【正文】 1）三個(gè)小偷在故事的結(jié)尾時(shí)候準(zhǔn)備物歸原主，愿意承擔(dān)一切法律后果。對(duì)這幾個(gè)同樣在丸光 園孤兒院長(zhǎng)大的小偷來(lái)說(shuō)，正是經(jīng)歷在解憂(yōu)雜貨店里的回信和搶劫事件，使他們的心靈一次又一次地受到震蕩和洗禮，從而到最后棄惡從善，無(wú)疑是靈魂的升華和救贖； （ 2）丸光園孤兒院的院長(zhǎng)，她本來(lái)和浪矢爺爺是一對(duì)戀人，但是因門(mén)第相差懸殊，這對(duì)有情人終究未成為眷屬。她也因此終身未嫁，將全部的精力傾注在孤兒院上，而浪矢爺爺晚年為孤兒院的孩子們提供憂(yōu)愁咨詢(xún)，雖然未成眷屬，但這對(duì)有情人在晚年仍然以這樣一種方式將愛(ài)延續(xù)著，他們以這樣的方式將愛(ài)情得以延續(xù)和升華。 （ 3）再說(shuō)那個(gè)職業(yè)音樂(lè)人克朗，他為追尋自己的夢(mèng)想而不懈 地努力著，為什么他創(chuàng)作的歌曲叫《重生》而不是別的名字呢？他追求自己的夢(mèng)想過(guò)程，難道不是一個(gè)鳳凰涅槃，浴火重生的過(guò)程嗎？而他在丸光園孤兒院為了救下一個(gè)小男孩而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他的歌曲《重生》被小男孩的姐姐水原芹流傳下去，這何嘗不是一種真正意義上的重生呢？正如朗詩(shī)雜貨店的回復(fù)一樣：“有人因?yàn)槟愕母瓒玫骄融H。你創(chuàng)作的音樂(lè)也必將流傳下去? ..”。 （ 4）因家庭變故的浩介，沒(méi)有選擇和父母一起逃跑，也進(jìn)入了丸光園孤兒院，后來(lái)成長(zhǎng)為一名雕刻師。開(kāi)始在孤兒院里，浩介把自己的作品送給孩子們做玩具?！昂平橐灰粷M(mǎn) 足了他們的心愿。看到他們笑逐顏開(kāi)的樣子，他也很開(kāi)心?！边@又何嘗不是人性那種善良的細(xì)膩的刻畫(huà)呢？為什么浩介在孤兒院里送給晴美的禮物是雕刻的小狗？而不是小豬，小象或者小鳥(niǎo)什么的？我想在作者隱喻中包含那種淳樸的感情和忠誠(chéng)，也就是暗示著即使三十多年過(guò)去了，浩介和晴美他們那種原始的善良一直保持沒(méi)有任何變化，套用當(dāng)下的一句話(huà)，應(yīng)該是真正的沒(méi)忘初心吧，所以他們到故事的結(jié)局都非常感謝浪矢爺爺?shù)淖稍?xún)。 （ 5）再要說(shuō)當(dāng)然是晴美了，晴美在生活窘困中被迫去做陪酒小姐，而當(dāng)她得到解憂(yōu)雜貨店的建議后，曾經(jīng)一度“迷途的小狗”，通 過(guò)自己的奮力拼搏，逐漸成為商界的女強(qiáng)人。然而她的奮斗之路，又怎么不是一種人格的升華和靈魂的救贖呢？ 通讀整篇小說(shuō)，值得一提的是，為什么作者用了 30 多年的時(shí)間穿越來(lái)進(jìn)行是前后的連接呢？從歷史與現(xiàn)實(shí)的筆觸來(lái)勾勒出人性中無(wú)法磨滅的光輝，正是因?yàn)?30 多年，才足以見(jiàn)證一個(gè)人的成長(zhǎng)，也足以見(jiàn)證一個(gè)人曾經(jīng)和現(xiàn)實(shí)，曾經(jīng)的不堪又如何在解憂(yōu)咨詢(xún)后，回到現(xiàn)實(shí)中得以升華的呢？ 30 多年足以給予一個(gè)明確的回答。無(wú)論是克朗、浩介還是晴美，抑或是浪矢爺爺自己，在這 30 多年中，更是一個(gè)完整的人格的升華和靈魂的救贖過(guò)程。 正如 作者東野圭吾所說(shuō)，所有來(lái)咨詢(xún)的人，“他們都是內(nèi)心破了個(gè)洞，重要的東西正在從破洞逐漸流失?！比欢鈶n(yōu)雜貨店每一次的回復(fù)事實(shí)上都在彌補(bǔ)人們內(nèi)心里的那個(gè)洞，同時(shí)，也在彌補(bǔ)自己心靈上的那個(gè)洞。通過(guò)不斷的反復(fù)和修補(bǔ)，人們的靈魂得以升華和救贖，在我看來(lái)，這才是作者要通過(guò)小說(shuō)《解憂(yōu)雜貨店》最終要表達(dá)的深刻含義。大千世界，蕓蕓眾生，正如我們中國(guó)自己所說(shuō)，人生不滿(mǎn)百常懷千歲憂(yōu)，誰(shuí)人無(wú)憂(yōu)呢？為什么叫做解憂(yōu)雜貨店？解誰(shuí)之憂(yōu)？誰(shuí)來(lái)解憂(yōu)？小說(shuō)在最后給出了答案?！澳愕牡貓D是一張白紙，所以即使想決定目的地，也不知道道路在哪里?！薄翱墒菗Q 個(gè)角度來(lái)看，正因?yàn)槭且粡埌准?，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己。對(duì)你來(lái)說(shuō)，一切都是自由的，在你面前是無(wú)限的可能。這可是很棒的事啊。我衷心祈禱你可以相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的人生。”