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【精華】讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)錦集五篇范文-資料下載頁(yè)

2025-04-21 08:58本頁(yè)面
  

【正文】 的圖書(shū)儲(chǔ)備已初 步形成。 開(kāi)展主題班會(huì) 學(xué)校要求各班不定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì),進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生進(jìn)行討論,從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性,并且學(xué)會(huì)讀書(shū),真正做讀書(shū)的主人。 開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課 教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課,由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著,并要求學(xué)生多做批注,勤寫(xiě),培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣,幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。 組織讀書(shū)征文活動(dòng) x 月中旬,教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展了“讀書(shū)與做人”征文暨普通話(huà)演講比賽活動(dòng),活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為 關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書(shū)”、“做人”和“普通話(huà)”等三個(gè)熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀完善自我,幫助學(xué)生借助文字吐露心聲,鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采,從而活躍了課余文化生活,提升了學(xué)校教育品位。 五、成果形成 (一 )教師:每學(xué)期期末寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì),由學(xué)校匯編成冊(cè)。 (二 )學(xué)生: 各班登記學(xué)生讀書(shū)篇目,評(píng)選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。 舉辦“我最喜歡的一本書(shū)”征文活動(dòng),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 各班自行采取展示活動(dòng)等。 總之,我校結(jié)合高中教育的實(shí)際,通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書(shū)情景,營(yíng)造讀書(shū)氛圍,使每一位教師從職業(yè)道德的高度,提高了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí) 。通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,豐富高中生活,增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書(shū)籍成為師生精神與智慧的海洋,讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。 今后,學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力建設(shè)書(shū)香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 6 本學(xué)期,我們按市縣教育局文件精神開(kāi)展 了 奮發(fā)向上崇德向善 系列讀書(shū)教育活動(dòng)??傮w來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)拓寬學(xué)生視野,提高了學(xué)生的思想素質(zhì),營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的形成??偨Y(jié)如下: 一、深入宣傳,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍 根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神,我校制定了詳實(shí)可行的 奮發(fā)向上 ?崇德向善 讀書(shū)教育活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我們?cè)诮搪毠?huì)議及國(guó)旗下的講話(huà)上進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,要求各班級(jí)召開(kāi)一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí),讓校園的墻壁 、黑板、書(shū)櫥、畫(huà)廊等充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香。通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、合理安排,活動(dòng)有序開(kāi)展 (一)啟動(dòng)儀式 在本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上,徐文俊校長(zhǎng)圍繞 奮發(fā)向上崇德向善 這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話(huà),要求全體師生從身邊的小事做起,從小樹(shù)立良好的品德意識(shí)。接著少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議,要求孩子們積極參與本次活動(dòng),并力爭(zhēng)從各方面做一個(gè)五好少年。 (二)形式多樣,富有實(shí)效性 學(xué)生征文比賽扎實(shí) 開(kāi)展。德育處以方案為準(zhǔn),在 XX 年 9 月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語(yǔ)文教師負(fù)責(zé),在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽,選出 35 份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過(guò)比賽,學(xué)校共評(píng)選出 7份優(yōu)秀征文,并按時(shí)上報(bào)區(qū)教育科。 學(xué)生演講比賽。各班在主題班會(huì)上進(jìn)行講故事比賽,每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽,最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng) 1 人,二等獎(jiǎng) 2 人,三等獎(jiǎng) 3 人。推選四年級(jí)一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽的選拔。 主題教育活動(dòng)見(jiàn)成效。在 10 月份,德育處利用每周星期三的主題班會(huì)課開(kāi)展了隊(duì)會(huì),手抄報(bào),黑板報(bào)的主題活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校少先隊(duì)利 用國(guó)旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織每班的學(xué)生代表參加校外的實(shí)踐活動(dòng),如清掃 xx 鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、家鄉(xiāng)河,到 xx 鄉(xiāng)敬老院慰問(wèn)孤寡老人等,從活動(dòng)中,孩子們體會(huì)到了一種責(zé)任,也體會(huì)到了愛(ài)家鄉(xiāng)要從身邊的小事做起之道理。 本次 奮發(fā)向上崇德向善 系列主題活動(dòng)形式多樣,此次活動(dòng)通過(guò)德育處、少先隊(duì)、各班班主任及科任教師的共同協(xié)作,圓滿(mǎn)完成任務(wù)。