【正文】 局結(jié)合“行業(yè)道德講堂”活動，開 展黨員干部理想信念教育、反腐倡廉教育、世界觀、人生觀、價值觀教育。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動，安排下發(fā)了《西寧市交通局領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動的通知》，局屬各級黨支部書記要結(jié)合自身工作職責(zé)，精心組織黨課材料，認真撰寫教案，每季度單位領(lǐng)導(dǎo)講黨課不少于 1 次 。組織開展了黨章學(xué)習(xí)月活動，舉辦了 1 次學(xué)習(xí)黨章專題講座 。組織開展了西寧市黨員干部增強理想信念專題學(xué)習(xí)教育知識答題活動。 以深入基層調(diào)研辦實事增強黨員理想信念。為促進交通運輸工作全面發(fā)展，切實改變工作作風(fēng)，幫助基層群眾解決交通領(lǐng)域中遇到的實際問題，提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量 ，提升交通形象。我局以“為民務(wù)實”為主題，下發(fā)了《交通局深入基層調(diào)研辦實事安排表》，已分四組深入聯(lián)系點湟源縣東峽鄉(xiāng)、慈幼社區(qū)、各運輸企業(yè)、三縣項目工地，進行蹲點調(diào)研 。同時，要求每位黨員干部，立足本職崗位，結(jié)合交通工作實際，深入基層調(diào)研，積極撰寫高質(zhì)量的民情日記，為聯(lián)系點、聯(lián)系戶辦 12 件實事好事，在深入基層辦實事中增強黨員干部的理想信念。 以警示教育增強黨員干部的反分裂意識。局屬各級黨組織充分利用“三會一課”，組織開展反自焚、反邪教警示教育，觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》、《 **真面目》等電教育片， 引導(dǎo)廣大黨員深入剖析檢查在反自焚、反邪教斗爭中的立場、觀點、態(tài)度和表現(xiàn)，對查找出的問題進行集中教育整改，使黨員干部不斷增強反分裂反滲透反破壞意識。 以加強紀律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促進工作有序開展。與整治“庸、懶、散、奢”專項活動相結(jié)合。以“改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”為主題，通過狠抓“學(xué)習(xí)、紀律、制度”三項措施，整治“庸懶散奢”，促使局機關(guān)尤其是窗口服務(wù)單位黨員干部在履行職責(zé)、服務(wù)群眾和辦事效率上有新的提升，在人民群眾滿意度上有新的提高，形成“人人講效能、事事高效率”的工作態(tài)勢，扎實有效推進交通各項工作。 第四篇：個人“兩學(xué)一做”問題清單及整改措施 個人“兩學(xué)一做”問題清單及整改措施 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做、重點在改?；仡欉@些年的工作，有一點我感到無比欣慰，是不管社會多么紛繁、復(fù)雜，我始終沒有放棄以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生。通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)結(jié)合自己一年來在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進行原因分析 并為此提出了一些整改的措施，如下： 一、我在教書育人中存在的問題： 創(chuàng)新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。 雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而忽略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。 教學(xué)理論研究和教學(xué)實踐的結(jié)合不夠。 對學(xué)習(xí)教育教學(xué) 理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認識不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思。 專業(yè)理論知識還不夠豐富。 在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極各位教師探討相關(guān)的問題。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快 的提高起來 4.家長之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。 尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。但由于剛?cè)谓滩皇煜きh(huán)境，所以與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少 。另外，在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格 。耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，過于嚴格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師 生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。 二、存在問題的原因： 學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)有所減輕，學(xué)習(xí)的時間少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低 對于新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思 。 教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 三、整改的措施： 教學(xué)的關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)、方法要得當，要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生首先要有高素質(zhì)的教師。 