【正文】 上的野炊。 我們走在彎彎曲曲的小路上，路的兩旁開滿了色彩鮮艷、五顏六色的鮮花。犁花星星點點開滿枝頭，每朵都潔白如雪。粉紅的桃花含苞欲放。桃花旁有個小水塘，里面有幾只鴨子正在快樂的嬉鬧。真像大詩人蘇軾在《蕙崇春江曉景》中寫到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。 這時，我們來到了一片綠油油的草地上，一眼望去，草地無邊無際。躺下時，我看見瓦藍潔凈的天空，天空上有朵朵白云，有的像開心的笑臉、有的像龐大的大象、有的像兇猛的獅子 、有的像頑皮的小猴??當我正在看著白云陶醉時。一個細小的聲音傳入我的耳朵，原來是我身邊的小草醒來了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，從大地媽媽的懷抱里鉆出來了呢！ 啊！春天真美，我愛這多彩的春天！ 多彩的春天 春天的景色絢麗多彩，春天的萬物生機勃勃，我愛這萬物復蘇的美麗季節(jié)。 春天來了，春雨姑娘敲開了春天的大門，嘩啦啦地下著。她叫醒了春筍，對它說：“快醒醒吧，春天來了！”春筍伸著懶腰，打著哈欠，慢慢地鉆出了棉被。春雨姑娘來到花園，一滴滴的雨水滋潤著花園里的花朵，月季花、迎春花個 個都綻開了笑臉。春雨姑娘飄著她輕盈的身姿，又來到了小河邊，雨水滴在河面上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音，可好聽了，猶如一支優(yōu)美的交響曲！春雨姑娘無處不在，她滋潤著泥土，使植物能茁壯成長，她為大地翻開了新的篇章?? 春天到了，農民伯伯也忙碌起來了，他們雖然在田里干得滿身疲憊，但心里卻是樂滋滋的，因為春天付出的辛苦、流下的汗水，到了秋天就有收獲了。小孩們天真爛漫，總會到處去尋找春天，流動的河水，綻放的花朵，翠綠的草坪??都是春天的象征。 春天就像一幅畫，這幅畫栩栩如生，永遠也欣賞不完，因為春天的景色 是無窮無盡的。啊，我愛這美麗的春天！ 我與語文的不解之緣 年幼時，我就對語文情有獨鐘。那時侯的語文就是每天必背的“床前明月光，疑是地上霜”。也就是這幾句百讀不厭的詩句將我領進了學習語文的大門。上幼稚園大班時，語文是一個個漢字。雖然每次讀起來都是生硬且不成調，但也還是不厭其煩地一遍遍讀著。 上小學時，語文是一首美妙的歌，美妙而動聽，婉轉卻又不單調。待把拼音學完了，語文就成了一本本拼音讀本，將我?guī)нM了美妙的童話世界。每當我沒事干而又厭倦了那些“過家家”、“丟手帕”等幼稚游戲時，我就會隨故 事遨游童話王國，并且每一次都是流連忘返。 4 小學高年級時，語文又是一本日記本。不論酸還是甜還是苦或者辣，我都會在空閑的時候將他們都寫進精美的成長日記中。他就像是我的知心朋友，毫不厭煩地聆聽我的傾訴。人生的路不是平坦的，每當我遇到不順心的事時，只要將所有都告訴這位好朋友，我的心境也就豁然開朗了。而回味以前的日記，也就成了我生活中的另一大樂趣。 步入初中，語文是一本本中外聞名的名家著作。每一本名著都使我感慨萬千。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我看到的是作者剛毅果敢、堅定不移的個性。在 高爾基的《童年》、《我的大學》和《在人間》中，我認識了那些丑惡的嘴臉和險峻的現(xiàn)實，從而體味到了人間的摯愛和友誼。同時，在書上所記載的人物成長史中，也無不浸透著人生奮斗的金玉良言。這些有一定思想深度的書使我感受了非凡的智慧與快樂，在不知不覺中受到智慧的陶冶，正所謂“受益匪淺”也。 從小到大，在我的生活中，語文的影子都無處不在。