不管是在校內(nèi)的主題比賽,征文及講故事比賽,還是校外的公益實(shí)踐活動(dòng)中,師生們都能做到全員參與,各班班主任還向?qū)W生廣泛宣傳了核心價(jià)值觀的豐富 內(nèi)涵和實(shí)踐要求,引導(dǎo)廣大青少年從小樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的理想信念,動(dòng)員和激勵(lì)從小遵守各項(xiàng)規(guī)范,生活和學(xué)習(xí)中都學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品德。這樣,才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 7 一、活動(dòng)主題 —— 外語(yǔ)系 10級(jí)口譯班團(tuán)支部 “走進(jìn)圖書(shū)館,好書(shū)你我共享” 二、活動(dòng)時(shí)間 — 三、活動(dòng)地點(diǎn) 圖書(shū)館、外語(yǔ) A樓 203 四、活動(dòng)目的 (一)弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書(shū)傳統(tǒng),廣泛傳播讀書(shū)額理念,興起讀書(shū)的學(xué)習(xí)熱潮,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍; (二)提高同學(xué)們的文化素質(zhì),為加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考,感悟人生,享受生活,從而營(yíng)造良好的校園文化氛圍。 (三)充分利用圖書(shū)館的文化環(huán)境,廣泛吸收優(yōu)秀文化,對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生潛移默化的積極影響。 五、活動(dòng)流程 (一)組織口譯班全體成員分三次到圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)查閱活動(dòng); (二)要求同學(xué)們將查閱到的好書(shū)以一卡通借閱的方式借出; (三)利用 12 月 23 日周四的班會(huì)時(shí)間,讓同學(xué)們把自己借閱的書(shū)籍同大家分享,并交流心得體會(huì); (四)由團(tuán)支部成員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并對(duì)大家的積極配合表達(dá)感謝之情。 通過(guò)本次活動(dòng),成功營(yíng)造了師生同讀書(shū)的良好氛圍,推動(dòng)了學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。為努力創(chuàng)建書(shū)香校園提供了自己應(yīng)盡的一份力量!不僅能使同學(xué)們的讀書(shū)欲望進(jìn)一步增強(qiáng),喚起同學(xué)們養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣的意識(shí),實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的意義,而且使同學(xué)之間交流進(jìn)一步擴(kuò)大,增進(jìn)同學(xué)之間的感情。 六、備注 本次活動(dòng)中統(tǒng)一組織大家到圖書(shū)館的想法 很好,但是在實(shí)施過(guò)程中遇到了些許障礙,如,不能夠很好的聚齊人數(shù),影響到圖書(shū)館的安靜氛圍等。因此我團(tuán)支部總結(jié),以后如再遇到類(lèi)似情況應(yīng)充分考慮到實(shí)施的可能性大小。 雖然有些小瑕疵,但總體看來(lái)本次活動(dòng)還是達(dá)到了很好的效果。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 8 課外閱讀是語(yǔ)文課堂的延伸,是“大語(yǔ)文觀”的集中體現(xiàn),有機(jī)地將課內(nèi)閱讀教學(xué)與課外閱讀教學(xué)結(jié)合起來(lái),將有助于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。本學(xué)期我班開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),在班中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。結(jié)合我班的實(shí)際情況,這學(xué)期 在指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的工作中我具體做了以下幾項(xiàng)工作: 一、制定切實(shí)可行的計(jì)劃 開(kāi)學(xué)初,我便根據(jù)學(xué)生的實(shí)際制定了符合本班的讀書(shū)計(jì)劃,針對(duì)性強(qiáng),實(shí)用性強(qiáng),起到了引領(lǐng)作用。 二、創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生的閱讀環(huán)境,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍 首先結(jié)合書(shū)香校園的布置,在教室內(nèi)張貼了“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”、“我讀書(shū),我快樂(lè)”等醒目提示語(yǔ),同時(shí)還以“好書(shū)伴我行”為主題辦了一期黑板報(bào)和手抄報(bào)。同學(xué)們暢游書(shū)海,到處洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。 二、教師以身作則,帶頭讀書(shū) 教師是學(xué)生的引路人。要想要學(xué)生愛(ài) 讀書(shū),我們作為老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此我和學(xué)生一起開(kāi)展“同讀一本書(shū)”活動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立了榜樣。 三、充分利用閱讀課,加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo) 每周設(shè)有 1課時(shí)的閱讀課,教給學(xué)生閱讀的方法:如何查工具書(shū),如何學(xué)會(huì)提問(wèn),如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,提高閱讀效率。 四、指導(dǎo)做好讀書(shū)筆記 指導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)筆記是對(duì)高年級(jí)學(xué)生的要求。在課外閱讀指導(dǎo)中,我注重教給學(xué)生做讀書(shū)筆記方法 (摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式 ),在此基礎(chǔ)上還指導(dǎo)學(xué)生試著撰寫(xiě)讀后感,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣。 五、采用形式各樣的激勵(lì)措施,不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣 學(xué)生的閱讀興趣需要不斷激發(fā),老師的激勵(lì)、同學(xué)的贊許是對(duì)學(xué)生最好的鼓勵(lì),形式各樣的激勵(lì)措施,讓學(xué)生樂(lè)此不疲地讀書(shū),學(xué)生的讀書(shū)興趣空前高漲。 為了提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量,我班每天要開(kāi)展課前說(shuō)話(huà)訓(xùn)練活動(dòng)。如:口語(yǔ)說(shuō)話(huà)訓(xùn)練,猜謎語(yǔ)、說(shuō)詞語(yǔ)或講故事;指名上臺(tái)讀他人或自己寫(xiě)的佳作。這樣,不但可以提高學(xué)生的課外閱讀興趣和閱讀質(zhì)量,還可以在說(shuō)話(huà)訓(xùn)練中提高 學(xué)生的朗讀水平,達(dá)到“一箭多雕”的效果。 當(dāng)孩子們廣泛的閱讀,形成一定的閱 讀積累以后,他們?cè)缫杨I(lǐng)略和感受文字世界的精彩,但如果不寫(xiě)作,回到自己身邊,依舊是干巴巴的文字,只有閱讀而不寫(xiě)作,容易造成眼高手低的現(xiàn)象。為了避免這一現(xiàn)象,我們采取了每周寫(xiě)一篇讀后感作文,有效地督促了學(xué)生的閱讀。 六、課外閱讀在我班雖然取得了一定的成績(jī),但也有許多不足: 一小部分學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。 家校聯(lián)系不緊密,老師與學(xué)生共讀書(shū),家長(zhǎng)與學(xué)生共讀書(shū),這種讀書(shū)氛圍還不濃厚。 “自信來(lái)自鼓勵(lì),習(xí)慣決定人生?!闭n堂小天地,人生大課堂。今后我會(huì)繼續(xù)將課外閱讀扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去,讓孩子們 有好書(shū)相伴,為他們的青春儲(chǔ)存無(wú)限豐厚的精神財(cái)富,為他們的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 9 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),可以進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書(shū)熱情,引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。 ( 1)社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)郊橋辦黨工 [20xx]24 號(hào)關(guān)于《舉辦橋南辦第七屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的通知》文件精神,隆門(mén)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下: 一、成立組織,營(yíng)造氣氛 社區(qū)黨委成員以書(shū)記為組長(zhǎng)的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)會(huì)議,學(xué)習(xí)文件、掛出橫幅、營(yíng)造氛圍、突出“激發(fā)讀書(shū)激情,共建和諧隆門(mén)”主題活動(dòng),讓書(shū)香進(jìn)社區(qū)、進(jìn)支部、進(jìn)家庭,營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。 二、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)做到四個(gè)結(jié)合 1 是集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合 2 是與本職工作相結(jié)合,多讀與本職工作相關(guān)的書(shū)籍,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升工作標(biāo)桿 3 是與創(chuàng)建國(guó)家文明城市中心工作相結(jié)合 4 是與打擊傳銷(xiāo)、反邪教、維穩(wěn)相結(jié)合 三是組織人員參加辦事處知識(shí)競(jìng)賽,并在競(jìng)賽的 8 支隊(duì)伍中獲得一等 獎(jiǎng) 社區(qū)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)豐富大家知識(shí),提高了自身素質(zhì),為促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的提供了保證。我們將會(huì)一如既往舉辦讀書(shū)活動(dòng),不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,豐富活動(dòng)內(nèi)容,將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更有特色,更符合社區(qū)居民的需求。 ( 2)社區(qū)年全民閱讀活動(dòng)總結(jié) 為貫徹落實(shí) **市 20xx 年宣傳思想文化工作要求和文明辦《 20xx年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神,進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì),營(yíng)造全民讀書(shū)的良好氛圍,根據(jù)街道部署要求,結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,制定了《 20xx 年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開(kāi)展了豐富的全院讀書(shū)活 動(dòng),現(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有序 成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作,由各部門(mén)別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門(mén)的閱讀組織工作。 二、主題鮮明,內(nèi)容豐富 以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高服務(wù)人民水平,增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心,號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。 開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目,篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。 開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織,在青年干部、青年學(xué)生 中,廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。 社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單,通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng),利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。 三、碩果累累,成效顯著 本次閱讀活動(dòng),內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域,豐富了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),增加了閱歷,能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。 在工作學(xué)習(xí)的同時(shí),全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召,倡導(dǎo)健康業(yè)余生活,多讀書(shū)、讀好書(shū),通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。 四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開(kāi)來(lái) 此次全民閱讀活動(dòng),有明確的指導(dǎo)思想,有鮮明的讀書(shū)主題,有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織,更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下,此次活動(dòng)圓滿(mǎn)開(kāi)展,收獲喜人,全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類(lèi)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去,創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí),處處樹(shù)新風(fēng)的航興社區(qū)。 ( 3)社區(qū)“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié) 為了積極響應(yīng)街道工會(huì)、深入開(kāi)展“閱讀,讓生活更美麗”活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書(shū)熱情,引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,努力提高居民的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、文明向上的書(shū)香社區(qū),小西湖社區(qū)從 11 月中旬至 12 月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng),通過(guò)免費(fèi)贈(zèng)書(shū)、優(yōu)秀圖書(shū)推展、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)等活動(dòng),掀起
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