【正文】 ，民族才有希望，母校才會以你們?yōu)闃s。希望你們能始終堅守自己原則，做一個善良的人、一個懂得“誠毅”的人、一個樸實勤奮的人、一個有價值的人。 希望你們懂得感恩。你們是同齡人中的佼佼者，從小到大，應(yīng)該都是在旁人贊揚、羨慕中眼光中長大。但你們應(yīng)該知道這些獲得并不只是由于自己的努力。 父母的付出、教師的教誨以及同伴的幫助，都是不可或缺的。因此，我們要懂得感恩，這樣，你心中所念的就不是還想獲得更多，而是貢獻更多。我們應(yīng)努力回報社會，或許有一天，是你的財富。奉獻越多，就擁有越多。 此刻，我想起印度詩人泰戈爾的一句詩“無論你走得多么遠，你的心總和我連在一起 。無論黃昏的時候，樹影有多么長，它總是和樹根連在一起?！睙o論你們走多遠，安慶一中都是你們夢想起航的地方，母校和老師們都會默默地站在你的身后，看你走出自己的一片天地。 讓我們一起，再唱起一遍校歌：“滔滔長江東入海，我居古皖。巍巍 學府開文運，我坐龍門。中西交融，文理并重，桃李浴春風，爭第一，懷天下，永為國之棟?！闭埬銈冇涀　坝罏閲畻潯边@個目標，這是所有一中學子的最高信仰。 2020大學畢業(yè)校長致辭 4 尊敬的各位老師，各位家長，各位來賓，親愛的同學們： 大家下午好 ! 今天是個令人高興的日子，校園里到處都充滿了歡聲笑語 。今天也是一個令人難忘的日子，全校的師生員工都在依依不舍中為我們 _屆畢業(yè)的同學們送行。在此，請允許我代表學校向同學們致以最熱烈的祝賀，祝賀大家畢業(yè)了 ! 四年前，從接到錄取通知書的那 天起，你們的人生開始與南京大學血脈相連。在過去的四年中，你們將最美好的人生年華，將自己這一段“終將逝去的青春”，永遠定格在了南大校園。四年里，你們從青澀懵懂成長為成熟自信，完成了一次重要的蛻變 。你們積極主動參與“三三制”本科教學改革，通過修習精彩紛呈的新生研討課、博采眾長的通識教育課和教研相長的學科前沿課，學會了自主提出問題、分析問題，完成了從應(yīng)試思維到創(chuàng)造思維、從被動學習到主動探索的轉(zhuǎn)換 。你們勇于創(chuàng)新、追求卓越，在“挑戰(zhàn)杯”以及其他全國性、國際性學科競賽中過關(guān)斬將、摘金奪銀 。你們以校為榮、愛校如家，在小百 合上為學校的改革發(fā)展建言獻策，為學校的辦學成就歡呼雀躍 。你們關(guān)愛同學、尊敬師長，為有困難的同學奔走募捐、奉獻愛心 。你們踐行責任、回饋社會，定期探望陪伴孤寡老人、殘障兒童，在亞青會上揮灑汗水 。你們勇于挑戰(zhàn)、迎難而上，面對最難就業(yè)季充分展現(xiàn)了南大學子的自信與風采，脫穎而出、嶄露頭角??四年大學時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但你們在母校的點點滴滴令人難忘，值得母校永遠回憶和珍藏。母校將永遠想念你們， _屆的校友們 ! 在今天臨別之際，專程前來為同學們送行的，除了母校的師長，還有部分同學的家長?？粗麄兡樕闲腋５男θ荨⒀壑虚W爍 的淚光，我不禁想起了今年春晚后那首傳遍祖國大江南北的歌曲 —— 《時間都去哪兒了》?！安衩子望}半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”，“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”，樸實無華的歌詞唱出了我們內(nèi)心最為柔軟的情感，唱出了我們對父母大愛的深深感激，令人動容，發(fā)人深省。父愛如山，母愛如海，在同學們成長成才的背后，凝結(jié)著父母含辛茹苦的陪伴，嘔心瀝血的操勞。在此，我請同學們以最熱烈的掌聲，向你們的父母致以最衷心、最深情的感謝 ! 同學們，立德修身乃處世立業(yè)之本。