【正文】 所措的時候，一輛疾馳而來的車子因車速過快來不及剎車，竟然撞到了它。悲慘的事終于發(fā)生了。當我們都急忙下車來到它的身邊時，它嗚咽著看著我們，那痛苦的神情讓你看了心如刀割 !要知道，那時它肚子里有了狗寶寶。我看它 垂死掙扎的難過樣，傷心極了 !我哭著叫爸爸趕快送小可樂去醫(yī)院?？墒牵捎趥麆葸^重，幾分鐘可樂就痛苦的閉上了眼睛。 初中周記篇 4 唉！怎么又放假了！在爺爺奶奶那輩，想都不用想就知道肯定是大人說出來的，可現(xiàn)在卻是小孩說出來的。 眾所周知，現(xiàn)在的小孩十個里面有九個孩子在補習，而以前的小孩可以說十個孩子里有九個孩子不補習。之所以會這樣，就是因為家家的大人都在給孩子補習，以前，孩子們都盼放假，而現(xiàn)在孩子們都煩放假，因為一放假，我們就要補習。學習好的，一天補兩．三樣，學習不好的一天補四．五樣。只有 學習還行的一天補一．兩樣。學習好的，要保持。學習不好的，就要學了。只有學習還行的不好，既要好好學，又要保持住，不可以下降。當個小孩小孩在大人眼里很輕松，可事實總是殘酷的。 當個小孩不容易，當個上小學的小孩更不容易。在此，我代表全體不愿意補習的同胞們發(fā)起呼吁，還我們一個快樂的小學生活吧！ 初中周記篇 5 從小到大，我不知哭過多少次了，一般哭過很快就會忘掉。但今天這一次哭，我卻一輩子也忘不了。 晚飯過后，我正在和爸爸下軍棋，媽媽走過來對我說：“澤銘，下學期開學以后媽媽想讓你轉到別的 學校去上學，行嗎？”我一聽就急了，眼淚也不爭氣地掉了下來，我哭著問媽媽：“為什么讓我轉學？”媽媽說：“聽別人說張店還有一所更好的學校，我和你爸爸都想讓你到那兒去上學。”聽了媽媽這句話，我忍不住站了起來，邊哭邊對媽媽大聲嚷道：“我哪兒都不去！要去你們去！朝陽學校是最好的學校，我們的老師是最好的老師！魏老師、王老師、盧老師、劉老師就像媽媽一樣關心、愛護我們，教給我們知識；許老師、張老師、鄭老師就像爸爸一樣教育我們，讓我們健康快樂地成長。我就是喜歡朝陽學校的老師！我不轉學！”媽媽看我真哭了，走過來邊給我擦眼淚邊說 ：“我知道你喜歡朝陽學校，喜歡你的老師。如果你轉到新學校試試，說不定你會更加喜歡那個學校呢?！眿寢屵@樣一說，我忽然想起了我班的劉金達，于是我對媽媽說：“我班的劉金達就是寒假以后從張店轉來的。他原來的學校不要他了，張店最好的學校也不要他，他才到朝陽學校來的。他媽媽說如果我們學校能把他教育好，就是最好的學校，我們老師就是最好的老師?，F(xiàn)在劉金達變得這么有禮貌、講衛(wèi)生，愛學習，不都是我們老師教育的嗎？他剛轉到我們班的時候，才考十幾分，這次期末語文考了 ，數(shù)學考了 96，這不都是魏老師和許老師用心血換來的嗎？如果 張店的學校好，那他們?yōu)槭裁床皇談⒔疬_？我才不去張店，要去你們去。” 這時，一直沉默的爸爸說話了：“孩子的話確實有道理，哪個學校好，哪個學校不好，要憑孩子切身的體會和感覺去衡量。澤銘也不是小孩子了，他已經(jīng)具備了一定的判斷是非的能力，從他剛才分析劉金達這件事來看，我們應該尊重孩子的意見?！眿寢尦了剂艘粫?，說：“孩子真是長大了，我們就尊重孩子吧?！? 聽了爸爸媽媽的話，我的心終于放下來了，擦干眼淚，我笑了。 初中周記篇 6 我的周末應該屬于我的，周末是我的休息時間，周末還是我的娛樂時 間的，可是，媽媽布置的作業(yè)讓我的周末變得很荒涼，讓我的周末很不快樂。 有一次周末，因為星期六媽媽去外婆家了，要傍晚才回來，我就趁媽媽不在的時間，去玩了，大約過了一二個小時，我累了就去把老師布置的作業(yè)寫了，過了五十分鐘，我就寫完老師的作業(yè)了，我一看時間，馬上就要吃午飯了，可我還沒寫成媽媽布置給我的作業(yè)呢，我想著想著，就看起了電視，看了一個小時，我就去吃午飯了，我吃了二碗飯，就要去睡午覺了，一覺醒來都三點二十九分鐘了，我趕快寫媽媽布置給我的作業(yè)了，剛寫完，媽媽剛好回來了，我趕快拿作業(yè)給我媽媽看，媽媽看了 看，說好的 `，我這一關總算通過了。 我的周末有時候是快樂的，有時候是悲傷的，我希望各個同學都有自己的周末，而不是由別人管理的。 初中周記篇 7 去年暑假，我和爸爸一起到“西游記漂流”去玩，我們買好門票，坐上皮劃艇，就等著走呢 ! 