加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好準備。 求實創(chuàng)新，認真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將把所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。今后在教學(xué)中，將采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓 學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課后輔導(dǎo)的教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。 在一年的教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個學(xué)生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點。 熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。 堅持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。把愛撒到教室的每一個角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛差生，勇于承擔(dān)起自己的那份責(zé)任以義務(wù)。 總之，我會在以后的工作 中，不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學(xué)中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師。 第五篇：兩學(xué)一做存在的問題清單及整改措施（精選） ***部“兩學(xué)一做”問題清單及整改措施 繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育著力解決的六個問題，我支部分類細化，制訂了詳細、全面的問題對照清單，并就本問題對照清單， ****存在如下主要問題： 一、一些黨員理想信念模糊動搖的問題： 有的對共產(chǎn)主義缺乏信仰，感到共產(chǎn)主義太遙遠，甚至 認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小日子才是硬道理，對中國特色社會主義缺乏信心 。 有的不重視政治理論學(xué)習(xí)，甚至把參加學(xué)習(xí)作為一種不必要的負擔(dān) 。 有的沒有根本從思想上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正。 二、一些黨員黨的意識談化的問題： 有的看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，離中央、省委和工委的要求有差距，不守政治紀律政治規(guī)矩 。 有的對黨史黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)滿足于一知半解，在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面有差距，不能把紀律和規(guī)矩挺在前面 。不愿意亮黨員身份，害怕群眾監(jiān) 督。 三、一些黨員宗旨觀念淡薄的問題： 有的群眾觀念淡漠，對群眾沒感情，不關(guān)心群眾疾苦，坐等上門多、主動問需少，特別是在聯(lián)系服務(wù)對象、困難黨員、群眾等方面有差距 。 有的服務(wù)意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，方法簡單，化解矛盾和問題的辦法不多，欺瞞組織、糊弄群眾，對群眾反映的問題不能做到馬上就辦。 四、一些黨員精神不振的問題： 有的對組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事 。 有的能力素質(zhì)不過硬，自我要求不嚴格 。 有的安于現(xiàn)狀、進取心不強，“等靠要”思想嚴重，碌碌無為，得過且過，不求上進 。 五、一些黨員道德行為不端的問題： 有的律己不嚴、知行脫節(jié)，講奉獻、講公德、講誠信不夠，言行舉止不文明不得體，甚至口無遮攔，行為粗俗，讓群眾鄙夷 。 有的缺乏基本的職業(yè)操守，對工作不負責(zé)、不認真，不能做到干一行愛一行、精準細致不夠 。 六、一些黨員在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的問題： 有的揮霍、浪費集體財物 。針對所羅列出的問題， ****結(jié)合實際確定了如下的整改措施： 一、堅 定信念、加強學(xué)習(xí)：利用“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育這一契機，依托“三會一課”制度，加強廣大黨員的理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。 二、落實責(zé)任、強化意識：從嚴落實支部主體和監(jiān)督責(zé)任，促使全體黨員對照標準自覺改進自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭做新常態(tài)下“四講四有”的合格黨員，全面提升黨員擔(dān)當意識，形成黨員干部積極爭做建設(shè)的“指導(dǎo)員”、經(jīng)濟發(fā)展的“引導(dǎo)員”、政策法規(guī)的“宣講員”、困難群體的“幫扶員”、服務(wù)群眾的“辦事員”。 三、狠抓作風(fēng)、提升黨性：結(jié)合當前開展的黨 員干部作風(fēng)紀律整頓和研討會所剖析出的問題，每個黨員要列出問題清單，提出整改措施和要求，支委會根據(jù)每個黨員的整改情況在支部大會上進行定期考評。 四、夯實工作、提升服務(wù)：將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同工程監(jiān)督、精準扶貧、創(chuàng)衛(wèi)工作等日常工作緊密結(jié)合起來，把工作成效和群眾滿意度，作為檢驗黨員干部是否合格的重要標準，統(tǒng)籌布局、協(xié)調(diào)推進，全面提升黨員干部為民服務(wù)質(zhì)量。