學校辭職報告[共五篇]-資料下載頁
2025-04-21 10:45本頁面
【正文】 更能勝任此項工作。 本人考慮再三，決意辭去書記工作，懇請領導批準我的申請。謝謝！ 此致 敬禮！ 辭職人： 20xx年 xx 月 xx日 學校書記辭職報告（二） 尊敬的學校領導： 鑒于本人因在擔任學校工會主席和團委書記工作期間，未能擺正位置，端正態(tài)度，加上思想覺悟和工作能力有限，以致于不能在學校許多方面的工作中做出一定的成績，對我們學校的管理工作造成了一定的負面影響?，F(xiàn)在，領導們考慮到我也很忙，想到為我減輕工作負擔，鑒此，我向各位領導表示衷心的感謝，并提出辭職的申請，希望批準！ 最后，我還想借此機會表達我對各位領導的感謝，感謝你們在平時的生活和工作中給予我和我家人的關心、幫助和支持。 此致 敬禮！ 辭職人： 20xx年 xx 月 xx日 學校書記辭職報告（三） 尊敬的領導： 首先，我向各位領導提出辭職的請求表示深深的歉意。從到鄉(xiāng)政府工作以來，在這的工作當中，有過面對困難時的彷徨和苦累，也有過成功后的甘甜，是單位把我從一個剛邁出大學校門、不諳世事的學生培養(yǎng)成為一名綜合素質較強的機關工作人員。在鄉(xiāng)政府工作，我得到了各位領導無微不至的關懷和同事的熱情幫助，度過了一段愉快、充實的時間。 多以來，由于自己所學專業(yè)的局限性，我在工作中深深感到自己相關知識的缺乏，雖然工作得到領導的認可和同事的好評，但仍然感覺自己在工作上一直處 于一個比較被動的局面，而作為我本身來講，我一直不干平庸，自己創(chuàng)業(yè)做自己喜歡的事業(yè)一直是我的夢想。時光荏苒，歲月如梭。轉眼結之間，我已經(jīng)到了而立之年。在這個重要的人生轉折點，突然從狂想的夢中醒來，回到現(xiàn)實中，發(fā)現(xiàn)青春一去不復返。年齡告訴我已不能再走彎路。經(jīng)過再三的思考之后，我決定調整一下自己目前的狀態(tài)。 工作靠領導的支持，靠大家的力量，我才能在鄉(xiāng)政府工作這么多年。同時由于自己的素質還不強，水平還不高，在工作中也做過一些不該做的錯事。因工作也傷害過個別同志的感情。特別是因工作，自己不注意方法而批評過不該 批評的同志，再此向同志說聲對不起，請原諒。 經(jīng)過近段時間的考慮，我決定辭去現(xiàn)在的工作。在此，我感謝鄉(xiāng)黨委和政府領導曾經(jīng)提供給我 xx 年多來的學習和成長時期，感謝領導和其他同事帶給我快樂的工作和學習的時間。在各位領導的關心和同事們的指導幫助下，我學會了很多做人、做事的道理，同時我在綜合協(xié)調和文章寫作等方面也有了很大的提高，這將是我一生受用不盡的寶貴財富，在此我表示衷心的感謝。 最后，我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉，并請各位領導諒解我的處境，再一次致謝。 希望批準我的辭請，我衷心 感謝。祝各位領導同事身體健康，工作愉快！ 此致 敬禮！ 辭職人： 20xx年 xx 月 xx日 第五篇：學校校長辭職報告 校長辭職報告 (一 )尊敬的各位領導： 我 20**年二月任某某中學校長以來，總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動，以一個優(yōu)秀校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床，從上午、下午到晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看，充分了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導，以校為家，為學校的建設和發(fā)展 慮遠謀劃，勤奮工作。 我深知，校長是學校的主要負責人，必須講學習、講政治、講正氣。我實事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴以律己，自信無愧于某某鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，無愧于某某中學的廣大師生。在上級部門的正確領導和親切關懷下，我緊緊依靠全體教職工，以科學發(fā)展觀為指導，進一步改善辦學條件，強化民主管理，全面推進素質教育，學校各方面工作均取得了一些成績，得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為校長，我倍感欣慰 !但是，取得成績的同時，我深感自己不成熟，對部分上級領導隨意借調教師占用教學資源的行為有抵觸情緒，不利于協(xié)調 上下級關系。為此，經(jīng)過充分考慮，我決定向各位領導提出申請，請各位領導批準我辭去某某中學校長一職，重新回到普通教師崗位上鍛煉。 請各位領導體諒我的苦衷，批準我的請求為薤謝 !辭職人：chinawenwang20xx 年 xx月 xx 日 校長辭職報告 (二 )校領導： 承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任 ***小學副校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其 一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其 二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其 三、本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學。其 四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其 五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去 ***小學副校長職務。請校領導批準。
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