至此為止，小說(shuō)不僅回答了誰(shuí)來(lái)解憂(yōu)，解誰(shuí)之憂(yōu)的問(wèn)題，而且提出了一個(gè)具有終極價(jià)值的人生問(wèn)題。 以上是個(gè)人淺見(jiàn)，請(qǐng)多多批評(píng)指正。（由于東野圭吾是多產(chǎn)作家，其著作達(dá)到幾十部。所以孤獨(dú)地從一篇小說(shuō)來(lái)理解他要表達(dá)什么可能有所欠妥，應(yīng)該將其所有小說(shuō)全部讀完后，從整體上來(lái)理解可能更為準(zhǔn)確。） 第五篇：解憂(yōu)雜貨店讀后感 解憂(yōu)雜貨店讀后感 經(jīng)過(guò)一些年的歲月成長(zhǎng)，自己也越來(lái)越愛(ài)上讀書(shū)這件事了，和很久之前就喜歡讀書(shū)的人來(lái)比我只是一個(gè)入門(mén)者，家里自己購(gòu)買(mǎi)的藏書(shū)也是 4 年之前才開(kāi)始買(mǎi)的，每年買(mǎi)書(shū)量大概在 20 本左右，一年的讀書(shū)量在 10 幾本左右，所以我還只是個(gè)偽讀書(shū)者，為了繼續(xù)培養(yǎng)自己在這方面的興趣，為了繼續(xù)提高自己的閱讀與寫(xiě)作能力，我打算“開(kāi)博”，把這里作為我的讀書(shū)日記，為了分享自己的讀書(shū)心得并不斷提高自己。 今年在 3 月底至 4 月初，我與老婆一起去了臺(tái)灣旅游，而我在臺(tái)灣給自己買(mǎi)的禮物就是去誠(chéng)品書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了 4 本臺(tái)灣書(shū)，而今天剛剛看完的一本就是“日本作家 —— 東野圭吾”寫(xiě)的《解憂(yōu)雜貨店》，這本書(shū)在臺(tái)北敦化路誠(chéng)品書(shū)店中排在熱銷(xiāo)排行前 10 的書(shū)籍，而我從后來(lái)才了知道東野圭吾是一位推理小說(shuō)作家，當(dāng)初買(mǎi)這本書(shū)是因?yàn)檫@本書(shū)的名字，以為是一本簡(jiǎn)單、溫暖的小說(shuō)，讀了之后才知道雖然是一部小說(shuō)的故事，但它是一部沒(méi)有壞人、警察、案件等推理故事性的小說(shuō)，通過(guò)一個(gè)個(gè)毫無(wú)關(guān)系人，利用多層次的時(shí)空，把這些人和故事完全聯(lián)接在一起，使我在閱讀時(shí)不停在思考人物前后的關(guān)系性，以及在時(shí)間上邏輯性。 故事通過(guò) 4 個(gè)青年闖空門(mén)入室偷劫一名成功女士開(kāi)始， 逃跑途中躲入一家早已歇業(yè)很多年的雜貨店，但卻發(fā)現(xiàn)這雜貨店的不一般。很久之前聽(tīng)別人傳說(shuō)，有一家可以幫你解憂(yōu)的雜貨店，如果你有無(wú)法解決的煩惱事，可以去這家解憂(yōu)雜貨店以投信的方式來(lái)咨詢(xún)，每天你只要把信在半夜 12 點(diǎn)之前放入卷簾門(mén)的信箱里，第二天就可以在店后面的牛奶箱中得到回信。這 4 名青年原來(lái)是為了偷竊后在這里避一晚上就走，但卻發(fā)現(xiàn)了雜貨店的玄機(jī)，他們?cè)谶@個(gè)晚上收到了來(lái)自過(guò)去的人投來(lái)的咨詢(xún)信，作為現(xiàn)在的人帶著責(zé)任與好奇心，他們參與解憂(yōu)回信，并影響了他們，直到最后他們打開(kāi)入室偷竊的那名成功女士的包后發(fā)現(xiàn)她就是他們接受咨 詢(xún)的過(guò)去之人，而且當(dāng)下的她就是按照他們的指示最后通過(guò)努力得到了事業(yè)的成功，并實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，一切都是驚人蹊蹺，以使他們 4 人找不到北，但最后最巧的事情發(fā)生了，當(dāng)他們?cè)囂叫酝度胍粡埌准堅(jiān)囋囆畔淅锏男攀遣皇悄軅鞯轿磥?lái)，卻收到雜貨店老人浪矢雄治最后的解憂(yōu)回信，其實(shí)他們才是老人最后的咨詢(xún)者，使得這家神奇的雜貨店不但能為人解憂(yōu)，而且還提供了讓現(xiàn)在的人給過(guò)去的人解憂(yōu)并預(yù)示了未來(lái)，同時(shí)最后自己得到了根本性的啟發(fā)，指引了未來(lái)。 這是我第一次讀推理故事性的小說(shuō)，以前從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)如此寫(xiě)作手法的小說(shuō)，在閱讀的過(guò)程充滿(mǎn)著求知和好 奇，只有在閱讀過(guò)程不斷地思考，才能厘清整個(gè)故事的邏輯，并發(fā)現(xiàn)作者把這個(gè)故事安排的是那么新穎，看上去一切是那么的蹊蹺，但卻不得不說(shuō)：緣因于此。