坐在皮艇上好無聊，因為人太多了，我們被擠得動不了，看著別人高喊：“太刺激了 !!!”我巴不得立刻沖到最前面去。過了很久才該我們，我的小心臟撲通撲通的跳個不停，這時，工作人員用鉤子一勾，我們立刻飛快地滑下去?！鞍?!救命 !Halpme!”，本人發(fā)出 360 分貝的 叫聲。剛下坡，氣勢洶洶的急流就朝我們“逼”進了，周邊的水浪噼里啪啦的拍打著小艇，忽上忽下，忽左忽右。突然，一個急轉彎出現(xiàn)了 !我們的小艇突然失去平衡，一下子翻倒了 !我全身的每一個細胞都仿佛要沖了出來，我嚇得雙手亂抓，雙腳亂蹬，結果踩到了一塊石頭，原來水一點也不深 !最后我們在工作人員的幫助下上了船。想起來，真是后怕呀 ! 我們繼續(xù)往前漂，一路上又經(jīng)過了陰森森的“盤絲洞”、嫵媚的“女兒國”、“花果山”等小景點和急流。不知不覺間，又來到了另一條更加陡峭狹長的滑道旁，我的心又提到了嗓子眼，閉起眼睛滑了下去。耳邊 呼呼風響，我嚇得緊緊握住繩子，過了一會，小艇停了下來，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己到了終點，這次驚心動魄的漂流之旅結束了。 漂流結束了，但我還沉浸在那一幕幕驚心動魄的感受中，心想要是能再玩一次，再感受一下那種刺激該多好呀 ! 初中周記篇 8 從出生到現(xiàn)在，我收過很多禮物，但最特別的禮物是我在上周二收到夏老師送我的一根精美跳繩每當看到它，我又驚喜，又慚愧，總之，其中滋味難以用語言表達。 周二前夏老師告訴我們要進行跳繩比賽，我心里也癢癢得不得了?？晌倚⌒€頭，胖墩墩的身子，根木不是運動健兒的料。學習呢，更是糟糕得不可見人。難道我真是無用武之地我一個勁兒地坐在那里，低著頭唉聲嘆氣夏老師仿佛看透了我的心思。走過來撫摸著我的頭，意味深長地說：“孩子，老師堅信你參加雙搖跳繩一定能為班爭光，不要令老師和全班同學失望。”聽了老師的話。我心中猶如一股暖泉涌入，我激動地含著淚使勁點點頭。 既然答應了老師，就一定得盡力做好。早上一起來第一件事就是跳繩，晚上的最后一件事仍是跳繩二雙搖跳，說起來容 易做起來難。我要么雙搖了，跳不過去，要么是跳過去了卻沒有雙搖。這時我心里不停地罵自己：“怎么這樣笨”當灰心失望時，我就又想起了老師看我的眼神和給我力量的話語。對，我一定行。于是，我一邊找規(guī)律，一邊努力練習。終于，功夫不負有心人，我竟然跳了一個，有了一個就會有第二個，我又一次努力，奇跡出現(xiàn)了，我竟能跳好幾個。 第二天，我喜滋滋地把這個消息告訴了老師，老師也興奮不已，忙讓全班同學拉開桌子，給我挪了一個大大的空間。讓我盡情表演。哇。我竟連跳 15 個，老師帶頭鼓掌，雷鳴般的掌聲暖遍了我的心田。我成功了！“孩子 ，繼續(xù)努力，為班爭光，老師和全班同學相信你一定行！”盼望著，盼望著，終于比賽的日子 ——— 星期二到了。比賽開始了，看著參賽同學的精彩演，聽著場外觀眾雄壯有力的‘加油”聲，我心里異常激動，仿佛加油聲都是給我的。今天不知怎么了，時間過得怎么如此慢！終于輪到我上場了。 “劉澤雄，加油！”全班同學異口同聲地喊道“孩子，你一定行，加油！”夏老師也站在場外，伸著手對我大聲呼喊我緊緊地拿著跳繩走進比賽場地。這可是有生以來我第一次光榮地為班爭光呀，我的心情緊張極了，捏繩子的雙手都已濕透了，身子還在微微發(fā)抖 — 呢！我一邊 安慰自己不要緊張，一邊調整好繩子的長度?！叭f事俱備，只欠東風”。我瞪大雙眼盯著裁判員老師?！班?——— ”哨聲響起了，我連忙使出了吃奶的力氣甩起了繩子。誰知天不助我也，繩子竟絆住了我的右腳。我一陣忙亂，重新調整姿勢，再次甩開了跳繩。可是，繩子好像故意和我作對一樣，又一次絆住了我腳。我急得氣喘吁吁，手忙腳亂，狼狽極了。 “劉澤雄，沉住氣，相信自己”老師信任的聲音傳到我耳邊。頓時，不知為啥，精神一下子足了。一下，兩下，三下??我跳了十一下。當我垂頭喪氣走回去時，迎來的卻是老師和同學們需鳴般的掌聲?！昂⒆?，你 成功了！”老師伸起大拇指直夸我，而目‘還送給我一根早已準備好的精美跳繩。我又高興又慚愧，因為我的成績算不上優(yōu)秀，但對于我來說確實勝利了。激動之時，我心里一下子涌現(xiàn)出了一個真理：愛心加努力等于奇跡。