【正文】 ”在萬柏林區(qū)興華西街小學一年級班主任李欣老師的教案扉頁，她寫下這樣一段話。 2 月10 日早上 9 點 50 分，李欣老師坐在電腦前，登陸釘釘課堂 APP，打開視頻、連麥，隔著屏幕和同學們進行開學的第一聲問候 ! 對著電腦屏幕上的電子課件，李老師聲情并茂地開始現(xiàn)場直播第一課《春夏秋冬》的教學。為了直播效果，她提前一周開始準備電子課件，查閱大量資料，在家反復進行模擬上課。 線上課程進行到一半，李老師開始對 同學們線上提問，直播間里，一年級小豆豆們在家長手把手的幫助下，積極連麥回答問題，盡管中途因網(wǎng)絡信號問題，偶爾有卡頓，但這次直播課為她準備下節(jié)課增添了信心。 “我明明是一個老師，病毒把我變成了主播。”對此，太原市迎澤區(qū)新西小學六年級教研組組長李文棣老師感受頗深。在這次線上教學中，她從 2 月 2 日起，作為迎澤區(qū)教學能手，負責編寫太原市迎澤區(qū)六年級語文開學初半個月的授課教案。為了做好前半個月的教案，讓即將小升初的六年級學生打好基礎，她查閱大量資料，按課時編寫詳細教案、配授課 PPT 和當堂檢測題。 2 月 10 日上午十點，剛直播完畢的李文棣老師說，線上和線下教學相比，線上直播對老師要求更高。尤其是語文課，內(nèi)容要生動有趣。用語言調(diào)動學生的情緒是線上課程的難點。線下教學可運用的肢體、神態(tài)、語氣等輔助“語言”，都無法呈現(xiàn)?！熬€上教學看不到學生的學習狀態(tài)和效果，是讓老師最擔心的問題。下一步，多加入更加活潑的教學方式，保證孩子們在家也能學得好。” 成長的力量復學第一課觀后感 (三 ) 我想，這個春節(jié)大家一定過得“憋得慌”，估計連平時最喜歡宅在家里的同學都有點呆不住了。原本是闔家團圓、熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛，卻被一 場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門游玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個人的職責。 在這里，我想和所有同學老師說一聲“謝謝”，謝謝你們保護好了自己。新聞每天更新的疫情報告，變化的不只是數(shù)據(jù)，是每一個活生生的人。而每一個人背后又是一個個鮮活的家庭，這些數(shù)字的跳動牽動著我們所有人的心。我相信南外高中的學子們一定心系前線，情關家國。同時也有不少同學為奮戰(zhàn)在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無能為力，幫不上什么忙。 請大家不要認為自己是普通學子，沒辦法為當下的 戰(zhàn)“疫”有所貢獻。國家有難的時候，做好自己的本分，就是貢獻。你們保護好自己，就是保護了身邊的人，保護了一線的醫(yī)生和護士，謝謝你們。 目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴峻。請同學們和家人一起做好疫情防護工作，非緊急情況避免外出，盡量不去人員密集的場所，不參與人員聚集性活動，規(guī)律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。 在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓成 長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。面對這場不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學們分享。 成長的力量復學第一課觀后感 (四 ) 成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵浪花 。成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。 成長，她也如一位無私的大地母親，她給予了我一股強大的力量，伴隨著我走過成長那帶有荊棘的道路。 