【正文】 什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢 ?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會 的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了知識去應(yīng)付各種工作上的問題。 雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮 !在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭 的浪潮中失敗。因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會 解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。 我通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解了社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的任性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在?！凹埳系脕斫K覺淺，絕 知此事要躬行?！? 在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，接觸了社會，我才發(fā)現(xiàn)自己知道的是很少的，接觸了社會，我才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義，認(rèn)識到我們要在社會這個大舞臺上想要有所作為，就要努力的學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦。在社會這片廣闊的學(xué)習(xí)和受教育的天地里，我通過實踐提前了解了社會，為將來真正走向社會提供了寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下了良好的基礎(chǔ)，在這段時間里，通過實踐，我得到了平時不曾得到了東西，我感到自己獲益匪淺。 在實踐中 ，我也感受到了知識的重要性，我們在生活中，無論何時都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)的機會，因為知識能改變?nèi)说拿\，知識是最強大的工具。人和其他動物最大的區(qū)別就在于人擁有思想，擁有知識，所以我們要努力學(xué)習(xí)，不斷擴充自己的知識?！皺C遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，只有通過自身的不斷努力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，用知識武裝自己的頭腦，我們才能在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才的高地上站穩(wěn)腳跟，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。 總之，這個假期的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮 ，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。 第五篇：假期社會實踐心得體會 假期社會實踐心得體會 在我看來，假期活動對于每位學(xué)生而言都有著極具深遠(yuǎn)的意義。因為假期的社會實踐活動，讓我們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識。在酷暑中，我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，卻不是我第一次經(jīng)歷社會實踐。早在 2021 年暑假我就以服務(wù)員的角色踏入了社會。在那里我了解到作為服務(wù)員的勞累與辛酸。所以我一直暗暗地對自己說：今年暑假一定做其他工作，也可以多增加一些經(jīng)驗?？墒牵胂肴绻蛔龇?wù)員又能做什么呢？在徘徊和思考當(dāng)中，我想到去培訓(xùn)中心上班?？墒牵胝业胶线m的工作，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象得那簡單的。就這樣，兩天時間過去了，看著同 學(xué)一個一個的忙碌起來。我的心急得像熱鍋上的螞蟻。最后無奈的在家?guī)徒憬阕鲆故猩狻？晌胰栽诶^續(xù)尋找著合適的工作。最終在鄭輔導(dǎo)員的幫助下，我在青山找到了一份培訓(xùn)班的工作。我是學(xué)英語教育，在培訓(xùn)中心上班無疑是個很好的機會，事實上，這機會也是來之不易的。上班的第一天，我像只無頭蒼蠅，不知道干什么，負(fù)責(zé)人也因為忙碌無暇顧及到我。那時，我的心情糟糕透了，真想一走了之。可是想想，如果走掉，我就喪失了這個機會了。于是我耐著性子在那等著，并順便照看和輔導(dǎo)一群學(xué)生，他們爭吵、聊天、做這做那，完全不聽我的話。讓我手足無措，終于他 們的吵鬧聲“驚擾”到了那位負(fù)責(zé)人。她對著他們吼到：你們在講話試下?！鳖D時鴉雀無聲，看得出來，她們很怕這位老師的。當(dāng)時，我就有點佩服他，如何做到這點 ? 快到中午了，張老師（那位負(fù)責(zé)人）才告訴我，他需要一名四年級的和初一的數(shù)學(xué)老師，問我能不能勝任，當(dāng)時我想都沒想回答說：“能”。