【正文】 ! 同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現青春逝去的匆匆 。當我們的臉龐綻開 青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋 。當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任 ! 我的演講結束 !謝謝大家 ! 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家早上好！ “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?4 月 5 日，是我國的傳統節(jié)日 :清明節(jié)。讓我們懷著無比沉重和景仰的心情來緬懷革命先烈 ,繼承革命傳統。 憶往昔崢嶸歲月稠。回首中國百年的近、現代史 ,每一頁歷史都寫滿了英烈們可歌可泣的壯麗詩篇 :不屈外辱 ,虎門銷煙的林則徐 。我自橫刀向天笑 ,去留肝膽兩昆侖的譚嗣同 。生當作人杰 ,死亦為鬼雄的秋瑾 。生的偉大 ,死的光榮的劉胡蘭 。炸碉堡的董存瑞 ,堵槍眼的黃繼光 ,守紀律的邱少云 。地雷戰(zhàn) ,地道戰(zhàn) ,飛虎隊、一代代中華兒女為了崇高的革命信念 ,馬革裹尸 ,戰(zhàn)死沙場 ,壯志未酬身先死 ,留下一曲曲千古傳唱的英雄贊歌 :為什么戰(zhàn)旗美如畫 ,英雄的鮮血染紅了它 ,為什么大地春常在 ,英雄的生命開鮮花。 同學們，今天的我們，生活在一個多么 幸福的時代??！從未經歷過衣不蔽體、食不裹腹的艱苦歲月；從未經受過親人離散的戰(zhàn)亂之苦；也不曾小小年紀就為生計四處奔波。今天，在我們的身邊灑滿了和煦的陽光，擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學習環(huán)境。園林般的校園，寬敞而明亮的教室，還有那循循善誘，無私奉獻的老師?? 我們要明白：燦爛的中華文明是我們的祖先創(chuàng)造的，今天的幸福生活是無數先烈的鮮血換來的，太平盛世是我們中國的領導贏得的，寬裕的家庭生活是父母的辛苦工作拼來的，要永遠擁有一顆感恩的心，感恩祖先，感恩先烈，感恩偉大的中國，感恩父母和師長。 同學們， 振興中華 ,實現中華民族偉大復興的崇高使命將歷史地落在你們的肩上。雄關漫道真如鐵 ,而今邁步從頭越。數風流人物還看今朝。我們是祖國的未來，祖國的希望，讓我們繼承革命先烈們的優(yōu)良傳統 ,銳意進取 ,自強不息 ,為中華之崛起而努力奮斗吧！ 我的演講結束，謝謝大家！ 國旗下講話稿：《中學生要有良好的習慣》 敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是：中學生要有良好的習慣。 美國成功學大師拿破侖希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習慣 ,習慣每時每刻都在影響著我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養(yǎng)成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無情地割開。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。 曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎金獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，??”?？茖W家出人意料的回答 ，直截了當地講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。 那么，習慣是什么？習慣是一種重復性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。一個動作，一種行為，多次重復，就能進入人的潛意識，變成習慣性動作。習慣就像是走路，人們如果選擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會使人們不自覺地強化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。 作為一名中學生我們應該養(yǎng)成以下這些良好的習慣： 一、良好的品德習慣：熱愛班集體，愛護公物；同學之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法 規(guī)；等。 二、良好的學習習慣：按時到校，不遲到早退，不曠課；課上認真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨立見解；按時完成作業(yè)；喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍；等。 三、良好的健康習慣：按時作息，生活有規(guī)律，精力充沛；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅持鍛煉身體，上好體育課；愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰；等。 四、良好的勞動習慣：在家里能夠承擔一些力所能及的家務；在學校里能認真完成集體交給的任務；積極參加學校組織的各項勞動；喜歡參加社會實踐活動；等。 我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！敝袑W時代是人生一個十分重要的階段，是行為習慣養(yǎng)成階段，也是人生世界觀、價值觀逐漸形成階段，我們要養(yǎng)成良好的習慣，為將來發(fā)展、終身學習的打下堅實的基礎，從而達到人生的奮斗目標。 