今年五四青年節(jié)， _在重要講話中深刻闡述了社會主義 核心價值觀的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求，給廣大青年提出了崇德修身的明確要求?！皣鵁o德不興，人無德不立”。源遠流長的中華文明蘊育了博大精深的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，其中孝道作為“天之經(jīng)也，地之義也，德之本也”，是中華傳統(tǒng)道德體系中的核心理念與首要精神，是做人的最起碼要求和處世的最基本規(guī)范，是其他一切美德的基礎(chǔ)。青年學子崇德修身，我認為必須首先從“孝”做起，將孝道作為同學們走向社會后必須要扣好的“第一顆扣子”。 按《說文解字》的解釋，早在甲骨文中就出現(xiàn)的“孝”字是一個會意字，上為“老”、下為“子”，其本意為“善 事父母”?！靶ⅰ弊鳛樽优貓蟾改葛B(yǎng)育之恩的善行美德，源自人類血緣親情的純真摯愛，源自人性中最純良、最本真的自然。數(shù)千年來，中華傳統(tǒng)文化教育皆以“孝”為切入點，兒童啟蒙開篇便有“第一當知孝 ,原為百善先”的諄諄教誨。孝是博愛之始，從躬身侍奉、敬愛父母做起，再推己及人、推恩及人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，并通過“修身、齊家、治國、平天下”作用于社會、國家和民族，匡扶正義、救世濟民，使孝道得以升華，擴展為具有社會普遍意義的行為準則，成為治理天下、和諧社會、和睦民眾的至德要道。孝道傳承，綿延百代，縱貫千 年，牢牢扎根于中華大地，成為中華民族生生不息的精神力量和文化精髓。 但是，我們無不憂慮地看到，伴隨當代中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的劇烈轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的道德體系尤其是孝道正在面臨前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)：城鎮(zhèn)化改變了原有家庭生活模式與鄰里關(guān)系 。知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)著長輩文化的權(quán)威價值 。信息社會深刻影響著傳統(tǒng)人際交往方式 。高居不下的離婚率侵蝕著家庭溫情 。獨生子女一代的特殊成長經(jīng)歷催化了代溝沖突??加之物欲至上、功利主義、西方自由主義等思潮的沖擊影響，一些人變得以自我為中心，家庭親情日趨淡薄，孝道倫理日益缺失，傳統(tǒng)美德日漸 失落，不孝父母、虐待老人、忤逆長輩等拷問社會基本道德準則、觸動做人良知底線的現(xiàn)象一再發(fā)生，甚至連“留學生刺母”、“嗜賭孫子殺害奶奶”等觸目驚心、駭人聽聞的惡性案件也時有報道。因此，重塑、弘揚新時期孝道已是刻不容緩。 首先，這是繼承中華民族傳統(tǒng)倫理道德的歷史需要。在中華民族的現(xiàn)代化進程中，傳統(tǒng)倫理道德也在經(jīng)歷著與時俱進、革故鼎新的洗禮。重塑新時期孝道，一方面要繼承其中善事父母、仁愛孝悌、憂國憂民等超越時代的精華要義，堅守和發(fā)揚其中永不褪色的核心價值 。另一方面，要批判、改造傳統(tǒng)孝道中過時、消極、保守的內(nèi) 容，堅決摒棄其中迂腐甚至反人性的三綱五常、愚忠愚孝。不同于傳統(tǒng)孝道的刻板固守、唯老是從，新時期孝道強調(diào)代際平等、相互尊重，既要繼承傳統(tǒng)孝道中閃耀人性、文明光芒的部分，又要推陳出新，呈現(xiàn)出高度的文化自信與文化自覺。 其次，這是弘揚社會主義核心價值觀的社會需要?！爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式”，“提倡和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中汲取豐富營養(yǎng)”。