【正文】 術(shù)上有很深的造詣令人艷羨，而且在做人上有原則，寵辱不驚，熱愛祖國(guó)。在波蘭、 英國(guó)、南美、澳洲等，在世界的很多國(guó)家都開音樂會(huì)，他的足跡遍及世界角落。對(duì)于他的自我反省，可以看出中國(guó)人的本質(zhì) —— 謙遜。俗話說，人貴有自知之明，因了自知，我們才能不斷的進(jìn)步。就像他一樣，在音樂上達(dá)到音樂和自我的合一。 他始終秉承中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，在國(guó)外為我們國(guó)家贏得了很多榮譽(yù)同時(shí)又為我們國(guó)家的青年樹立了榜樣。傅聰?shù)某晒钠渥陨韥碚f，是他與生俱來的天賦和后天不懈的努力。二者是不可或缺的，一個(gè)人光有天賦，而沒有后天的努力，就如同我們古人所說的神童仲永，最終還是一個(gè)廢人。而我們后天的努力也需要我們視個(gè)人的本身的能力而定，所謂不可蠻干也是這道理，要有方法要懂得充分挖掘自身的潛能才會(huì)在道路上少走彎路，越走越遠(yuǎn)。 四、個(gè)人心得雖然傅雷是 20 世紀(jì)的人物而我們生活在二十一世紀(jì)，但是對(duì)于父母、當(dāng)代青年不乏有借鑒意義。 在我們的子女教育中父母該如何扮演角色？這是一個(gè)很難回答的問題，而在此書中傅雷有很好的榜樣作用。父親，在現(xiàn)代家庭中更多的承擔(dān)了經(jīng)濟(jì)支柱，對(duì)于孩子的教育有可能出現(xiàn)忽視或力不從心。而我們也很清楚，孩子的教育父親的角色很重要，所以我們當(dāng)代父親應(yīng)該學(xué)習(xí)傅雷，雖然他在子女教育上有點(diǎn)近乎苛刻，但他的亦師亦友是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的。 作為新一代的知識(shí)女性，我認(rèn)為作為妻子和母親，應(yīng)該在家庭美滿，兒女健康的基礎(chǔ)上，為自己謀發(fā)展。在新時(shí)代，首先女性已經(jīng)解放，很多已經(jīng)走出家門和男性一起拼天下而且女性的獨(dú)立意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，在很 多行業(yè)涌現(xiàn)出來的女強(qiáng)人，巾幗不讓須眉。她們也擁有了自己的事業(yè)，并且并不比男人差。這樣的顛覆，是歷史的必然，也是時(shí)代的潮流。這個(gè)時(shí)代的女性，做家庭主婦的不多，一方面可以減輕男人的負(fù)擔(dān)，一方面也提升婦女的地位。但是怎么在事業(yè)和家庭中權(quán)衡也是當(dāng)下一個(gè)很重要的問題。 對(duì)于賢妻良母的角色有新的詮釋，女人這樣一個(gè)角色，因?yàn)樾愿竦纫蛩匚覀冞€是需要把家庭作為一個(gè)重心，不僅是職責(zé)的所在也是我們的使命。但在家庭幸福的基礎(chǔ)之上，女性同樣可以追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，雖然可能會(huì)付出一些代價(jià)，但是一個(gè)幸福的家庭也同樣會(huì)是事業(yè)成功的 動(dòng)力。女人可以是強(qiáng)女人，但不要做女強(qiáng)人。我們擁有的還有家庭，為了我們的孩子，我們的代價(jià)是必須的，但是我們也不乏自身的追求，這也可以為孩子樹立很好的形象。 傅聰在藝術(shù)上是天才，但不是每個(gè)人都會(huì)在藝術(shù)上有所成就，這是需要天賦和后天的栽培，但是我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)懂藝術(shù)的人，藝術(shù)欣賞可以提升我們的情操，陶冶我們的性情，關(guān)于藝術(shù)對(duì)于我們的好處，相信我們會(huì)在藝術(shù)的熏陶下慢慢體會(huì)。 傅聰為我們樹立了很好的榜樣。雖然現(xiàn)如今談及愛國(guó)者的少之又少，感覺只有在國(guó)外為國(guó)爭(zhēng)光，在國(guó)內(nèi)有很大的成就享譽(yù)世界才是愛國(guó) 的表現(xiàn)。其實(shí)不然，不是每個(gè)人都是偉人，都像楊振寧、袁隆平等等有卓越的貢獻(xiàn)，作為一個(gè)平凡人，我們可以從身邊的小事情出發(fā)，遵紀(jì)守法，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力。 第五篇：傅雷家書讀書心得讀后感 《傅雷家書》是一位偉大的父親寫給兒子的家書，從書中我們知道傅雷是一位充滿熱情，充滿父愛得人。他告訴他的兒子傅聰，怎樣面對(duì)挫折，怎樣學(xué)會(huì)解決問題，其實(shí)。剛開始看有點(diǎn)不懂，不是文章寫得太難讀，而是父愛太深沉，想想我們，可能沒有感覺過父親在自己心中究竟怎么樣，也很難體會(huì)父親的愛究竟是什么？但是，從書中我感 受到了，他不像母親那樣細(xì)膩，卻比母親溫柔，不勝母親那樣關(guān)懷，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。很多人都會(huì)說母愛，很少說過父愛，也因?yàn)楦赣H不像母親那樣嘮叨我們，囑咐我們，但是，卻能感覺到父愛的偉大與深沉，堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。這本書，不只是說父親怎樣愛自己的兒子，更多的是讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人一輩子都在高潮 —— 低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。這句話我 愛聽，很有哲理，很有深意。 