同學們：讓我們一起行動起來吧，為了我們的將來，請養(yǎng)成良好的習慣！ 國旗下講話稿：《學會自己走路》 敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是：學會自己走路。 曾聽過有那么一個報道：有一個叫魏永康的 湖南人。 2 歲的他就基本掌握了 1000 多個漢字， 4 歲的他就學完了初中階段的所有課程， 8歲時，魏永康就進入了重點中學， 13 歲的他又以高分考入了湘潭大學物理系。他的媽媽認為只有專心讀書，將來才會有出息，于是她包下了所有的家務活。魏永康上大學時，他的媽媽一直在他身邊陪讀，照顧他的飲食起居。后來，他孤身北上求學，沒有母親的照料，他無法安排學習和生活，最終，已讀 3 年研究生的他被勸退回家。 魏永康的經歷告訴我們；一個人的自我管理能力和自立精神比高智商，高分數要重要得多。缺乏獨立生活能力的人，即使再聰明，成績再好， 也無法適應社會的生活，也不能叫成材。因此，我們要學會生活，學會獨立，學會走自己的路！ 國際教科文組織宣布：“學生學習的首要任務是學會生活?！睆娬呤潜荒挸鰜淼?，不是被溺愛出來的。讓我們自己走路，雖然路上會有許多坎坷，但這是我們天生下來必須要經歷的磨煉，也是讓我們學會跑的唯一路徑！ 同學們，如果被溺愛是一種習慣，遇到困難就尋找父母庇護成為一種常態(tài)，那么，何以能走出一條康莊大道呢？ 學會自己走路，才能迎來生命的輝煌！ 學會自己走路，才能真正體會到生活的真諦！ 學會自己走路 ，才能讓我們不枉此生！ 路就在腳下，勇敢一點，學會自己走路吧！ 我的演講結束，謝謝大家！ 初二（ 11）班 2021年 4 月日 第五篇：國旗下的演講 國旗下的演講：習慣養(yǎng)成從點滴做起 一年級（ 3）班杜常鵬 老師們、同學們：上午好！ 今天我國旗下講話的題目是《習慣養(yǎng)成從點滴做起》！說到習慣的養(yǎng)成，真的是太重要了，下面為大家講兩個事例： 第一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？他們的回答是：因為有這些不文明行為的人多數是中國大陸的游客。 第二個事例：據中央電視臺報道，國慶節(jié)后 40 萬平方米的天安門廣場上竟有 60 萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。這又是為什么？ 著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣 。”這句話充分告訴我們作為教師最重要的事就是培養(yǎng)學生良好的習慣！古代教育家孔子說過：“少成若天性，習慣如自然?！币簿褪钦f，小時候養(yǎng)成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，以至于你以后取得的成功，創(chuàng)造的奇跡，很多方面都取決于你小時候形成的習慣，這句話也充分告訴我們作為小學生最重要的事就是養(yǎng)成良好的習慣！ 行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？纯撮_學以來我們同學的表現吧，有人勤奮，有人懶惰 。有人認真，有人馬虎 。有人惜時如金，有人揮霍光陰 。有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??好習慣不 是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從現在做起，從一點一滴的小事做起，經過長期的堅持慢慢養(yǎng)成良好的習慣。下面的習慣你都養(yǎng)成了嗎？ 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。講究衛(wèi)生是每個人最起碼的習慣，既體現了個人的風貌，又包含了對他人的尊重。作為每一個小學生，要保持個人衛(wèi)生，衣著干凈整潔；要及時做好值日，確保教室和校園整潔優(yōu)美；要做到行為文明，不在公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑，更重要的是要養(yǎng)成隨時隨手撿起垃圾的好習慣。 養(yǎng)成良好的文明習慣。人的文明禮儀是通過他的行為舉止表 現出來的：升國旗奏國歌時要非常嚴肅，自覺立正站好；尊敬師長，見到老師、長輩或客人要有禮貌，主動問好；要自覺使用“請、您、謝謝、再見、對不起”等禮貌用語；做操、放學路隊要整齊，走路要有精神；上下樓梯靠右行，不起哄不推搡。 養(yǎng)成良好的安全習慣。安全是一切活動的前提，我們應時刻牢記“安全第一”：在教學樓內不亂跑打鬧，不順著樓梯扶手向下滑；上體育課或做體育活動時一定要注意自我保護，不做危險的活動；注意上學、放學時的交通安全；班級里的電路插座開關都不要隨便觸碰。 養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習 習慣是提高學習效率和學習成績的重要保證，我們要做到：課前準備好學習用品，上課鈴響后，迅速回教室靜待老師上課；養(yǎng)成認真預習的習慣，課前對將要學習的內容進行預習，把不懂的問題記錄下來；上課時坐姿要端正，書寫時握筆要正確，專心聽講，勇于提問，積極思考；課后按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致；學會先復習后完成作業(yè)，先審題再答題的習慣；考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。 同學們， 3— 12 歲是一個人養(yǎng)成良好習慣的最佳時期。也許我們并不是最聰明的，也沒有很高的天賦，但是我們依然可以獲得成功，因為能夠登上金字塔頂峰的 ， 除了翱翔的雄鷹還有堅持不懈的蝸牛！