【正文】 里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)情況的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為 5 萬字。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與 孩子一起讀，然后進行分享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法 三、學(xué)生才藝展示 歌曲《馬蘭謠》 朗誦《一株紫丁香》 古詩朗誦 楹聯(lián)展示 繪畫、寫字、演唱《蝸牛和黃鸝鳥》 給爸媽送交心卡，并說聲“媽媽（爸爸）我愛你，我要做你們的乖孩子，好孩子?！? 四、家長經(jīng)驗交流，家校溝通 優(yōu)秀的學(xué)生及家長做經(jīng)驗介紹。 經(jīng)驗交流。 （結(jié)束總結(jié)）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)校或者打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！? 各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或 不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！ 范文網(wǎng)【】 第四篇：高二級家長會發(fā)言稿 高二級家長會發(fā)言稿 家長朋友們： 大家中午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！今天召集我們高二級家長朋友們來共同商討孩子教育的事情，是因為高二這一年非同尋常 ，高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，所以高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，借此機會，我就針對高二學(xué)生特點關(guān)于管理等情況與大家進行交流。 一、高二學(xué)生的特點。 情緒：易波動，兩極化，與家長溝通缺乏平臺，卻容易和朋友達(dá)成共識。 人際關(guān)系：重友誼，愿為朋友兩肋插刀。 情感特點：趨于社會性。更關(guān)注社會交往，內(nèi)心存在矛盾，會追求公平公正，在對他認(rèn)為的正確事情面前，可能會對別人的做法提出質(zhì)疑，不留情面。 思維特點：高二抽象思維高速發(fā)展。有時候，孩子會在探討問題時，呈現(xiàn)很強的抽象思維意識，表現(xiàn)為前言不搭后語，缺乏交流的技巧。需要家長在和孩子溝通的時候，多啟發(fā)。 心理特點：如疾風(fēng)暴雨式；充滿熱情和抱負(fù)、富有理想主義、好高騖遠(yuǎn)；自信、自卑、自負(fù)，有時候會在同一個孩子身上，同時存在。 客觀的講，要我們的學(xué)生做到快樂的學(xué)習(xí)，確實是不易的，學(xué)習(xí)需要堅強意志持之以恒的努力，通過細(xì)致的言傳身教，使學(xué)生明白：不怕苦，吃苦半輩子，怕吃苦，吃苦一輩子。當(dāng)然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的 問題需要我們老師、學(xué)生、家長共同關(guān)心不料努力去解決。下面，是我對家長 1 們提的幾點建議： 一、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況中學(xué)生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對 孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。 二、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。 三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動，注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。 四、堵不如 疏，要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。 五、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。 六、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。 七、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。 八、對有些問題家長的態(tài)度必須明確： （ 1）明確到校時間。早晨到校時間： 6： 00，中午 12： 10 放學(xué)，下午 2： 00 預(yù)備， 2:10 上課。晚上 9:10 分放學(xué)。星期六 12:10 放學(xué)。星期日下午 6:00 前到校。家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍。 （ 1）不要讓孩子拉幫結(jié)派或進入網(wǎng)吧、酒吧。 （ 2）不要讓孩子帶手機回學(xué)校。因為手機的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機會在課堂上發(fā)信息，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者，帶手機回學(xué)校不安全，容易失竊。 （ 3）教育孩子要注意儀表，不要追 求時髦。 （ 4）對孩子的早戀問題要加以引導(dǎo)，并及時制止。 （ 5）不要讓孩子駕駛摩托車。騎自行車注意安全。 （ 6）不要給學(xué)生太多的零花錢。 （ 7）校外住宿不安全。 各位家長，“孩子只能成長一次”，我們應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個充滿人情味、歡樂和諧、積極向上的成長環(huán)境，將理解與嚴(yán)格要求，愛與不失時機的教育，寬容與不縱容的指導(dǎo)結(jié)合起來，讓每個孩子都能快樂健康地成長，懷著對未來的信心與期待走向社會，走向明天。 