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第一學(xué)期小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告[五篇材料]-資料下載頁(yè)

2025-04-20 01:53本頁(yè)面
  

【正文】 一、愛(ài)崗敬業(yè),努力提升師德修養(yǎng) 一年來(lái),我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定,緊密地團(tuán)結(jié)教師極力維護(hù)學(xué)校教育形象,認(rèn)真做好學(xué)校班子成員的工作,樹(shù)立周萇小學(xué)的品牌,兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持學(xué)校管理民主化,每周召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議,共同商議學(xué)校工作,在師生中樹(shù)立較好的威信,在 2021 學(xué)年師德考核中確定為優(yōu)秀等次 。學(xué)校黨支部民主評(píng)議被評(píng)為飛云鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。 二、大膽實(shí)踐,提高教育管理水平 近年來(lái)我積極參加本科學(xué)歷培訓(xùn),提高自身學(xué)歷層次,增進(jìn)教育管理水平,參加農(nóng)村小學(xué)領(lǐng)雁工程省級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),無(wú)論從理論知識(shí)還是實(shí)踐能力,均有不同程度的提高,使我在處理學(xué)校日常工作中更加得心應(yīng)手,更能勝任本職崗位工作。多次參加學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),勝任學(xué)科教學(xué)工作,上學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的品德與生活,本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù),按規(guī)定兼好課,按教學(xué)常規(guī)的要求,訂好計(jì)劃,備好課,上好課,并積極參加學(xué)校教研活動(dòng)和教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),特別對(duì)青年教師的指導(dǎo)上不懈余力,通過(guò)談心,座談會(huì),牽線師徒結(jié)對(duì),親身?yè)?dān)任指導(dǎo)師,指導(dǎo)教育管理工作等,使青年教師的教學(xué)、教育管理工作有了一定的進(jìn)步,平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人教育博客的書(shū)寫(xiě),記好每日工作筆記,對(duì)好的教育論文進(jìn)行 熟讀摘記,一年來(lái)讀書(shū)摘記達(dá)到 5萬(wàn)字,極大地發(fā)揮自己的教育教學(xué)管理能力做好學(xué)校各方面的工作,和諧地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。 三、兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)守崗位 一年來(lái)我堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)、以身作則。每天按作息時(shí)間上下班,外出前均能向值周或教導(dǎo)處請(qǐng)假,除公出外,始終堅(jiān)持在自己的工作崗位上,認(rèn)真制訂好學(xué)校每周工作安排,做好每日工作筆記,堅(jiān)持校園巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,在我的帶動(dòng)下,全校教師認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,努力工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的學(xué)校。 四、努力實(shí)踐,創(chuàng)建學(xué)校品位 我校以“文明守紀(jì)勤奮爭(zhēng)先”為校訓(xùn),以“努力樂(lè)學(xué)大膽實(shí)踐自主發(fā)展”為育人目標(biāo),堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的管理思路,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的決定,以學(xué)校《章程》為管理目標(biāo),規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校。 第四篇:第二學(xué)期小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 第二學(xué)期小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 一年來(lái),我們以爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園、安全校園”為工作目標(biāo),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下: 一、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī) 工作。 開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃,學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作,避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性, 每周上午第一節(jié)、下午第四節(jié),堅(jiān)持師生讀書(shū)和經(jīng)典誦讀活動(dòng),豐富師生知識(shí),陶冶師生情操。 以小組捆綁式評(píng)價(jià)為龍頭,開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),在班內(nèi)以板報(bào)、班會(huì)等形式做好宣傳教育工作,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。 先后舉辦“山區(qū)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講活動(dòng)” ,慶?!