【正文】 是一部名副其實的國家安全基本法。它不僅建立起了集中統一、高效權威的國家安全領導體制，而且以法律形式確立了國家安全工作的相關制度，明確了國家機關、公民和組織維護國家安全的職責、權利和義務。該法涵蓋政治安全、人民安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全等領域，是一部集內部安全與外部安全、國土安全與國民安全、傳統安全與非傳統安全、自身安全與共同安全于一體的綜合性、全局性、基礎性法律。 二、貫徹實施國家安全法，必須全面準確把握維護國家安全的基本原 則 國家安全法共設置了“總則”、“維護國家安全的任務”、“維護國家安全的職責”、“國家安全制度”、“國家安全保障”、“公民、組織的義務和權利”及“附則” 7 章 84 條。其中，總則部分規(guī)定了維護國家安全的基本原則。 必須堅持黨的領導。堅持黨的領導是開展國家安全工作的前提和保障。只有堅持黨對國家安全工作的領導，建立集中統 一、高效權威的國家安全領導體制，才能有效推進國家安全工作。國家安全法規(guī)定，中央國家安全領導機構負責國家安全工作的決策和議事協調，研究制定、指導實施國家安全戰(zhàn)略和有關重大方針 政策，統籌協調國家安全重大事項和重要工作，推動國家安全法治建設。將中央國家安全領導機構的職責寫入法律，是黨依據憲法法律治國理政的必然要求，體現了黨的領導與社會主義法治的一致性。 必須堅持社會主義法治原則。在全面推進依法治國的大背景下，維護國家安全必須堅持社會主義法治原則。開展國家安全的各項工作，都應當遵守憲法和法律，尊重和保障人權，依法保護公民的權利和自由。為貫徹落實國家安全法，實現國家安全法治化，今后還要制定相關法律法規(guī)和配套制度，建立起完善的國家安全法治體系。 必須堅持協調統籌原則。維護 國家安全，應當與經濟社會發(fā)展相協調。國家安全工作應當統籌內部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全。 必須堅持預防為主、標本兼治、專群結合原則。維護國家安全，應當充分發(fā)揮專門機關和其他有關機關維護國家安全的職能作用，廣泛動員公民和組織，防范、制止和依法懲治危害國家安全的行為。為此，該法規(guī)定了維護國家安全的相關制度，并明確了國家機關、公民和組織維護國家安全的職責、權利和義務。 必須堅持互信、互利、平等、協作原則。維護國家安全，應當堅持互信、互利、平等、協作 ，積極同外國政府和國際組織開展安全交流合作，履行國際安全義務，促進共同安全，維護世界和平。 三、貫徹實施國家安全法，必須正確認識維護國家安全的主要任務 為了體現總體國家安全觀的要求，國家安全法從政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全以及新型領域安全等諸多方面，規(guī)定了國家安全的主要任務。 在傳統國家安全領域。一要以維護政治安全為根本。維護政治安全就是要堅持中國共產黨的領導，維護中國特色社會主義制度，發(fā)展社會主義民主政治 ，健全社會主義法治，強化權力運行制約和監(jiān)督機制，保障人民當家作主的各項權利。二要以維護人民安全為宗旨。維護國家安全要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實國家安全的群眾基礎。國家安全法在第一條立法宗旨中就強調“保護人民的根本利益”，在第七條基本原則中強調“尊重和保障人權，依法保護公民的權利和自由”，在第二章“維護國家安全的任務”的第十六條中又規(guī)定“國家維護和發(fā)展最廣大人民的根本利益，保衛(wèi)人民安全，創(chuàng)造良好生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境，保障公民的生命財產安全和其他合法權益”，并在其他條文中作出具體 規(guī)定。三要以經濟安全為基礎。要維護國家基本經濟制度和社會主義市場經濟秩序，健全預防和化解經濟安全風險的制度機制，保障關系國民經濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域、重點產業(yè)、重大基礎設施和重大建設項目以及其他重大經濟利益安全。在非傳統安全領域。一要維護文化安全。文化安全是國家安全的重要組成部分。當前，我國文化安全態(tài)勢總體良好，但一些不良文化也在侵蝕我國社會主義先進文化和民族優(yōu)秀傳統文化，如果不采取措施加以防范和制止，任由其泛濫，就會對我國文化安全構成嚴重威脅。因此，國家安全法對維護文化安全的任務作出規(guī)定，核心是堅持社 會主義先進文化前進方向，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，防范和抵御不良文化的影響，掌握意識形態(tài)領域。 國家安全教育課觀后感 800 字 5 隨著改革開放的不斷深入，我國的市場經濟有了較大的發(fā)展，國際競爭力也得到了提高 ,但在社會主義建設的道路上依然面臨著許多的不安全因素 ,其中當代大學生國家安全意識問題是一個十分值得觀注的問題。 通過學習國家安全教育知識以及有關事例，更深刻的認識到什么是國家安全。那什么是國家安全呢 ?國家安全一般是指作為社會政治權利組織的國家及其所 建立的社會制度的安全的保障，是主權國家獨立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨立、主權和領土完整及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯 。國家政治制度、經濟制度不被顛覆 。經濟發(fā)展、民族和睦、社會安全不受威脅 。國家秘密不被竊取 。國家工作人員不被策反 。國家機關不被滲透等。 隨著高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬。在校期間大學生除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。在此，我針對大學生國家安全意識問題談談個人的一些看法。 