我喜愛語文，喜愛獨具風格的漢字；喜愛閃爍哲理火花的詩歌；喜愛含蓄自然的散文。而在詩歌中，我又偏愛毛主席《沁園春雪》中的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”；猶愛蘇軾《水調歌頭》中“人 有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”；更愛李清照《聲聲慢》中的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得”；欣賞冰心《繁星春水》中帶著絲絲愁緒的溫柔和欲說還休的情韻。總之語文帶給我的很多很多??而我相信這一切的一切都緣自我與語文的不解之緣?！? 我和語文 那年那天那月，我與語文結識，并與她結下不解之緣。 如深邃的夜空，我們所能見到的只是小小的方寸？是什么，似無垠的大海，我們所能采擷的只是幾朵浪花？??是語文，語文以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播 著知識，人類不可沒有語文，世界不可沒有語文?？梢哉f：交流因語文而精彩，世界因語文而美麗。 我走進語文的世界，置身自然，追求唯美浪漫，驚羨于一代書圣的如云行水，寄情于春意闌珊的山巔水畔。 詩仙李白“仰天大笑出門去，我輩已是蓬蒿人”超然脫俗，辛棄疾“醉里挑燈看劍”萬丈豪情，李清照“一種相思，兩處閑愁”幽怨重重，蘇軾“亂石穿空，驚濤拍岸”豪邁奔放，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”憂國憂民，李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”幾多憂愁，林黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”萬般無奈? ?我在語文的世界中，感受無盡的或喜或憂，仰望刻在江南小舟茂林修竹間的歷史碑文。 我成長在語文的世界，心懷世事，感嘆世態(tài)炎涼，追求上善若水的哲人境界，品味紅塵世俗的幾度滄桑。 我們能為盛唐天子的雄才大略慨嘆，就不得不驚嘆深宮后妃的美艷睿智；我們能為戴望舒的悠悠雨巷傾心，就不得不聆聽大觀園的恩怨情仇；我們能佩服諸葛亮的經天緯地之才，就不得不感嘆三國紛爭狼煙四起的戰(zhàn)亂連綿；我們能為魯迅的文采震驚，就不得不了解那段歷史的屈辱悲慘。一葉知秋，語文通過華麗、凄涼或犀利的文字，不僅反映了事物的美好，人物的情感，也折射出一個時代的敗筆。 我陶醉于語文的世界，那在潛移默化中凈化的、因忙碌而疲倦的心靈，充實了時間縫隙里飛揚的思緒。 簡？愛的執(zhí)著不渝，《呼嘯山莊》的恩怨糾葛，《巴黎圣母院》的宏偉壯麗，愛絲美拉達的悲慘命運，卡西魔多丑陋外殼下的高大靈魂，阿廖沙苦難童年的成長歷程，貝多芬的堅強剛毅，保爾鋼鐵般的偉大精神??一個個鮮活的人物，從語文中向我走來，讓我瞻仰他們不同凡響的靈魂，回憶風波四起的歐洲歷史，還有那歷史大潮中的閃光而平凡的人物。 如今，我依舊沉迷于語文的世界，書寫著我與語文的緣。 我上學了。第一次聽到老師用標準的普通話和我們交談，第一次看到老師在黑板上寫下遒勁有力，方方正正的漢字，我的心中涌起一種 莫名的興奮，這時我明白了，老師是在講述、在描繪那奇妙的：語文。我那樣驚嘆漢字的神奇。從那時起，我對我語文就有了一種說不出的喜愛。一個個整整齊齊的方塊字，一篇篇工整的字體連成的文章，一本本有趣的文章連成的書總讓我如癡如醉，于是，一代代大師的形象通過生動形象的語言描繪而躍然紙上，我感動于鄭板橋的“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情?！