傲弧蔽乃嚤硌?,百題賽 等活動(dòng)。同時(shí),我校積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),并取得了一定成績(jī)。 依照上級(jí)部門(mén)精神,開(kāi)足開(kāi)全體音美課程,堅(jiān)持開(kāi)展大課間活動(dòng),每天學(xué)生、教師體育鍛煉一小時(shí)。 二、教學(xué)工作 首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試,實(shí)行交叉監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。 教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、 課間操、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革,大力實(shí)施“二十四字課堂教學(xué)模式” 深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革,大力實(shí)施“二十四字課堂教學(xué)模式” ,組織教學(xué)能手上觀摩課,其余教師上課改過(guò)關(guān)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改,徹底解決問(wèn)題。 制訂“小組捆綁式評(píng)價(jià)細(xì)則” ,日小結(jié)、周匯總、月評(píng)比,積分兌換獎(jiǎng)品,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成,形成了濃厚的合作意識(shí)和集體主義觀念。 三、安全工作 建立健全安全工作機(jī)制。 成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,居 安思危,開(kāi)展防范措施的演練。對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。 明確分工,夯實(shí)責(zé)任。 明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。簽定安全責(zé)任書(shū),發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。 抓好安全常規(guī)工作。 a、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。 每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。 b、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展 每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì),進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課、安全主題班會(huì),進(jìn)行安全 疏散演練等專項(xiàng)活動(dòng)。 落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。 經(jīng)校委會(huì)研究決定,由所有男教師,每天 1 人輪流值班,值班間做到了 24 小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前,學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查,并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。 四、存在問(wèn)題。 專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。 校園需要進(jìn)行硬化、綠化。 總之,一學(xué)期來(lái),教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信,我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,贏得更加滿意的成績(jī)。 第五篇:【校長(zhǎng)述職】小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 【校長(zhǎng)述職】小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文 八完小趙鵬 我們的人民熱愛(ài)生活,期盼有更好的教育 ......期盼孩子能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。 為了這些我們一直的努力著。 學(xué)校外在的發(fā)展變化(外在美) 剛開(kāi)始我校只有 960 平方米的建筑面積,隨著國(guó)家薄改項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)在我校又增加了 平方米,特別是去年的綜合樓 平方米,半年的工期,在中心校的大力支持和監(jiān)督下,在我校的 一直督促下,使建筑公司提前 40 多天完工,比同期工程提前半年驗(yàn)收合格,并投入使用。學(xué)校建設(shè)以成規(guī)模,且布局合理。 實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格人才 是我校的辦學(xué)理念, 做一個(gè)孝道,懂事,對(duì)家庭和社會(huì)有用之人。 使我對(duì)孩子的要求, 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 是我們奮斗的目標(biāo)。剛才我說(shuō)過(guò): 學(xué)校建設(shè)以成規(guī)模,且布局合理 內(nèi)在的東西只有靠自己慢慢的努力去改變。為此,一年來(lái)我們花費(fèi)了大量的財(cái)力物力,投資 12021 多元制作了學(xué)校的名稱,金屬大字 15 個(gè),前不久硬化地面大路、舞臺(tái)近 800 平方米花費(fèi)近40000 元,投 資了 2 萬(wàn)多元更換了辦公桌椅,為了配合中心校的賽課順利高質(zhì)量進(jìn)行,在輪到我校前一周,我們又投資了 6000 多元安裝了多媒體教室。為了讓校園變得更美麗,我們又花費(fèi)了 2 萬(wàn)多元購(gòu)買(mǎi)了 20個(gè)石楠花球和 6000 顆小苗,對(duì)花園進(jìn)行了綠化,力爭(zhēng)三季有花,四季常青。