孝道是中華民族最樸素的價值觀念、最古老的道德準則、最基本的社會認同，既是社會主義核心價 值觀的重要內(nèi)容，又蘊含著培育和弘揚社會主義核心價值觀的豐厚滋養(yǎng)。教育的“教”字，就是“孝”和“文”的結(jié)合?！凹沂亲钚?、國是千萬家”，孝道與其他美德一脈同源，互為表里。無法想象一個不念父母養(yǎng)育之恩的人，怎么可能去真正熱愛祖國、感恩生活、幫助他人 ?倡導(dǎo)新時期孝道，在充分喚醒公民道德自覺的基礎(chǔ)上培育“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民價值追求，對弘揚社會主義核心價值觀必將起到事半功倍的效果。 重塑與弘揚新時期孝道也是“銀發(fā)中國”困局的現(xiàn)實需要。當前，我國已步入“老齡化國家”之列，老齡人口數(shù)量持續(xù)攀升，“銀發(fā) 浪潮”滾滾而來。在“未富先老”的社會背景下，面對老年人養(yǎng)護、醫(yī)療等公共設(shè)施仍然欠缺，老年人保障體系與制度建設(shè)仍然薄弱等現(xiàn)實困境，面對“四二一”家庭模式常態(tài)化所構(gòu)成的“倒金字塔形”養(yǎng)老格局，在政府不斷強化社會保障功能的同時，重塑與弘揚新時期孝道是時代的必然。大力提倡與發(fā)展以“孝”為核心的家庭養(yǎng)老文化，促進家庭成員間的代際互動與情感交流，確保老人們老有所養(yǎng)、老有所樂，不僅是當下“銀發(fā)中國”困局的基本選擇，也是國際社會高度認同與稱頌的“中國模式”。早在 _年，馬德里“老齡問題國際行動計劃”就特地將模仿中國模式的“提 倡子女贍養(yǎng)父母”方案正式納入了向各國政府提出的建議之中。 回顧南京大學 110 余年的辦學歷程，最本色的“誠樸”傳統(tǒng)與孝道中的基本精神內(nèi)核始終一脈相承。一代代南大人堅守“誠樸”傳統(tǒng)，誠心正意躬身盡孝，努力回報父母和社會，成為自覺自省的孝道踐行者。在上個月母親節(jié)，我看到同學們將承載著思念與感恩的 700 多張明信片寄給遠方的媽媽，我被你們感動了，我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我們南大人的血脈深處，歷久彌新。你們才是南大的驕傲。最后我想給同學們提點期望。 一是希望你們“堅守孝心，自立自強”。孝由心生 。踐行孝道需孝心驅(qū)動，以自立自強為前提和基礎(chǔ)。只有自立自強，獨立地為人處世，才有可能離開父母護佑，讓雙親真正卸下養(yǎng)育我們多年的重擔 。只有自立自強，拒絕啃老，才有可能回饋父母，讓我們成為他們晚年的堅實依靠。自立自強也是堅守孝心的體現(xiàn)。我們擁有獨立人格，頂天立地，是父母最大的期盼 。我們體魄強健，內(nèi)心陽光，是父母最大的寬慰。盡快成為獨立的人、成熟的人，不給父母添負擔、找麻煩，就是堅守孝心的最好體現(xiàn)。 二是希望你們“踐行孝義，敬養(yǎng)父母”?！白佑B(yǎng)而親不待”，給父母的愛是最不可拖延的愛。同學們?nèi)蘸蟛徽摴ぷ髟倜?，壓力再大，一定要惦記著為父母多盡一份孝心，多給一點關(guān)心：也許是大洋彼岸的一封鴻雁傳書，也許就是工作之余的一聲問候電話 。也許是精心準備的一桌團圓大餐，也許就是你親手沏的一杯清茶 。也許是風景名勝的一次快樂之旅，也許就是家門口一次陪著散步 。也許是病榻前的日夜守候，也許就是一次隨意的膝邊聊天 。也許是其樂融融的一次合影，也許就是對爸媽說的一句話“對不起，我錯了”“謝謝你們，我愛你們”??在“孝”的天平上，它們是等值的。 _年韓國著名作家申京淑的小說《請照顧媽媽》獲得了亞洲文學獎，取得了韓國文壇上少見的商業(yè)成功，已經(jīng)在 19 個國家出版發(fā)行。