蔽揖磁逵谖奶煜閷λ纬某嗄懼倚摹叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”。語文真實的文字讓我看到了歷史的興衰，深切感受其中人物的悲歡離合 .雖然我很少涉足山山水水，但是一段段優(yōu)美的文字將祖國的大 好山河栩栩如生地展現(xiàn)在我面前，使我有身臨其境的感受。我愛語文，語文使我越過時空，跨過地域，看到了更為廣闊的世界?? 我愛語文，它伴隨著我一點一滴的成長。從牙牙學語到會遣詞造句，既而能寫出一篇令我滿意的文章。這一點點的進步，總會讓我欣喜不已。兒時的我嘗試著寫一篇 6 篇日記，用稚嫩的手握著筆，漢字里夾著拼音記錄下幼小的我一串串心聲，短短幾行卻是我成長的足跡?，F(xiàn)在，已步入六年級的我每每翻閱著孩提時代的故事，總會感慨萬千。到了 三、四年級，語文對我來說，越來越重要 ,閱讀能力領悟能力，寫作能力??樣樣離 不開語文。讀題需要語文，交流需要語文??生活無處無語文。不知不覺，在這樣的潛移默化中，語文已在我心中占據(jù)了重要位置。 五、六年級更是不言而喻。在我人生的樂章里，語文是閃動的，最美的音符，她為我?guī)淼奶嗵?? 成長之路，充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂。在曲折漫長的生命旅途中，無論如何，語文總是一束溫暖的光，不斷照耀著我昂首行進在大路上。每當有習作被老師作為佳作評講時，我感謝語文，因為有了語文，我的學習生活變得精彩；每當我在作文競賽中獲獎，同學們向我投來羨慕的目光時，我感謝語文，語文給了我施展才華 的天地，給了我放飛夢想的空間?? 語文學習，讓人逐漸形成了一種氣質，是由內而外的，它會浸透在你的身體里，飄撒到你的周圍。語文，讓我在知識的世界里流連、陶醉。噢，語文伴我飛翔！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 語文是奇妙的，它從文字開始，到語言、閱讀、寫作等等，它是你學好各個學科的基礎，不管是學習、生活，還是工作，你都離不開它，它與你密切聯(lián)系，息息相關。 當我們尚在襁褓中時，父母就用他們輕柔的話語，溫馨的祝福，讓我們感受到了愛，這正是我們最初接觸到的“語 文”教育；長大些，開始從大人那里“呀呀”學語，在長輩的潛移默化下，我們知道了怎樣用語言來表達自己的意愿，表達自己的情感；所以當我們進入學校后，開始真正接觸語文這門課程時，我們早已經在生活中積累了許多的語文知識。 從老師教我們識字開始，到我們能夠基本獨立閱讀為止，我們從書里獲得的不僅僅是知識，更多的是明白了什么是生活的是非曲直，什么是社會的真善美。在我們的心里便有了一把衡量自己，衡量他人、衡量社會的尺子，此中語文所給予我們的，可謂功不可沒。因為有了語文這個重要的工具，你才可以從閱讀中，從生活中體會到學 習乃至做人的樂趣，從中你更能夠體會到學習語文給你帶來的種種好處。 因為從小喜歡語文的緣故，自然地與書結下了不解之緣。小時候看書，經常被書中主人公的喜，怒，哀，樂所牽動。記得讀《安徒生童話選》時，因為喜歡白雪公主的美麗，七個小矮人的善良，因此常常為他們最終獲得幸福而欣喜，也因此厭惡皇后的惡毒，為她所得到的懲罰而欣慰。我也曾唏噓于《海的女兒》中美人魚為愛而承受的痛苦，為她無私的愛而感動?? 隨著年齡的增長，閱歷及感悟力的提高，讀書時更多的是從書中明白了許多做人的道理，感悟到人情的真諦。讀朱自清的 《背影》，被文章中那份濃濃的，深深情的父愛所感動，體會到父母也許不曾用什么華麗的語言來表達他們的愛，但他 7 們樸實無華的行動都時刻在證明他們無私的愛。