因為我怕失去這份工作。既然說出口就要做到，我堅持每天寫教案，寫上課總結(jié)。有時甚至寫到很晚，我每周都會出一套數(shù)學(xué)試卷，來測試一周的學(xué)習(xí)情況。因為這樣可以幫助我更好的上課，而且可以提高我的能力。更重要的是可以讓我有條理的給我的學(xué)生傳授 知識。這個社會就是這樣，有時需要我們做些改變，來適應(yīng)這個社會。社會在變，我們要隨之而變。我將是一名英語教師，從事教育工作?？晌也灰欢ㄒ蓝⒅逃⒄Z，換個角度講，只要站在講臺上，我就可以做一個老師應(yīng)做的，我就可以接觸學(xué)生，了解學(xué)生，這就夠了。我很清楚學(xué)生成績的提高是我工作的動力來源。剛開始，那群四年級的學(xué)生根本不聽我的話，可能覺得我太和善，不夠嚴(yán)厲。后來，張老師私下告訴我，讓我上課嚴(yán)厲點，還說我太稚氣。其實，在我上班的第二天，他就找了個華中科技大學(xué)的，一位大二的男生。當(dāng)然在學(xué)歷上他肯定比我好點，甚至男生在理科 方面更強。當(dāng)時的我，有點不自信。也不知道什么原因，讓我更加努力了。我知道，如果他在，我就必須離開。那就代表我被炒魷魚了。課上我認(rèn)真的教學(xué)，有時甚至?xí)鶕?jù)不同的內(nèi)容變換不同的上課方式。課下我和學(xué)生聊天，做游戲，盡量讓他們沒有距離感。有時甚至?xí)私饷课粚W(xué)生的家庭情況。終于這種方法得到了很好的驗證。那群“小蘿卜頭“被我制服了。漸漸地，我上課越來越輕松。當(dāng)然，那位華中科技大 學(xué)的學(xué)生被辭退了。可是，我在教學(xué)期間并不是一帆風(fēng)順的。有位初一的學(xué)生，他叫彭根。我發(fā)現(xiàn)他極其的厭學(xué)，有時候我不知道該怎樣教他，對他，我 也換了不同的上課方式。可是他仍在我的課堂上玩。培訓(xùn)班不比學(xué)校，一個班就那么一些人。所以很明顯的是他影響了我上課的心情，最讓人不能理解的是，他的家庭作業(yè)也不做。我想是不是他不懂我講的呢 ?于是課下我花了一個多小時的時間去輔導(dǎo)他，并重新出類似的題目讓他回家做，結(jié)果他沒有完成。有次上課，他竟然和別人瘋鬧起來了。還說他誰都不怕。那次我實在無法忍了，我拿起教鞭打了他 10 下，那是我第一次發(fā)脾氣。我對他說：“你媽媽把你當(dāng)寶貝，在我眼里，你就是學(xué)生，和所有人一樣?！蔽抑?，他媽媽很寵他。因為他是獨子，所以他根本就不怕任何人。 于是我找他媽媽談話，并要求她在家看管和輔導(dǎo)一下他的孩子，我還說你竟然把他送到這來，肯定想提高他的成績，這需要我們共同的努力，不僅僅靠我。我不知道我哪里來的勇氣，說完后，我都不知道自己說了什么，一旁的張老師也在那，她只是笑笑。就這樣，他上課才好點。其實我也知道打?qū)W生，這是老師最不應(yīng)該的。可是，我沒有辦法。還好他的成績有點提高了?？墒谴蛩哪羌挛胰匀挥浀茫苍S他早已忘記了吧！我并不喜歡這樣的教學(xué)方式，也許是我做的真的不夠好。通過這，我深刻感受到。競爭是殘酷的。而我們身處在一個競爭的社會，只有讓自己更加強大，才 不至于被社會淘汰。如果不是那樣，那么走的人將是我自己了。接著，我又接了五年級數(shù)學(xué)， 那是武漢最熱的天，當(dāng)時的我，有點想放棄。在想想工資不是很高，不想做的念頭更加濃了。平時的言行也表露出了一些，可能是張老師看出了我的心思，對我說：“事實上，剛開始都是那樣的，我也是！只要你有激情，有愛心。其他都不成問題！”接著，他說了一些我教的學(xué)生的一點情況。原來，大多孩子來自外地農(nóng)村的甚至有個孩子家里是收破爛的，以致到現(xiàn)在培訓(xùn)費都不曾交上來。聽到這，我不禁有點佩服起張老師。我很清楚的記得她對我說過：對孩子，你要有愛心 。你對學(xué)生有愛，學(xué)生會感受到的，即使你懲罰他，他也不會記恨你，因為他知道你喜歡他。像我做教育的都做到愛心上來了。”就這樣，我堅持下來了。終于我的堅持沒有白費，他們的成績整體上得到了提高。8 月 11 號我就結(jié)束了培訓(xùn)的生活。也許是我工作努力和踏實吧。張老師讓我開學(xué)繼續(xù)帶他們。頓時，我的那些辛酸和抱怨都已煙消云散了。 因為我認(rèn)真的對待我的工作，所以他們的數(shù)學(xué)成績得到提升。當(dāng)然不是我一個人的功勞。通過實踐，我明白了，無論是學(xué)習(xí)還是工作，只要我們用心去做了，就會有收獲。工作也存在著競爭，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別 人先進(jìn)的地方，也要學(xué)習(xí)別人做人的方面，這樣才能更好的提高自己，同時也了解到人在社會中，要學(xué)會與人相處融洽，這樣你才能更好的融入社會這個大團(tuán)體。只有合理去做事，才能達(dá)到事半功倍的效果。別人給你意見，你就要虛心的去聽取，適當(dāng)做點好的改變。要對自己有信心這樣才能克服心理障礙，那么一切難得事情在眼里都會變得簡單。這次的 親身體驗，不僅僅是一次實踐，還是我一生的財富。今后，我還要參加更多的社會實踐活動。來磨練自己，完善自己。唯一讓我遺憾的是：我不是作為一名英語老師。但絲毫不會影響我，因為我有了機會接觸學(xué)生、了 解學(xué)生、體驗了作為教師在講臺上講課時的愉悅，想到此，我還有什么好遺憾呢！機會有的是，問題是，我們要勇于的去抓住機會。任何工作，任何事情，都有我們學(xué)習(xí)的地方！當(dāng)你抱怨你的工作時，不妨換個角度想想吧！ 吳杏 10 英語教育 2021 年 8 月 25 日