(今年有對(duì)大門(mén)兩側(cè)標(biāo)語(yǔ),文化墻重新刷寫(xiě)) 通過(guò)中心校多次和鄉(xiāng)政府及村委溝通又加上我校的 論持久戰(zhàn)法 終于在今年的秋后,百姓工作安撫到位,學(xué)校又向西擴(kuò)建了 8 畝多地,準(zhǔn)備建新的操場(chǎng),如果磚不漲價(jià),說(shuō)不定圍墻已經(jīng)建好。 今年學(xué)校投入太多,下一年力所能及吧, 二學(xué)校內(nèi)在變化(內(nèi)在美) 是教師隊(duì)伍建設(shè),說(shuō)道教師隊(duì)伍,心理就像笑,本來(lái)教師緊張,我校有 12名正式教師其中 4 名頂崗, 3 名大學(xué)生村干部,一共 15 人,共 10 個(gè)教學(xué)班,但是幸運(yùn)的是我們還有 5 名大學(xué)生,為這幾名學(xué)生魏永強(qiáng)主任費(fèi)心不小,這幾名學(xué)生的到來(lái)是我校每個(gè)教師的工作量減輕了許多,同時(shí)也保證了教學(xué)質(zhì)量,豐富了學(xué)生的課余生活,他們幾個(gè)有能說(shuō)的、能唱的,能跳的、能畫(huà)的、能寫(xiě)的怎么樣?羨慕吧! 學(xué)校的特色建設(shè),我校自 2021 年確定了學(xué)校的特色項(xiàng)目普通話為主,武術(shù)為輔,經(jīng)過(guò)兩年的努力我校 的武術(shù)隊(duì)代表四間房鄉(xiāng)去縣里參加武術(shù)比賽,并榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。普通話這一塊進(jìn)行的也很好,現(xiàn)在全校學(xué)生無(wú)論講什么,全部用普通話,每個(gè)班一個(gè)主題多的活動(dòng)。 業(yè)務(wù)工作:關(guān)注教學(xué)全程,提高教學(xué)質(zhì)量。 ( 1)、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課標(biāo)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,完成了學(xué)校對(duì)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。 ( 2)、開(kāi)展每周教研活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。 ( 3)、做好常規(guī)性工作:開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)做好開(kāi)學(xué)開(kāi)課的一切準(zhǔn)備工作,包堅(jiān)持開(kāi)展月考活動(dòng),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。組織了兩次期中考試,檢查教學(xué)進(jìn)度 ,檢查教學(xué)質(zhì)量。 ( 4)、對(duì)教案、作業(yè)進(jìn)行常規(guī)性檢查。按照校歷安排有目的、定期不定期對(duì)全校教師的教案、作業(yè)批閱情況進(jìn)行檢查,并對(duì)每次檢查情況進(jìn)行對(duì)比分析并及時(shí)總結(jié)。 ( 5)、每位教師都認(rèn)真上好每一堂課,完成了教學(xué)任務(wù)。上課始終堅(jiān)持做到必培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;養(yǎng)成課后寫(xiě)反思的習(xí)慣。 ( 6)、作業(yè)的批閱做到了有效性、科學(xué)性。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),作業(yè)批改及時(shí),做到了全收全批;養(yǎng)成了批改符號(hào)清楚明白規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)中肯并有指導(dǎo)性。 ( 7)、差生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化形成了良性發(fā)展。堅(jiān)持學(xué)生有個(gè) 性差異、智力多元化原則進(jìn)行教學(xué);堅(jiān)持輔導(dǎo)主動(dòng)、及時(shí)、耐心,堅(jiān)持培養(yǎng)其學(xué)習(xí)自信心和積極性。 ( 8)、每次考試認(rèn)真分析。單元考試和期中考試后教師對(duì)考試進(jìn)行了認(rèn)真分析,幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,提高成績(jī)。 ( 9)、教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià)工作穩(wěn)步推進(jìn),包括教師的互評(píng)和學(xué)生的評(píng)教工作,重點(diǎn)考察師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力等。 安全工作: 徐占華負(fù)責(zé),關(guān)鍵時(shí)刻大家都負(fù)責(zé),比如臨時(shí)檢查,消防、防震等演練。 三、強(qiáng)化校園安全防范,提高辦學(xué)質(zhì)量。 (一)、強(qiáng)化校園安全防范具體表現(xiàn)在:一是進(jìn)行防范意識(shí)教育。從兩個(gè)渠道入手:防范意識(shí)教育貫穿在課堂教學(xué)中,貫穿在班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話;二是建立了有效可行的 一崗雙責(zé) 制度,誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé),有效的保證了各項(xiàng)工作,責(zé)任到人,認(rèn)真負(fù)責(zé);三是健全了學(xué)生安全情況匯報(bào)制;四是進(jìn)行應(yīng)急措施教育;五是定期檢查學(xué)校的各種安全設(shè)施:( 1)開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)校的各級(jí)各類設(shè)施進(jìn)行大排查,保證開(kāi)學(xué)后師生的安全;( 2)假期對(duì)學(xué)校各類設(shè)施進(jìn)行維護(hù);六是建立學(xué)生安全巡視制度;七是建立校外活動(dòng)監(jiān)護(hù)人簽字制度;八是進(jìn)行法 制教育,形成教育守法的意識(shí)和習(xí)慣;并做到按制度值班、巡邏,學(xué)生無(wú)假條不得離校,其他人無(wú)批準(zhǔn)不得進(jìn)入。 總的說(shuō),每人有事做,要做就做好,事物太多我們用了分解法,還有很多做不到的地方,做的不好的地方,請(qǐng)大家多指導(dǎo)。
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