讀蒲松齡的《聊齋志異》，驚異于作者筆下的狐仙個個美麗、善良、靈動，她們的身上被賦予了許多美麗的品質，在她們面前，你不得不感嘆人類自身的劣根性，對己自嘆不如，而那“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉??”更是讓我津津樂道，回味無窮。 人到中年，更能感受到，語文是一門博大精深的學問，它是一面明晰的鏡子，能夠折射出迷似的人心，豐富的情感，它能幫助你去了解 紛繁蕪雜的世界的本質和真諦。親近它，借助語言與書本知識的力量，能夠使你心底清明，從而使你在書的海洋里，可以自由跨越時空的長河，與古今中外的名人，智者傾心交流，知無窮，去浮躁，棄粗俗，趨儒雅，使男子更瀟灑，女子更添風韻。賞古文，品唐詩，讀老舍，思魯迅，學冰心，認識高爾基、海涅??唐代的環(huán)佩，宋代的衣裙，戰(zhàn)馬的嘶吼，智者的幽默，異邦的風情??都會在字里行間輕靈飛動，讀去，仿佛聽到幽遠的天籟，看到了水鄉(xiāng)的姿影，其中既有蘇東坡“左牽黃，右擎蒼，老夫聊發(fā)少年狂”的豪放不羈，也有李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的清麗婉約 ，此時你不禁會折服于文人的字字珠璣，為后人留下這些千古美文，留下睿智與希望。 學習語文最大的好處，就是讓我結識了書這位好朋友，它曾伴隨著我一路成長起來，而且永遠會讓我的思想日趨成熟，心靈日趨純凈。當人間的繁華與我擦肩而過，當權勢的傾扎在世間上演，我卻能因此掙脫世俗與困惑，保持內心的清明，我感恩于語文！ 我的讀書生活 書是我的好朋友，不知什么時候走進了我的生活。 當你問起我愛什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我愛讀書！”沒錯，我是一條名符其實的書蟲子。我每天每時每刻都沉浸在書中，讀 書時，一種奇妙的感覺充滿著心房，我似乎聽到心中發(fā)出的感嘆：我愛讀書！ 書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，等于交了一位好朋友。記得小時候，我就結識了書，那是布滿彩圖的世界。白雪公主和七個小矮人真誠的邀請我去作客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼 ......一個又一個引人入勝、娓娓動聽的故事進入了我的心里，讓我知道了什么是“真善美”、感受到世間的黑暗與光明 ......上了小學，我從書中知道了一個又一個秘密?？铸埵指叽罂膳?、古代人類鉆木取火 ......讓我 感到世界的奇妙。我真正體會到了書無窮的魅力，是那么吸引人。從此，書給了我很美的印象，書和我便結下了不解之緣。 走進我的房間，仿佛走進了書的世界。地上有著五六本雜志；桌上攤者七八本作文書，童話書；床上放著三四本小說；書櫥里的書多得數(shù)也數(shù)不過來，密密麻麻一大堆，這樣的環(huán)境也便于我一頭扎進書海。我常常在書的海洋里靜靜地沉浸著，在那里遨游，徘徊，流連忘返。讀書，是我每天每時每刻的事，我愛讀書！書在我面前展示了一塊神奇的地方，從書中，我認識到一個花花世界，仿佛看到了奇怪的外星人，看到了可愛的 8 企鵝，看到了離奇 的案件 ......我驚呆了，知識的海洋如此浩瀚、無邊。書山，高聳入云；書海，一望無邊。上下無千年，縱橫八萬里。書，太奇妙了！??！我愛讀書！ 對于書，我有很多話，它是我的摯友，總是無時無刻幫助我，提醒我。此生最大的快樂莫過于和書談話