成功的秘訣就是它觸及了人內(nèi)心深處因孝順而產(chǎn)生的內(nèi)疚那根脆弱的神經(jīng)。實際上，孝順是人類共同思考的話題。 三是希望你們“弘揚孝道，引領(lǐng)正氣”?！按髮W之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學文化的核心價值，就在于革故鼎新，影響和引領(lǐng)社會方向。同學們作為南大的畢業(yè)生，值此社會和時代變革之際，自當挺身而出，勇立潮頭，不僅成為新時期孝道的踐行者，還要成為新時期孝道的引領(lǐng)者和示范者。春風化雨，浸潤人心，傳遞孝悌與仁愛的自覺，激發(fā)見賢思齊的能量，讓社會美德與正氣在人們心中落地生根、開花結(jié)果。 同學們，臨別依依，此情難舍。母校期待著，當你們多年后重回南大時，帶回來的不只是出色的工作業(yè)績，更有你們堅守孝心、踐行孝義、弘揚孝道的故事，母校將因此而倍感驕傲和自豪 !最后，祝福同學們愛情美滿、生活幸福、事業(yè)順利、鵬程萬里 !祝各位老師、家長、來賓身體健康，萬事如意 ! 謝謝大家。 2020大學畢業(yè)校長致辭 5 20_屆畢業(yè)生同學們： 你們好 ! 今天，是你們?nèi)松鷼v程中一個特別值得慶賀和珍藏的日子，也是你們?nèi)松幸粋€非常重要的里程碑。 當你們莊嚴地接過畢業(yè)證書、學位證書時，你們的大學學業(yè) (研究生學業(yè) )畫上了圓滿的句號：畢業(yè)了 ! 在這莊嚴、激動而又充滿期待的美好時刻，作為你們母校的師長，我非常榮幸地為你們剛剛完成的偉大旅程見證，為你們未來白衣天使的追夢之旅餞行 ! 幾年前的你們，心懷夢想，躊躇滿志地來到了濟寧醫(yī)學院，開始了“書山有路勤為徑”的求學生活。為了知識，為了理想，你們秉承“明德，仁愛，博學，至善”的校訓，積極進取，發(fā)奮苦讀，在不斷地學習中成長，在漸進地成長中成熟。 “成長、成熟”既是你們?nèi)昊蛭迥陮W習的 縮影，也是你們青春歲月的見證。在這里，在濟寧醫(yī)學院，你們學到了基礎(chǔ)雄厚、專業(yè)寬泛的知識，你們掌握了救死扶傷、治病救人的本領(lǐng)，提升了懸壺濟世的品德和素養(yǎng)。 當你們就要走出校門，奔赴祖國的大江南北的時候。我謹代表學校、代表在校的 20210 多名師生員工，向你們表示誠摯的敬意和熱烈的祝賀 ! 同學們，幾年來，老師們與你們朝夕相處，我和老師們都能夠真切地感受到你們： 課堂上的專注、實驗室里的探索、圖書館中的沉思、自習室里的苦讀、備考時的忙碌、選課時的煩惱、實習中的歷練、競賽中的狂放、運動場上的英 姿、晚會上的精彩，寢室中的歡笑，乃至食堂里的喧鬧?? 大學生活的點點滴滴，不僅記錄著你們的青春和夢想、你們的奮斗和成長、你們的快樂和憂傷，也浸透著同學之間情同手足的深情、見證著師生之間割舍不斷的厚意，它必將成為你、成為我、成為我們一份共同的、彌足珍貴的美好回憶。 同學們，從 20_到如今，你們在校學習的五年，是和共和國共同成長、共同進步的五年。 20_年的北京奧運會，實踐了中國人近百年來的奧運夢 。 20_年的上海世博會，見證了 13億中國人走向復(fù)興的強國夢 。 20_年蛟龍 號 7000 米海試、在創(chuàng)造“中國深度”的同時，遼寧號起錨遠航，實現(xiàn)了中國人“走向深藍”的海洋夢、航母夢 。 上周三 (6 月 26 日早 8 點 )當神舟十號勝利返航，從神舟一號到神舟十號，實現(xiàn)中華民族飛天夢的時候。我們不禁想起“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉”壯麗詩篇。 中國人半個世紀之前的豪情，一件一件全都夢想成真 ! 同學們，你們在校學習的五年，也是和濟寧醫(yī)學院共同成長、共同進步的五年。 五年間，你們伴隨著母校走過了一個甲子，實現(xiàn)了一個又一個新的里程碑：北湖新校區(qū)建成、碩士學位授權(quán)