【正文】 小小樂隊帶來的打擊樂表演。 1康：現(xiàn)在請欣賞小二班的歌曲串燒。 1陳：接下來請欣賞中二班小朋友表演的童話劇《小蝌蚪找媽媽》。 1師：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。下面請欣賞大二班的舞蹈《春曉》。 師：地球是我們人類的家園，為了讓我們的后代生活得更美好、更幸福，讓我們大家一起攜手愛護它，保護它吧！今天我們的家委、老師和孩子們一起利用廢舊材料（例如：報紙、光盤、塑料袋等）制 作了千姿百態(tài)的時裝，時裝的制作充分體現(xiàn)了綠色教育，低碳環(huán)保和關愛生活的理念，讓我們每個人從小做起，從我做起，愛自己，愛家人，愛老師，愛地球，愛護大自然吧。請欣賞由老師、家委和孩子們共同表演的時裝秀，第一個走上臺的是中二班的哈老師，結束語： （師）今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！高能所幼兒園慶六一聯(lián)歡會到此結束！感謝各位領導、家長們的到來！謝謝大家，讓我們明年六一再相會！放音樂《明天會更好》。 第五篇：六一兒童節(jié)主持人臺詞 六一兒童節(jié)主持人臺詞 甲、丙 :尊 敬的各位老師 乙、丁 :親愛的同學們 合 :大家下午好 ! 甲 :送去五月的芬芳 乙 :迎來六月的陽光 丙 :我們的心像怒放的花朵 丁 :蕩起一片歡樂的海洋 ! 合 :六月 ,是童年的搖籃 ,是童年的夢鄉(xiāng)。 甲 :六月 ,有童年的沃土 ,有童年的太陽。 乙 :六月 ,是一支歌 ,一支幸福的歌 丙、丁 :小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月 ,走進了我們自己的節(jié)日 —— 合 :“六一”兒童節(jié) ! 甲 :在全體師生共同醞釀下 ,我們終于迎來了四（ 17）班的六一慶?；顒?。 乙 :下面四（ 17）班的六一文藝匯演現(xiàn)在開始 ! 一、曹博文同學帶來的詩朗誦 —— 《出師表》甲：逝去的歷史，不滅的精神。歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的詩篇。中華古詩文，形式多樣，內容豐富，內涵深刻，意蘊深遠，猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈。請欣賞《出師表》。 二、尤紫宜同學帶來的小提琴 —— 《揮著翅膀的女孩》。 乙：一位女孩要勇敢追求愛的積極心態(tài)以及朗朗上口的旋律，使這首歌曲有一定的傳唱度，溫馨而浪漫，令人陶醉不己，下面請欣賞小提琴《揮著翅膀的女孩》 三、周俊杰、曹宇浩同學帶來的吉他 —— 《童年》丙： 六一 是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧 !接下來為您表演的是吉他《童年》 四、張燦同學《飛翔》。 ?。河幸环N舞蹈，他很隨意 甲：有一種舞蹈，他很有活力 。 乙：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。 丙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，下面請欣賞由張燦同學帶來的街舞 —— 《飛翔》。 五、還天翼 —— 《紅客》 ?。汉J絲的歷史較為悠久， 其淵源可追溯到先秦時代，它是由葫蘆笙演進改造而成的。在構造上仍保持著古代樂器的遺制，下面我們欣賞《紅客》 六、劉德暉《斷橋殘雪》 甲：西湖上著名的景色 斷橋殘雪，以冬雪時遠觀橋面若隱若現(xiàn)于湖面而稱著。屬于西湖十景之一，下面請欣賞《斷橋殘雪》 七、呂思穎同學帶來的單口相聲 —— 《賣花生》 乙：幾位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請下一個節(jié)目《賣花生》 八、沈青青同學帶來的歌曲 —— 《另一個自己》丙：剛才表演的真好，一下把我們帶到美麗的郊外，感受到童年 的純真和快樂，下面的節(jié)目同樣是快樂的，請欣賞歌曲《另一個自己》 九、宋貞希同學帶來的葫蘆絲 —— 《木鼓神韻》?。汉J絲是云南少數(shù)民族特有的樂器之一，其聲色獨特優(yōu)美，深受大家的喜愛。請欣賞葫蘆絲獨奏《木鼓神韻》 十、宋貞希、陳佳妤、黃雅楠、尤紫宜、戴好同學帶來的歌曲 —— 《童年》 甲：家鄉(xiāng)是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們如絲如縷的鄉(xiāng)情，下面請欣賞歌曲《童年》。 十 一、曹宇浩、周俊杰、王琪鑫、韋杰 —— 《我的好兄弟》 乙：兄弟是在人 生道路上互相力挺，互相支持的，這首歌生動的表達并詮釋出兄弟間最真摯的情誼，下面帶來一首《我的好兄弟》十 二、劉德暉、韋杰 —— 《再見》 丙：還有一個多月的時間，我們即將與四年級告別，下面請欣賞《再見》 十 三、孫嘉誠、卞知之同學帶來的民樂合奏 —— 《喜洋洋》 ?。航裉?，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》。 甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂， 乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢想。 丙：今天我們是祖國的花朵， 丁：明天，我們是祖國的棟梁。 甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。 乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。 丙：讓我們用心靈的琴弦 ?。河猛甑淖Ｔ? 甲：用稚嫩的小手 乙：用五彩的畫筆 丙：去歌唱美好的未來， ?。喝ッ枥L燦爛的明天 甲：我們是明天的雄鷹 乙：我們是祖國的未來 丙：我們和時代的脈搏一起跳動 ?。何覀兣c祖國同呼吸、共命運、我們將用行動， 甲：向母校、向祖國 媽媽，交上一份出色的答卷。 合：鹽城實驗小學四（此結束 ! 17）班六一兒童節(jié)文藝匯演合到