作者作為一位父親，會(huì)給孩子寫這樣的一封信，勝過講無數(shù)遍道理。不僅讓孩子能夠從中領(lǐng)悟，父親的愛，還能起到很好的教育，反之，看看現(xiàn)在，父母教育孩子，非打即罵，什么“棍棒下出英才”的封建理論，還有一些保守迂腐的陳舊思想，他們只是告訴孩子該做什么，怎樣做，從不問問孩子自己的想法，我覺得這本書與其讓孩子讀還不如讓家長(zhǎng)來讀。為什么現(xiàn)在的家長(zhǎng)，只會(huì)讓孩子順從他們的意思，按照他們的想法做事，而不想想我們也長(zhǎng)大了，有自己的想法，我們的人生是不是該我們自己做主哪？除了傅雷，還會(huì)有哪位家長(zhǎng)會(huì)給 孩子寫一封信，耐心聽聽孩子的想法，在孩子眼中的世界，在孩子腦中的人生是什么哪 ? 雖然，每個(gè)家長(zhǎng)教育孩子的理念不同，但是目的是一樣的，就是希望自己的孩子將來能有出息，能成為自己的驕傲，但是，為什么事實(shí)總是不如意，越對(duì)他好越得不到自己想要的結(jié)果，孩子總是表面順從心里叛逆。其實(shí)，孩子也知道父母是為自己好，但是，理解不了，也無法溝通。 他的兒子傅聰，因?yàn)楦赣H的教誨，成就了自己的夢(mèng)想，書中也表露了他對(duì)于孩子成功的喜悅，支持，贊揚(yáng)。他相信他的孩子，會(huì)有所作為，我知道，那是他的榮耀，孩子，在父母眼中始終是 孩子，但是，我們自己該學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折，有些孩子自己不能面對(duì)挫折，經(jīng)受不住現(xiàn)實(shí)的打擊，瘋了，傻了，自盡了，各種各樣的人生也折射出父母在孩子身邊究竟應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任，而孩子又該怎樣學(xué)會(huì)自己獨(dú)立面對(duì)事情，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的這種能力，而不是去消麼，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的個(gè)性沒有了，性格也沒有塑造出來。 我真得很希望這篇文章在我們的課本中出現(xiàn)，讓我們學(xué)習(xí)，不光是我們，還有家長(zhǎng)，不要總是一意孤行，孩子究竟想要的是什么？不要忽略孩子的想法，那很重要，真的很重要。重要的是，教育孩子，注重的是方法，而不是嘴上說說而已。 因?yàn)?，人無完人。其實(shí)，家長(zhǎng)自己也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。就像傅聰說的：“有優(yōu)點(diǎn)必然有缺點(diǎn)，他以為父親過于嚴(yán)格、慎微。他大笑道，幸虧他一半像父親，另一半像母親，他從母親那里繼承了寬容、樂天的品格”?？赡苡械暮⒆泳屠^承了父母的優(yōu)點(diǎn)，有的孩子就繼承了父母的缺點(diǎn)，重點(diǎn)不在，優(yōu)缺點(diǎn)，而是父母該怎么教育自己的孩子。從文章中，我明白，傅聰那么成功，有一半自己，也有一半是他父親和母親。他的父親給他樹立了自信心。從小嚴(yán)格要求，但是賞罰分明，不會(huì)讓孩子怪罪自己，每個(gè)人，都是在成長(zhǎng)的。 每個(gè)家長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育方法都不一樣， 但是我們對(duì)待不一樣的孩子，就要用不一樣的方法，這也就是因材施教。 我不想變成在父母庇佑下的一棵小苗，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，我希望經(jīng)受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y，才能有所成就，不知道未來是怎么樣的我們，該怎樣做主自己的青春，我們希望父母教導(dǎo)而不是一味的指責(zé)，我們希望得到理解而不是一味的溺愛，我們希望很多，想法很多，不要把我們的個(gè)性消磨掉，歲月不會(huì)留下我們成長(zhǎng)的痕跡，但是我們會(huì)為歲月留下什么。人生，總要我們自己過，父母，是我們指路的明燈，我們相互理解，相互關(guān)心，相互幫助，亦朋友，亦老 師，亦家人，就像傅雷會(huì)給孩子寫信 ，告知孩子該怎樣，我們會(huì)長(zhǎng)大，但是長(zhǎng)大后的我們是什么樣子哪？ 《傅雷家書》一本很好的書，希望，某一天，我們的父母，也會(huì)給我們寫這樣的書，這本書，其實(shí)，淺顯易懂，但是，其中的道理，我們需要去體會(huì)，去琢磨。 傅雷在信中開頭總說：我親愛的孩子，這使得父子之情溢于言表，可見，父愛是深沉的，父愛又是寬廣的，對(duì)于失敗與成功，傅雷告訴孩子，失敗不要?dú)怵H，成功不要驕傲，但是，對(duì)于孩子的成功父母的喜悅之情，也表露無疑。相信，我們也能體會(huì)這種愛，無言勝似全部，家長(zhǎng)希望自己的孩子變成什么樣的人，想要讓他變成什么樣 的人，我們?cè)谏钪校獙W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 無論面對(duì)什么困難，我們都能迎刃而解。無論遇到什么成功，都能夠鎮(zhèn)定自若，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就不能泰然處之，“人生不如意十有八九”要認(rèn)真體會(huì)。 當(dāng)我合上這本書，我回味無窮，我似乎看見傅雷寫這封信時(shí)慈祥的笑容，和兒子看信時(shí)回味的神情，就像我們的父母對(duì)我們的愛，深沉而偉大，堅(jiān)強(qiáng)而不脆弱，就像我們永遠(yuǎn)的港灣，甜在心窩，那么深遠(yuǎn)，那么悠久。