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倡導(dǎo)文明旅游演講稿[推薦5篇]-資料下載頁

2025-04-20 17:23本頁面
  

【正文】 敬愛的老師們,同學(xué)們: 大家好!奧運來了,理 當(dāng)倡導(dǎo)“我參與,我奉獻,我快樂”!奧運近了,我們更應(yīng)“講文明,樹新風(fēng),促和諧”!我是來自莫干山外國語小學(xué)四 0 二中隊的胡栩蝶,今天,我的演講圍繞著一個社會焦點 ——“迎奧運、講文明、促和諧”。距離 XX 年 8 月 8 日這個激動人心的時刻越來越近了。這是世界體育大家庭聚北京的日子,也是我們中國人無比驕傲的日子。作為一名小學(xué)生,我的心里也越來越興奮。我常常想,在未來的 90多個日夜中,我們該為奧運會做些什么呢? 奧運是人類的盛會,“更高、更快、更強”的奧運精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。但對于 XX 年的北京奧運會來說,在我們這個 12 億人口的文明古國倡導(dǎo)文明新風(fēng),也是一項重要的任務(wù)。如今,“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”,“文明奧運,和諧奧運”,這些口號在街頭巷尾已隨處可見。奧運“文明熱”,顯現(xiàn)出了我們中國人對于北京奧運會的熱情,也意味著我們中國作為東道主,將向世界展示的形象。 文明是社會進步的標(biāo)志。 XX 年北京奧運會,我們將迎來來自五湖四海的賓客,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、為奧運提供一個文明的環(huán)境,正是當(dāng)務(wù)之急。我們中國曾經(jīng)以“禮儀之邦”著稱,但是,隨著社會的不斷發(fā)展,一些不文明的陋習(xí)又死灰復(fù)燃,隨處可見。一個人如果不講文明,從小處講, 會影響自身形象,從大處講,會影響國家聲譽。在奧運這樣的盛會中,尤其是這樣。 我們從小接受文明禮儀的教育,說起起碼的文明禮儀,很多同學(xué)都可以滔滔不絕。可是看見校園中隨處丟棄的塑料袋,紙屑、飲料瓶,聽著一些吵鬧時候說出的臟話,怎能不讓人厭惡和痛心呢?難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”嗎? 行動起來吧!遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,主動讓座。宣傳環(huán)保,從現(xiàn)在做起??你也許會說,奧運會在北 京舉行,離我們還很遙遠;你也許會說,我們還是小學(xué)生,奧運會是大人關(guān)心的話題。但今天,“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運”的活動已經(jīng)熱浪滾滾,同學(xué)們、朋友們,你自己是否也能用自己的實際行動,為奧運添上一份光彩?它不需要多華麗的口號,也不需要多壯觀的場面,作為新時代的小學(xué)生,從我做起,從身邊事做起,讓我們的舉止更文明,讓我們的形象更健康,讓我們的學(xué)校更美麗。這里是文明的莫干山外國語小學(xué),這里是文明的浙江德清,這里是文明的中國,文明的中國,在期盼奧運! 讓我們告別不文明行為,在自己的言談舉止上下功夫。爭做一個講文明 、懂禮儀的好學(xué)生,用你、我、他的實際行動,替奧運添上一份光彩! 謝謝 ! 第五篇:倡導(dǎo)文明禮儀演講稿樣本 倡導(dǎo)文明禮儀演講稿樣本 【倡導(dǎo)文明禮儀演講稿一】敬愛的老師、親愛的同學(xué):大家好 !今天我要演講的題目是“養(yǎng)成文明習(xí)慣,構(gòu)建和諧校園”。先讓我為大家講述兩個事例:第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢 ?人家回答:因為有這些不 文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼, 40 萬平方米的天安門廣場上竟有 60 萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有 9 塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們還有一定的距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊, 在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期 六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨 。再如,教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們,一位外 國哲人曾經(jīng)說過:播下一種行為,收獲一種習(xí)慣 。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格 。播下一種性格,收獲一種命運。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。管住我們的嘴,不隨地吐痰 。管住我們的手,不亂扔垃圾 。管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,通過大家的努力,我們一定會營造出一個文明的校園、一個和諧的校園。我的演講完了,謝謝大家 !
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