【正文】 一個周密的活動計劃，號召大家去參與，但是到最后參加的卻只有可憐的兩個人，奶奶一般都不到，那些沒有參與的人又沒有想過這些？ 真的，不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人對自己的信任和尊重，這樣我們回憶往事的時候，才不會有什么遺憾。 人生第一課讀后感（三） 放假前夕，園長和我們分享了一些好文章，如《人生第一課》、《你不能施舍給我翅膀》等等， 讀后感受頗深。開學(xué)初再次打開網(wǎng)頁欣賞文章，還是那么的有意義。 在十年的一線教育工作中我感悟到，用賞識的眼光看孩子，孩子就充滿自信，用贊許的語言鼓勵孩子，孩子就充滿朝氣，用欣賞的態(tài)度和孩子交流，孩子就充滿激情?，F(xiàn)在班里孩子有 36 個，是一個大家庭，怎樣讓孩子們感受到家庭的溫暖，在這里生活、學(xué)習(xí)很快樂，是我們老師應(yīng)該思考的。開學(xué)第一天，小家伙們都來園了，很是親熱，紛紛來擁抱我，說“新年好，想你”之類的話讓我倍受感動。孩子就是這樣，你和他親，他也和你親。要走進(jìn)他們的世界，先要走進(jìn)她們的心里。 我現(xiàn)在 既是一個 5 歲孩子的媽媽，又是全班 36 名孩子的“媽媽”，讀完文章，讓我感覺肩上的膽子更重。我想到自己曾經(jīng)也打過自己的孩子，回想起打他時，他用失望的眼神看著我，現(xiàn)在想起來挺心酸的。孩子太需要鼓勵了，我以自身舉個小小的例子：我平常帶兒子出去玩時，他經(jīng)常走一會就讓抱她他，以往要不我就抱他要不我就訓(xùn)他。有一次我就對他說，圖圖是最棒的、最能干的，不但不讓媽媽抱，還要和媽媽賽跑呢！他一下子跳下來，使勁往前跑，我故意跑到他后面還說比不過他，這下他更有信心跑的更快了。 讀完《人生第一課》這篇文章，再回過頭來看孩子們， 發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)多了起來，顯得更加可愛了。象一塊塊精美的鉆石，光鮮奪目，閃閃發(fā)光。同時，我也深深的體會到，這一個個閃光點(diǎn)能在孩子們身上得到聚集，不正是在其成長過程中一次次賞識、鼓勵的結(jié)果嗎！ 這次學(xué)習(xí)很有意義，寫這篇讀后感，是一次自身心靈的觸動。這是自我提高的一次教育，同時我也會將這份深切的體會帶到我今后的教學(xué)工作中。 第五篇：人生第一課讀后感 我們的人生當(dāng)中有非常多的第一次，你還記得那些第一次呢？下面是瑞文整理的人生第一課讀后感，歡迎大家參考閱讀 ~【篇一：人生第一課讀后感】 今天，我讀了《人生第一課》這篇短文，我讀了之后還想讀一遍，因為這篇短文實(shí)在太感動人了。 這里面主要講了一位老師讓小朋友們講故事，她們講的故事很幼稚，還說：“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我。”但老師卻一本正經(jīng)，用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很工整的記錄下來，他這種做法使小朋友們對學(xué)習(xí)非常感興趣。 多么與眾不同的老師??！如果換成別的老師，我想小朋友們基本不會對學(xué)習(xí)而感興趣了。雖然只有短短的幾行字，但對于我來說，這里面卻蘊(yùn)含著濃濃的愛。雖然是一堂短暫的課，但卻是受用一生的東西。老師用自己的愛編織 成了七色的彩虹，讓毛毛蟲也看到了一雙夢中的翅膀，有些人眼睛雖然明亮，但心里卻很黑暗，如果我是這位老師的學(xué)生，我就會努力學(xué)習(xí)，因為我有希望，我有目標(biāo)。 其實(shí)，我們身邊也有這樣的老師，但她（他）們都有不同的教育方法，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老師這樣的品質(zhì)，讓愛傳遞下去。 【篇二：人生第一課讀后感】 一個寧靜的下午，風(fēng)吹著樹葉發(fā)出“沙沙”聲，一陣陣微風(fēng)拂面而去，我無意中發(fā)現(xiàn)一篇文章，變津津有味的讀了起來。雖然不知作者是誰，但他的文筆卻感動了我。這篇文章講了剛剛?cè)雸@的小朋友被老師帶進(jìn)圖書室，寫人生的第一本書的故事。 讀了這篇文章，我有二點(diǎn)感受。 第一點(diǎn)，那位幼兒園老師把孩子們帶進(jìn)圖書室，老師鼓勵孩子們要自己獨(dú)立思考，而不是告訴他們怎樣寫，而且還把孩子們的作品好好的保存好。在生活中，有一些老師的確是這樣的，這樣的老師教出的學(xué)生是有獨(dú)立思維能力的。就像我們的王老師一樣，她從不輕易告訴學(xué) 生問題的答案，總是讓我自己思考。 第二點(diǎn)，我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩，但在老師的教育下，他們學(xué)會了自己思考問題，并在他們?nèi)松牡谝徽n中，寫下了自己的作品。其實(shí)當(dāng)一名作家并不是很難。雖然有時一點(diǎn)頭緒也沒有，但只要你展開想象的翅膀，大膽的構(gòu)思，就一定能寫出好文章。 我放下文章，夕陽已落下，但這篇文章卻讓我難以忘懷。 【篇三：人生第一課讀后感作文】 在今天做卷子的時候，我讀到了一篇名是《人生的第一課》的文章。 這篇文章主要講了一名老師 把剛剛進(jìn)入幼兒園的孩子們帶進(jìn)了圖書館，先講了一個童話，然后分別讓兩名同學(xué)講故事，老師用一張非常好的紙認(rèn)真記錄下來，最后還畫了插畫，然后裝訂起來，告訴他們這就是一本小“書”的故事。 我覺得這個故事很有趣，也很有哲學(xué)感。這位老師讓同學(xué)們自己寫一本“書”。雖然這本“書”十分的簡單，但這位老師依然教著孩子，寫書很簡單，要去愛書的道理。我覺得這位老師的方法很好。她這種方法，對人為書是復(fù)雜的東西的孩子十分有效，可以讓他親自體會一下寫書的快樂，和寫書的簡單。會讓很多的孩子愛上看書，讓孩子們認(rèn)為這是一種快樂。 我很喜歡這樣的老師，總是為孩子們的快樂著想，讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，這一種方法不僅簡單，也十分有效。是個一舉兩得的好方法，不僅讓孩子們學(xué)上了知識，又讓孩子愛上了學(xué)習(xí)，我很贊成這樣的教育方法。 我十分喜歡這篇文章，它告訴了我：每一個人都去愛書吧，書是一名好老師，看書是最快樂的事！