大堆,這樣的環(huán)境也便于我一頭扎進(jìn)書海。我常常在書的海洋里靜靜地沉浸著,在那里遨游,徘徊,流連忘返。讀書,是我每天每時(shí)每刻的事,我愛讀書!書在我面前展示了一塊神奇的地方,從書中,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)花花世界,仿佛看到了奇怪的外星人,看到了可愛的 8 企鵝,看到了離奇 的案件 ......我驚呆了,知識(shí)的海洋如此浩瀚、無邊。書山,高聳入云;書海,一望無邊。上下無千年,縱橫八萬里。書,太奇妙了!??!我愛讀書! 對(duì)于書,我有很多話,它是我的摯友,總是無時(shí)無刻幫助我,提醒我。此生最大的快樂莫過于和書談話
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