【正文】 搏，此時不搏何時博？”希望同學們牢記自己的使命和責任，努力學習，把自己做強、做大、做厚、做實，希望我們都通過努力 ,在老師的幫助下，同學們都能取得取得自己最滿意的成績，順利進入初中，成為一名合格的小學畢業(yè)生，我們將等待著 你們的好成績！ 二 0 一二年三月 第四篇：小學畢業(yè)班學生會講話稿 小學畢業(yè)班學生會講話稿 同學們：大家好！ 本學期開學已近三多個月了，我們離小學畢業(yè)時間也僅剩一個多月了。在這里，請問你們找到了畢業(yè)學生的感覺了嗎？找到了緊張而有序的學習感覺了嗎？其實小學生涯的結束，也意味著一個新的起點在等著我們。人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們就得從現(xiàn)在開始做好一切準備。 一、現(xiàn)狀及原因分析 在這里，我先跟同學們分析一下我們這一界畢業(yè)班的現(xiàn)狀。我們這屆畢業(yè)班兩級分化嚴重，學優(yōu)生和學困生之間存在著嚴重的差異，而且同一個學生的成績也是起伏不定的。這不得不引起同學們的深思，我們要認真反思，我們?yōu)槭裁磿@樣？ 我覺得同學們成績起伏不定的原因在以下幾個方面： 一是沒有行成一個良好的學習氛圍。要知道沒有一個好的班級集體，一個良好的學習氛圍，談成績那只能是一句空話?！叭诵凝R，泰山移”，我想，如果同學們能夠齊心，向著一個共同目標前進，那么成功就將在眼前； 二是沒有一個明確的學習目 的，很多學生還不明白讀書是為自己讀，不明白學習對自己終身的重要性，總以為學好學壞，將來都是出去打工，如果這樣想，那就是大錯特錯，就算是打工，為什么有的人一年下來賺不到一分錢，連第二年出去的車費都得父母親幫他出？為什么有的人一年收入達十幾萬剩至幾十萬？這就是認真讀書的人與不好好讀書的人的本質(zhì)區(qū)別； 三是缺少學習的自覺性，老師在時，就讀讀書，老師一不在，就開始開小差，貪玩，更有些同學，是在學校虛度光陰，熟不知“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金”這些名言的含義。 三、提出希望與要求 同學們，今天召開全體畢業(yè)班學生會議，就是要求在座的全體同學要重新確立目標，拿出新的學習精神，鼓起我們的勇氣，利用這短短的幾個月時間勤奮努力，更上一層樓。六年的苦讀，就在這最后一搏，上級領導看我們小學整個學習階段的成績就在這最后一考，大家有沒有信心？ 著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的最后一個學期應該是人生中關鍵的第一步。我們十 一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗，那么，在這關鍵時刻我們應當怎么做呢？ （一）廣泛培養(yǎng)自己的興趣和愛好，樹立崇高的理想 人生的理想是人生發(fā)展征途的航燈，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學們的生活就會循序漸進、有條不紊；有了人生的理想，同學們的學習就有了奮斗目標，就有了精神動力。因此，我希望大家從現(xiàn)在開始就要立下遠大志向，改掉以往一味貪玩的壞習慣，全身心投入到學習中，為自己，為學校，為家長爭光。 （二）培養(yǎng)良好的學習習慣 1．保證學習時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋，“做到 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；同時，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。 2．調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學習。保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學習。同時，更要積極的調(diào)動學習熱情，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。 3．配合各科教師，認真學好每一科 我們六年級的每一位老師，都是有多年教學經(jīng)驗，理論和教學水平都是非常突出的。我們六年級共五位教師。希望同學們能虛心聽取老 師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師 40 分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。 4．學會改進學習方法 良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養(yǎng)良好的學習習慣，對每一個學生來說都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好學習習慣的形成必須 適合自己的情況，真正有利于自己的學習成績，你們現(xiàn)在每一個人都有固定的學習方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法。 （三）正確認識學習中的困難 1．有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。 2．學習要有恒心與毅力“懸梁錐骨”，“寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功??靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。 “人生能有幾回搏，此時不搏何時博？”希望同學們牢記自己的使命和責任，在老師的幫助下，能取得取得自己最滿意的成績，順利進入初中。 第五篇：小學畢業(yè)班學生會講話稿 小學畢業(yè)班學生會講話稿 同學們：大家好！ 本學期開學已近兩個月了，我們離小學畢業(yè)時間也僅剩三個多月了。在這里你們感受到緊張的學習氛圍了嗎？感受到畢業(yè)的氣息了嗎？很快我們將一起見證你們的成長，我為你們感到高興，但我還感受到了同學們內(nèi)心的彷徨，因為你還沒有做好成長的準備，有的還沒有學會獨立、有的不想離開自己的母校、有的不想離開自己的老師和同學、更多的是你沒有信心和實力面對畢業(yè)考試。你怕失敗、怕對不起你的父母、怕有愧于你的老師、更怕對不起自己。 同學們，你們能有這樣的想法我很高興，因為你學會的思考問題學會了成長，但我要告訴你們的是，有夢就 大膽去實現(xiàn)吧！做好最后的努力，成功任然近在身邊。值得同學們高興的事，你們有這幾位資歷深厚經(jīng)驗豐富的老師在你們身邊，冷校長、梁校長、鄧老師、張長勇老師、陳正艷老師他們都是有多年畢業(yè)班經(jīng)驗的老師，年輕的高巍老師也是因為教學效果好成績出色，才安排在六年級教學的，所以你們的科任教師都的學校里非常有實力的老師，在去年的升學考試中他們所帶的班級成績都是很好的，今年幸運的是他們帶了你們，你們看看他們是多么的嘔心瀝血甘心為你們付出，鄧老師都不時表揚個別學生本學期來的進步，梁校長也重不放棄每一個學生，重成績最差的抓起，保證你 們的學習成績。遇到這樣的老師，是作為學生的最大榮幸，你們的老師也正在為你們最后的成長做出努力，讓你們的小學生涯更加煥發(fā)光彩，同學們教學是一個互動的過程，老師甘愿付出做出努力，那么作為他的學生我們就的好好學習，專心每一節(jié)課，認真做好每一道題，這是對學習負責也是相互尊重的表現(xiàn)。 同學們，今天召開全體畢業(yè)班學生會議，就是要求在座的全體同學要重新確立目標，拿出新的學習精神，鼓起我們的勇氣，利用這短短的幾個月時間勤奮努力，更上一層樓。六年的苦讀，就在這最后一搏，大家要樹立信心？，著名作家柳青說過：人生的道路雖 然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的最后一個學期應該是人生中關鍵的第一步。我們十 一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗，那么，在這關鍵時刻我們應當怎么做呢？ 緊跟老師的教學步伐，有條理的做好最后的新課學習和復習，2．保證學習時間。不遲到，不早退，上課積極開動腦筋， 3．調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學習。保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學習。 ，以飽滿的精神面貌對待學習 。最后預祝所有的同學在升學考試中考出好成績