在那秋風習習的日子里，我踏進了一個充滿書香的新校園，這意味著我已成為了一名“名副其實”的初中生。再踏進這 一門檻時，我曾充滿恐懼，為我的體育擔心。果不其然，過了幾個星期就開始測跑步。在那之前，我也曾為我自己一直打氣，說這只是第一次，跑不好沒關系，俗話說“失敗乃成功之母”嘛。那一次我跑了 3 分 45 秒，雖然不怎么樣，但我內(nèi)心還是很滿足。在上個學期的期末考試，我的跑步也進步了 —— 3 分 33 秒。回家后，我興致勃勃的一家人分享這一切。 這一學期，又進行了一次 800 米。我把內(nèi)心很沒底，果然沒跑好。但后來又進行了一次補考，我知道自級不能考滿分，但還是躍躍欲試。霎時，成長的火花點燃了我的激情，使我不斷汲取與發(fā)揮那成長的力量，一路前行，再也不畏懼那路上的荊棘坎坷 !當我的腳慢慢跨進終點時，我已累得氣喘吁吁，但仍不忘留意那成績。當老師說 3 分 16 秒 2個時，我在內(nèi)心暗自高興，終于考滿分了 !回家后，還是耐不住心中的喜悅告訴了家人。 但我知道這次考滿分不過是僥幸罷了。心中暗自祈禱“千萬不要再次考試”。這不，剛好被我這“烏鴉嘴”說中，全校要進行 一次統(tǒng)一考。那次我緊張的不得了，全程都在想我能跑幾分。但出乎意料的是我竟和上一次跑的一樣，我沾沾自喜。我知道這是成長點燃了我前進的火花，令我信心十足。 成長啊，你想大樹的年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風雨。成長的腳印，從過去到現(xiàn)在都是美好的回憶。 成長的力量也不可小覷。她有時不過是在隱身中，那時的你快樂著 。當她現(xiàn)身時，那時的你遇上了困難，正在幫助你戰(zhàn)勝困難 .成長的力量將會伴隨著我走過一生的道路。 成長的力量復學第一課觀后感 (五 ) 在沙漠上的人生旅途，我們品味著酸甜，吞咽著苦辣，跑到天 涯，奔到海角。有一種力量，使開始稚嫩的小腳印，更多的變?yōu)榱藞砸?。那種力量，叫做成長。 記憶中最清晰的，是過生日的場景。蛋糕擺在桌子的正中央，燭火隨風搖曳。閉上眼，在一段不整齊的歌聲中許下我的生日愿望。那不著調(diào)的音準，不標準的英文發(fā)音，此時在我聽來卻是世上最動聽的聲音。 生日的前幾天，我總會提醒父母要給我過生日，送我生日禮物。一次，媽媽說：“你就知道讓我們給你過生日，怎么不給我們過生日 ?再說了，你怎么就不知道你的生日是你媽媽的難日 ?”雖然我表面上有些不服氣，可心里卻增添了幾分愧疚。回想過去幾年 ，到了父母的生日，他們什么都沒有說，只是像往常一樣做著家務活，辛苦地工作著，也并沒有像我一樣要求過生日，要求送禮物。而我，也從沒有在意過。我也在問自己：為什么每年家中都只有我過生日呢 ?之后，我在作文書上?？吹接械目忌鷮懽约洪L大了，為自己的爸爸媽媽過生日，在自己的生日那天為媽媽送上一份禮物。作文中的父母，都是幸福的。那些文章啟發(fā)了我，觸動了我，讓我開始成長，懂得了回報，懂得了付出。 在我十二歲那年，終于找到了機會來彌補我的過失，像那些小作者們一樣為父母過生日。到了爸爸生日那天，我和媽媽謊稱要去剪頭發(fā)， 到了蛋糕店買蛋糕。我小心翼翼地將它捧回了家。爸爸開門的那一剎那，我們喊著：“生日快樂 !”他先是一愣，之后咧開嘴笑了起來。他低下頭接過蛋糕，說：“哎呀，買它干嗎呀，謝謝謝謝 !”他盡管閃躲，但爸爸的幸福感全都體現(xiàn)在他濕潤的眼眸中，絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對他說：“看咱們閨女都知道給你過生日了。以后別老說她什么都不懂?！卑职贮c著頭說：“對，對。謝謝閨女?！蔽倚χ抑牢议L大了，盡管懂事得有些晚，但還不算遲。一家三口，坐在暖暖的屋里，快樂的笑聲久久回蕩?? 沙漠上的腳印還在繼續(xù)。佇立在一點，望那一串腳印延 伸到遠方。我知道，是成長這強大的力量在推動著我們。 相關文章： 復學第一課觀后感范文 5 篇 復學第一課觀后感 800 字范文 5 篇 開學第一課觀后感 600 字范文大全 5 篇 — 2020 開學第一課觀后感范文大全 5 篇 春季開學第一課觀后感例文大全 5 篇