20xx年9月1日開(kāi)學(xué)第一課觀后感大全5篇-資料下載頁(yè)
2025-04-21 08:39本頁(yè)面
【正文】 歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外?！? 我 們做為年輕的學(xué)生，應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己定個(gè)小目標(biāo)，然后向著目標(biāo)前進(jìn)。 2021年 9 月 1 日《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感篇三： 一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是我們驕傲的事情之一。 王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。 中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨 文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書(shū)，然后就變成了現(xiàn)在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體，又各自有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng)，筆畫(huà)粗放，而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法，而楷書(shū)卻嚴(yán)肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。 中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。 漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。 漢字，一種美麗的文字 。漢字，一種神奇的文 字 。漢字，一種富有力量的文字。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字 ! 漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn) 。如果書(shū)本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教育 。如果來(lái)往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見(jiàn)你在我們生命中有多么重要。我愛(ài)你 —— 漢字。 漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛(ài)你 —— 漢字。 第五篇： 9 月 1 日《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 [推薦 ] 9 月 1 日《開(kāi)學(xué)第一》觀后感 早在開(kāi)學(xué)的前幾天，老師就在群里告訴我們要收看《開(kāi)學(xué)第一》，晚上 9 點(diǎn)，我早早地坐在沙發(fā)上，等著《開(kāi)學(xué)第一》。 一開(kāi)場(chǎng)，吳磊哥哥就唱著洋溢著青春活力的校園歌曲，走到舞臺(tái)上。 第一堂的主題是文字的由來(lái)，上之前，小撒老師讓觀眾，猜甲骨文，有的人猜是水、有的人猜是流??我也在猜，最后，謎底是雨！隨著小散老師的解釋?zhuān)^眾們大吃一驚，原來(lái)，是這樣呀！這次節(jié)目組還請(qǐng)來(lái)了北京師范大學(xué)王教授。王教授，給我們講了甲骨 文到漢字的演變，我發(fā)現(xiàn)文字真的好有趣哦！上完之前，吳磊哥哥和小撒老師，還有董老師帶著同學(xué)們玩了一個(gè)關(guān)于漢字的小游戲。 有“文”，就有“武”，因?yàn)?，文武雙全呀！外國(guó)人聽(tīng)到中國(guó)功夫不得不豎起大拇指， hina 功夫！因?yàn)樵谒麄兊难矍?，中?guó)功夫就是出神入化，這次董老師用視頻，讓我們看到了風(fēng)靡全國(guó)的《戰(zhàn)狼二》的男主角：吳京叔叔。吳京叔叔在視頻中告訴我們：“想要做英雄，不是戰(zhàn)勝別人，而是保護(hù)自己或家人。”這句話(huà)對(duì)我的印象很深刻。 第三堂主要講的是自己，這一節(jié)來(lái)了一位全國(guó)冠軍，他就是柯潔叔叔，柯潔叔叔說(shuō)他從 小六歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋，在他努力下終于獲得了一次和布爾法人工智能機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)，可是，何潔輸了，因?yàn)樗释麆倮?，但是，他那雖敗猶榮，永不服輸?shù)木袷侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的！ 鋼琴可能是每個(gè)家長(zhǎng)，給孩子學(xué)琴可能都選擇鋼琴，這節(jié)的主要內(nèi)容就是琴，這一節(jié)，節(jié)目組請(qǐng)來(lái)了著名鋼琴家：郎朗！上時(shí)，我們聽(tīng)了兩首同樣的曲子，并讓我們分別出哪個(gè)是機(jī)器人彈奏的曲子，我認(rèn)為應(yīng)該是右邊，可卻是左邊。主持人向我們介紹它：它叫特奧，來(lái)自遙遠(yuǎn)的意大利，它五十三手指好特別呀！它出生后三天就會(huì)彈鋼琴呢！ 最后一節(jié)是詩(shī)，這最后一節(jié)請(qǐng)來(lái)了 許淵沖老先生，許淵沖老先生是一位翻譯者，曾經(jīng)得過(guò)翻譯獎(jiǎng)，就因小時(shí)候把，說(shuō)成打潑了油，把 Z讀成了嚇得要死，開(kāi)啟了翻譯之路。 作為一個(gè)中國(guó)人，我為我的祖國(guó)的傳統(tǒng)文化感到特別驕傲，自豪！我以后要好好讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)！
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