曾經看到過這么一則案例：朱某是北京某大學的一名大學生，朱某在北京學習期間，結識了某國駐華大使館文化參龍某，后又結識了 某大使館新任文化參薩某。期間，朱某又認識了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來，某大使館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動的有關情況，當時朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協議書，并接受由薩某撮合的攝像機 1 部、活動經費 1萬元以及二人的月薪 3000 元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關活動情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經某自治區(qū)國家保密工作局、宗教事務局鑒定，朱某所收集的資料其密級為“機密”級。朱 某的實施的行業(yè)嚴重危害了國家安全。 由此案例，引發(fā)了我對當今大學生國家安全意識方面問題的一些思考。目前，我國所面臨的國際環(huán)境復雜多變，而許多大學生的國家安全意識不強，認識過于狹隘，這具體體現在以下幾個方面： 首先，當前我國面臨的環(huán)境復雜多變，安全形勢不容樂觀。這主要表現為境外敵對勢力和間諜情報機構為達到分化、西化中國的目的，一方面利用各種渠道，以公開或秘密的方式，傳播西方的政治和經濟模式、價值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內應力量”。另一方面采取金錢收買、物質利誘、勾引、出國擔保等 手段，或打著學術交流、參觀訪問、洽談業(yè)務等幌子，刺探、套取、收買我國家和單位秘密。 其次，大學生對國家安全也存在著種種模糊的認識。許多大學生缺乏國家安全意識，對國家安全的認識存在局限性。這具體體現在以下幾個方面： 一是大學生對國家安全還停留在軍事、戰(zhàn)爭、國防、領土、情報、間諜這樣一些傳統的、局部的認識上。當前，國家安全既包括國土安全、主權安全、政治安全、經濟安全、國防安全、國民安全等傳統內容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內容。因此，全方位理解國家安全有助于端正大學生 的思想認識，增強國家安全意識。清楚的認識到這一點對大學生加強國家安全意識有著十分重要的作用。 二是講國家安全，大學生會自然聯想到美國的中央情報局、聯邦調查局以及國家安全機關、軍隊、警察身上，這種把國家安全等同于情報間諜活動的片面認識，使大學生不能自覺地把維護國家安全與自身的責任聯系起來，或多或少地、有意無意地認為“國家安全與己無關”。此種觀念和想法是極其錯誤的，維護國家安全不僅是公民的權利也是公民的義務?！稇椃ā返谌龡l，第五十四條規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得 有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為?！薄秶野踩ā返谌轮忻鞔_作出了公民和組織維護國家安全的義務和權利的規(guī)定。因此，在大學生中存在“國家安全與己無關”的這一觀念是要摒棄的。大學生應 該以國家主人翁的姿態(tài)，積極享受和履行維護國家安全的各項權利和義務。 三是隨著我國經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)，國際地位與日俱增，和平環(huán)境使大學生自覺不自覺地對國內外敵對勢力的破壞活動放松了警惕，淡化了安全意識，認為“對外開放無密可?！?，“和平期間無間諜”等等。由于思想麻痹，造成國家的一些機密被泄露，更有甚者 ，個別經不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國格人格，出賣情報，給國家安全和利益造成重大損失，教訓極為慘痛深刻 !那么我國面臨如此復雜的國際形勢，其原因究竟何在 ?大學生國家安全意識為何又會如此之淡薄 ?筆者認為原因主要有以下幾點：第一，中國是社會主義國家，和西方國家在意識形態(tài)上存在著巨大的差別。由于歷史原因和國家自身利益等方面原因，我國在許多問題上與西方一些國家存在著一定的分歧。 第二，隨著改革開放的進行，中國的經濟有了較快的發(fā)展，國際競爭力和國家地位得到了加強，實現了中國崛起。面對中國所取得的巨大成就， 一些國家別有用心地提出了“中國威脅論”，他們的一些舉措給中國的國家安全構成了一定的威脅。 第三，科學技術迅速發(fā)展，網絡等電子訊息技術廣泛地用與經濟交往當中，然而我國卻是立法滯后，執(zhí)法不嚴這么一個法律現狀，給實施危害國家安全的犯罪份子提供了可趁之機。 第四，當代大學生由于涉世不深，國家安全意識相對薄弱，同時深受西方享樂主義和拜金主義的影響，在思想上存在著深刻的危機。第五，從愛國主義教育方面來看，目前的愛國主義觀念淡化，學校進行的愛國主義教育方式也十分僵化，內容空洞，空喊口號，效果欠佳。 第六，大學校園是一個思想活躍的地方，大學生處在這種思想活躍的環(huán)境中，卻缺乏正確的引導，勢必被一些不良思想所左右。 面臨如此復雜嚴峻的安全形勢，涉世不深的大學生卻對國家安全還存在模糊不清的認識，這就迫切需要對大學生進行安全教育。培養(yǎng)國家安全知識，樹立新的國家安全觀，既是必要的，也是緊迫的。針對目前國家安全問題的狀況及出現原因，筆者認為應該從以下幾個方面著手實施對大學生國家安全意識的加強： 第一，面臨環(huán)境多變的國際安全形勢，作為社會主義現代化建設的主力軍的當代大學生，在面對西方資本主義國家的拜 金主義、享樂主義思想的時候要堅決加以抵制，繼續(xù)發(fā)揚中華民族艱苦樸素，努力奮斗的優(yōu)良傳統，始終不渝地在黨的領導下走具有中國特色的社會主義道路，充分利用好在校寶貴的學習時間，努力學習科學文化知識，掌握更多的技能，提升自身的辨別能力 ,樹立正確的人生觀與價值觀 ,為以后踏入社會做好準備，接受來自各方面的挑戰(zhàn)。