20xx年幼兒園小班四月份工作計(jì)劃含5篇-資料下載頁
2025-04-20 20:42本頁面
【正文】 一、教育教學(xué)工作 在教育教學(xué)方面，我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒開展了“走進(jìn)自然擁抱春天”的遠(yuǎn)足活動(dòng)，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，尋找到了春天的小草、小花、小樹的細(xì)微變化。通過“找春天”“找草地”等活動(dòng)，小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”，接著蝴蝶花也開了，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽??。在“多才多藝的手”在這一主題中 ,幼兒從對自己小手的認(rèn)知 ,到動(dòng)手動(dòng)腦的各種創(chuàng)造性活動(dòng)都能積極參與。同時(shí)還對自己的手產(chǎn)生了濃厚的 興趣和強(qiáng)烈的自豪感，知道因?yàn)橛辛耸?，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種工具，才能發(fā)展自己的智慧，明白了手的重要性。 二、衛(wèi)生保健工作 四月，天氣變換不定，有時(shí)，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了；有時(shí)，一場大風(fēng)大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強(qiáng)了對幼兒日常冷暖護(hù)理，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒。同時(shí)，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生。我們還對來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，確保幼兒在園平安。 本月我們還 聆聽了兒保醫(yī)生有關(guān)預(yù)防傳染病知識的講座，了解了麻疹、水痘、手足口病的相關(guān)癥狀和預(yù)防隔離知識。還開展了安全教育“過馬路”和健康教育“干凈食物人人愛”兩個(gè)活動(dòng)，通過安全教育“過馬路”讓幼兒了解過馬路的一些方法，認(rèn)識交通燈、斑馬線及其含義。學(xué)習(xí)自我保護(hù)，提高安全的交通意識。健康教育“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，食用瓜果須先洗凈、去皮，不貪吃街頭小吃，不一次性吃太多冷飲或飲料等，初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 三、家長工作 繼續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路 路通兩種渠道，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持。 充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出，走進(jìn)春天的樹林，花園或田野，觀察欣賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感。 最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。 第五篇：小班四月份計(jì)劃 九月份計(jì)劃 班級：中（ 4）班 教育途徑 主題：《玩具對對碰》 內(nèi)容安排 教師：劉露霞付加惠 愛心超市提供各類生活用品、水果模型、各類服裝、玩具、購物籃等，滿足幼兒游戲的需要。 小小書吧益智區(qū)五彩世界積木天地提供各種玩具場提供不同材料、提供豐富的各類提供各種玩景圖片、頭飾、手形狀、性能、種材料（或廢舊材具、積木、扣偶等玩具材料，滿類等玩具，滿足料）、顏料、制扣樂、雪花片游戲室足幼兒語言表達(dá)幼兒觀察、探索作工具、簡易玩等，滿足幼兒區(qū)域內(nèi)的需要。的需要。具制作圖譜圖片建構(gòu)游戲需材等，滿足幼兒動(dòng)要。料、手、創(chuàng)造的欲 望。器械 向幼兒認(rèn)識各種大型玩具的名稱。在本班的區(qū)域玩。戶 主動(dòng)收拾戶外游戲材料和玩具。外 喜歡在戶外進(jìn)行鍛煉，不怕寒冷。學(xué)習(xí)活動(dòng)語言藝術(shù)第二周語言《玩具多多》第三周第四周第五周《小象要回家》《玩具輪流玩》 主題解讀 社會(huì)科學(xué) 健康日常生活生活自理 玩具是幼兒認(rèn)識世界的一個(gè)重要途徑，幼兒對事物、對人的認(rèn)識是繪畫在玩玩具的過程中逐漸形成的。剛剛升入中音樂《洋娃娃和小熊跳舞》班的幼兒，交往意識和手工《折飛機(jī)》《我會(huì)做樂器》《做沙錘》《不到的娃娃 》交往能力有了明顯的社會(huì)《瓶罐游戲》《玩具超市》《自制玩具拍賣會(huì)》提高，認(rèn)識的范圍也在逐漸擴(kuò)大，動(dòng)手欲望不《玩具的家》《電動(dòng)、發(fā)條、玩具》《數(shù)玩具》《玩具玩斷增強(qiáng)，但在規(guī)則意具來游戲》《小小建筑師》識、知識建構(gòu)、與同伴合作分享等方面，又是一個(gè)學(xué)習(xí)建構(gòu)的關(guān)鍵時(shí)期。所以設(shè)計(jì)本主題健康《紙棒玩花樣》《我們一起來玩沙》《好玩的繩子》讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。指導(dǎo)要點(diǎn) 學(xué)會(huì)自己獨(dú)立上廁所，堅(jiān)持飯后漱口的習(xí)慣。學(xué)習(xí)穿脫衣服，穿鞋。學(xué)習(xí)活動(dòng)前，孩子們的情緒還比較不穩(wěn)定，精力也不集中，組織幼兒做好先穩(wěn)定情緒，讓幼兒安 靜如廁、飲水。組織幼兒進(jìn)行念兒歌、手指游戲等。環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換 積極和同伴合作游戲。 能大膽在老師同伴面前表現(xiàn)。 指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成舉手回答的良好習(xí)慣。 糾正個(gè)別幼兒愛插嘴的行為。 充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛，做到動(dòng)靜交替。 能學(xué)會(huì)自覺遵守一些簡單的規(guī)則。 行為規(guī)則
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