最后，真誠歡迎家長們對學(xué)校提出建議和意見！并祝家長們：工作順利 ！萬事如意！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ 第五篇：初中家長會班主任發(fā)言稿 初中家長會班主任發(fā)言稿初中班主任家長會發(fā)言稿 初中家長會班主任發(fā)言稿 初中家長會班主任發(fā)言稿初中班主任家長會 發(fā)言稿 期中考試過后一般會有家長會，老師一方面可以將學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況轉(zhuǎn)告給家長，也能間接地了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，將幾篇關(guān)于初中家長會班主任發(fā)言稿整理出來，或許能對你有所幫助。下面是為你提供的初中班主任家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀。想了解更多家長會班主任發(fā)言稿，請繼續(xù)關(guān)注本欄目。 【初中班主任家 長會發(fā)言稿 (一 )】 尊敬的各位家長 大家好 !你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，冒著嚴(yán)寒來參加我們組織召開的家長會，我謹(jǐn)代表七 ( 8)班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝 !今天我的作用就是起到一個傳聲筒的作用，一方面讓咱們家長加深對于自己孩子的了解，另一方面也是為了讓孩子們更加真切的感受到來自父母的關(guān)心?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果 ，取得圓滿的成功 !今天的會議有三項議程： 一、班級基本情況介紹 。二 .上學(xué)期期末考試情況匯報 。 三、家長同班主任交流提出自己的希望和建議。一 .班級基本情況：一 )、學(xué)生情況： 七班共 43人，其中男生 20 人，女生 23 人，其中住校生 24 人，男生 10 人，女生 14 人。 八班共 42人，其中男生 26 人，女生 16 人，其中住校生 24 人，男生 13 人，女生 11 人。二 )、教師情況：數(shù)學(xué) —— 崔慶斗老師英語 —— 李桂英老師 政治 —— 尹士東老師歷史 —— 韓立國老師地理 —— 唐義印老師生物 —— 李德英老師音樂 —— 時成仕老師體育 —— 劉修海老師美術(shù) ——公維東老師 信息技術(shù) —— 宋加梅老師。三 )、班級管理方式 首先樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們年級每個班都有自己的班風(fēng)，都有自己的口號，比如說“主動、積極、樂觀、團結(jié)”“讓人們因我的存在而感到幸?！薄榇?，我們用班級量化來約束和引導(dǎo)大家都行為，使其更加規(guī)范。 形成強有力的班委領(lǐng)導(dǎo)，我們在開學(xué)初，按大家都意見統(tǒng)一調(diào)整了我們的班委，這些都是大家都建議。 另外，我們還實行小組合作學(xué)習(xí)，我們每個組都基本是按照學(xué)生的意愿進行了排列組合，組長由上個學(xué)期班級量化分最高的前五位同學(xué)作為組長，各組事務(wù)由組長全權(quán)負(fù)責(zé)，我們的組長不僅是品質(zhì)好，而且學(xué)習(xí)成績也是最好的，所以我們強調(diào)，組長更要負(fù)起自己的責(zé)任來，比如平時作業(yè)的督促，計劃的安排等，在這個過程中，不僅僅是鍛煉了組長的責(zé)任意識，而且還培養(yǎng)了學(xué)生良好的組織協(xié)調(diào)能力。所以，在我們班沒有同學(xué)不愿意做班委或是組長的，因為這些都是鍛煉自己的機會。以前的事實也證明了這一點，比如我們上一屆的唐義超、徐鳳嬌、王寧寧等同學(xué)，均取 得了一定的成功。四 )、班級管理及成效用語文來培養(yǎng)學(xué)生的良好的價值觀。我們的日記，魏書生、李鎮(zhèn)西對日記的重視，現(xiàn)在的成果。 強調(diào)時間和效率。 計劃本。 、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等至圣名言。利用周末或是平時語文的課前五分鐘的時間，我們開展了這樣的活動。教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會與他人合作、共處。教育學(xué)生文明禮貌，知事達(dá)理，做一個尊敬師長，體貼、理解、孝敬文明，聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生。要學(xué)會感恩，知恩回報。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答。我常常教育學(xué)生在學(xué)習(xí)，花錢時想想我們在莊稼地里辛勤忙碌 的父母，他們的期望是什么 ?讓學(xué)上學(xué)生學(xué)會感恩。實踐證通過對學(xué)生的思德教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣，逐步形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵和保證。 課堂積累本。樹立學(xué)生的意識，盡快適應(yīng)。目標(biāo)意識：競爭意識：吃苦意識：自主意識：想方設(shè)法狠抓成績的提高，七年級 ( 8)班雖學(xué)習(xí)環(huán) 境好，但部分同學(xué)們自主性還不強，離不開教師的引導(dǎo)與督促，著重注意做好以下幾方面的工作。①注重正確引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)自覺性與主動性。②注重教學(xué)的落實，向“嚴(yán)”字要質(zhì)量。二 .期終考試情況匯 報