【正文】 獲得了優(yōu)異的成績，獲獎面高達 80%以上。學生們在活動中實踐，在活動中體驗，在體驗中鍛煉，在鍛煉中收獲。 三、大力加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，讓藝術(shù)存在孩子身邊。 加強師資培訓，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。教育、教學的不斷革新呼喚著能適應(yīng)教育發(fā)展，不斷進取的優(yōu)秀教師人才。著力打造一支學習型、科研型的藝術(shù)教師隊伍是我校通過管理 促藝術(shù)教育工作發(fā)展的重要舉措。學校注意抓好藝術(shù)教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求藝術(shù)教師通過參加各種師資培訓提高業(yè)務(wù)水平。按照大連市藝術(shù)教育文件中的標準配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)教師，我校藝術(shù)教師周課時量為 18—20 課時，符合標準。學校加大管理和培訓工作，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平。 學校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，積極送教師外出培訓。每學期必定進行一次大型的藝術(shù)類課程的教學研討活動，提升藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂教學的接軌，讓藝術(shù)貼近學生，易于觸碰，普及藝術(shù)教育。同時學校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和 校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學素質(zhì)和科研意識。 四、規(guī)范藝術(shù)教育制度，注重工作成效，讓藝術(shù)素養(yǎng)浸潤孩子心靈。 ㈠建立制度，創(chuàng)新機制，為藝術(shù)教育做好保障 我校堅持以《教育部關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》為指導，以提高學生審美和人文素養(yǎng)為目標，以普及和發(fā)展學校藝術(shù)教育為重點，深入推進藝術(shù)教育課程改革，落實立德樹人的根本任務(wù)，實現(xiàn)改進美育教學。建立藝術(shù)教育課程體系，使用藝術(shù)教育評價手冊，規(guī)范藝術(shù)教育相關(guān)制度。 度。學校積極制作體育藝術(shù)“ 2+1”綜合評價手冊，將藝術(shù)素質(zhì)測評納入學生綜合素質(zhì)評價體系以及教育質(zhì)量評估體系，并將測評結(jié)果記入學生成長檔案，作為綜合評價學生發(fā)展狀況的內(nèi)容之一，為學生中考錄取提供參考依據(jù)。 。要將藝術(shù)教育納入學校辦學水平綜合評價體系。學校的網(wǎng)站，公示藝術(shù)課程開課率、課外藝術(shù)活動的學生參與度、藝術(shù)教師隊伍等信息，以便得到社會的監(jiān)督，促進藝術(shù)教育在學校更好的發(fā)展。 。學校建立完整的藝術(shù)教育評估體系，每年學校都會整理 藝術(shù)教育評估相關(guān)內(nèi)容，包括藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備、課外藝術(shù)活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境以及實行學校藝術(shù)教育工作自評公示制度等方面的情況。 ㈡關(guān)注教師，搭建平臺，助力藝術(shù)教師快速成長 按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)教師。教師學歷水平達到國家規(guī)定標準，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。在評選先進、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學校對藝術(shù)教師的工作量也進行了合理計算。 根據(jù)區(qū)培訓要求， 2021 學年外派 青年音樂教師伍舟、美術(shù)教師史亞寧到東北師大進行培訓學習，開闊眼界，提高專業(yè)技能。學校每學年評選一次“活動輔導星”，讓老師的努力得到可定，激勵老師更好的參與藝術(shù)教育工作 ㈢以生為本，提供舞臺，提高學生藝術(shù)素養(yǎng) 學校提供各種展示的舞臺保證學生在校期間至少能夠參加一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)兩項藝術(shù)愛好，師德學生審美和人文素養(yǎng)得到提高。 學校每學年舉辦一次大型的藝術(shù)節(jié)展演。首先，以藝術(shù)教師為依托進行音樂類的舞蹈、合唱、獨唱、器樂比賽；美術(shù)類的剪紙、繪畫、手工；信息類的小報制作、電腦繪畫；科技類的小制作、科技發(fā)明、各類模型競賽等活動；還有其他課本劇、英語劇、詩朗誦等等?？傊屆總€學生都能參加一次藝術(shù)節(jié)競賽。六一兒童節(jié)期間，學校對各類比賽中取得的優(yōu)秀節(jié)目進行集中展示，擴大藝術(shù)教育的影響力。除此之外，學校每學年必定進行一次“藝術(shù)沙龍”，以班級為單位，以領(lǐng)導班子和藝術(shù)教師為考核小組的團隊，按照上報的日期對各班級進行考核，學生們的各種才藝都 得到展示，快樂、和諧的氛圍進一步展現(xiàn)了藝術(shù)教育之美。 學校還利用間周校園電視臺，進行藝術(shù)展示，有繪畫、歌唱、舞蹈等藝術(shù)類節(jié)目得到展示，在同學之間引起很大的反響，形成一定的影響力?，F(xiàn)在間周一次的校園電視臺中的“藝術(shù)天地”欄目是學生最期待的節(jié)目之一。 總之，為了調(diào)動班主任老師參與藝術(shù)教育的積極性。每周的升旗儀式最后的一個環(huán)節(jié)也是藝術(shù)類節(jié)目展示，豐富升旗儀式內(nèi)容，增進班級凝聚力，展示學生精神風貌?，F(xiàn)在，利民小學的每個班主任老師都可以成為一名“兼職”藝術(shù)類老師。因為，他們要組織孩子準備詩朗誦、舞蹈、 唱歌、朗誦等等節(jié)目，老師們既是“導演”，又是“演員”，師生同樂、師生同臺成為利民小學一道亮麗的風景線。 四、存在問題和努力的方向： 近年來，學校藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。 2 名，其他都為兼職教學美術(shù)課。在多樣開展方面，有局限性，老師的投入精力有限。 練還缺乏更為專業(yè)的教師指導，還需要多學習積累相關(guān)經(jīng)驗。 ，在相關(guān)人員的培訓還要加大力度。 ，根據(jù)學?，F(xiàn)狀，美術(shù)類等社團活動教室還較為缺乏。 今后，我校將充分挖掘社區(qū)資源。建立了藝術(shù)教育資源共享平臺，支持和輔導藝術(shù)教師用好多媒體遠程教學設(shè)備，獲得更先進、更優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)資源，促進學校藝術(shù)教育的發(fā)展。 并通過不斷加強學習，提高藝術(shù)教師工作的創(chuàng)新性和務(wù)實性，通過開展師徒結(jié)對和業(yè)務(wù)培訓等活動，加強體藝的科研研究，通過加大培訓力度，進一步開拓眼界，提高體藝教師隊伍整體水平，不斷提高藝術(shù)教育教學水平，為孩子的藝術(shù)之夢插上有力 的翅膀，為孩子的夢想起航提供不竭的動力！