【正文】 話說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè)趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績(jī)直線下降，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問(wèn)及其中的原因時(shí)，她告訴我，由于中考的失誤，進(jìn)入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難，使她的成績(jī)更加后退了，以至于現(xiàn)在對(duì)讀書(shū)失去了信心，想一心從事自己的愛(ài)好去學(xué)聲樂(lè)算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任老師說(shuō)過(guò)，原因是班主任老師“太兇了”。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對(duì)她 的觀點(diǎn)，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重，并引導(dǎo)她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習(xí)上來(lái)。 實(shí)習(xí)生自我鑒定篇 8 X 年，我到 xx 中學(xué)進(jìn)行了為期 60 天的實(shí)習(xí)工作，非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給了我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 初到班級(jí)里來(lái)自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說(shuō)不出的幸福感。聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我， 細(xì)心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生說(shuō)話，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。 聽(tīng)課實(shí)習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個(gè)人講，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個(gè)有點(diǎn)小困難但是完整也難忘的過(guò)程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個(gè)美好的過(guò)程。同學(xué)們很配合我的工作，上課認(rèn)真聽(tīng)我講，認(rèn)真唱歌，積極回答 我的問(wèn)題。作為一個(gè)新人，真的讓我感動(dòng)。 他們?cè)谏险n的過(guò)程中會(huì)抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說(shuō)話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵道理的小故事指點(diǎn)他們。這樣便會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)始，整節(jié)課下來(lái)也有不錯(cuò)的效果。 在講課方面，我選擇了欣賞課類(lèi)型，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)視聽(tīng)唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識(shí)。同樣抓住孩子的年齡特點(diǎn)，我選擇了從動(dòng)畫(huà)片入手。因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片一直以來(lái)都深受孩子 的喜愛(ài)。國(guó)外的一些動(dòng)畫(huà)在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。 一支曲子，讓人獲得的知識(shí)也有多方面。比如曲式知識(shí)，讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu)；比如作曲知識(shí)，告訴學(xué)生簡(jiǎn)單的作曲手法，讓同學(xué)也試著寫(xiě)寫(xiě)屬于自己的旋律；比如配器知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)管弦樂(lè)隊(duì)中的樂(lè)器及其聲音特點(diǎn)和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂(lè)曲的時(shí)候，就不會(huì)盲目，稍加提示對(duì)曲子會(huì)有更多更新更深的認(rèn)識(shí)和理解。但最直接的還是西方音樂(lè)歷史類(lèi)的知識(shí)，通俗易懂，學(xué)生容易接受掌握。 實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，帶著一絲傷感和不舍我離開(kāi)了實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的日子里， 我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會(huì)盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯(cuò)誤，以便為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第五篇：內(nèi)科實(shí)習(xí)生自我鑒定 內(nèi)科實(shí)習(xí)生自我鑒定 在醫(yī)院進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)后，雖然時(shí)間只有三個(gè)月，但卻是學(xué)到了在校三年都不曾學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)科實(shí)習(xí)生自我鑒定。實(shí)習(xí)結(jié)束之時(shí)，如何寫(xiě)內(nèi)科實(shí)習(xí)生自我鑒定呢 ?以下是內(nèi)科實(shí)習(xí)生自我鑒定范文，僅供參考。 本人在實(shí)習(xí)期間 ,尊敬老師 ,熱愛(ài)勞動(dòng) ,刻苦學(xué)習(xí)。在帶教老師的幫助下 ,能掌握常見(jiàn)病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興。 在實(shí)習(xí)期間 ,我非常喜歡我的每一位帶教老師。因?yàn)樗齻兌急M最大的努力去教我 ,而我也努力的去學(xué)習(xí) ,彼此都給對(duì)方留下了好印象。 在內(nèi)科的時(shí)候 ,剛到那什么也不熟悉 ,只能看到那些醫(yī)生每天都很忙 ,而我卻坐在那里 ,看者他們做事。心里很不爽。心想 :我回去呀 ,不實(shí)習(xí)了?？墒欠催^(guò)來(lái)想 ,父母都已經(jīng)給我交錢(qián)了 ,不能浪費(fèi)他們掙的血汗錢(qián)呀 !第 2 天的時(shí)候 ,我的帶教老師帶者我去查病房 ,查病房回來(lái)就該開(kāi)化驗(yàn)單了 ,我也不知道怎 么開(kāi) ,老師就給我講了講 ,這才明白過(guò)來(lái)。輪到值班的時(shí)候 ,老師都給我講了講在內(nèi)科的常見(jiàn)病與多發(fā)病 ,讓我心里有了個(gè)底。在內(nèi)科我首先會(huì)做的第 1 個(gè)檢查是 :心電圖 ,緊接著就是問(wèn)病史 ,寫(xiě)病歷 ,整出院病歷。就這樣在內(nèi)科呆了 2 個(gè)月。我該往婦科轉(zhuǎn)了 ,心里有點(diǎn)依依不舍。 在婦科的時(shí)候 ,我的帶教老師是主任。剛到那 ,我看到的就是一大堆病歷 ,每天 8 點(diǎn)上班一直忙到下班 ,根本沒(méi)有休息的時(shí)間。一上班 ,先查完房 ,就跟主任上手術(shù)了。手術(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生。主任知道我不了解 ,就跟我說(shuō) ,你先站在旁邊看兩次 ,到上手術(shù)的時(shí)候你就知道干什么了 ,我說(shuō) :恩。開(kāi)始我一看到血還有點(diǎn)不習(xí)慣了 ,后來(lái)跟主任上了 2 次手術(shù)就好了。在做手術(shù)的時(shí)候 ,主任教我怎么開(kāi)刀 ,打結(jié)在兒科的時(shí)候 ,帶教老師給我講了講常見(jiàn)病 ,小兒怎么用藥 ,還告訴我小兒不像成人 ,不能用的劑量大 ,否則在外科的時(shí)候 ,帶教老師告訴我怎么包扎傷口 ,換藥 ,拆線。 在院期間 ,我對(duì)待病人就像親人一樣 ,去關(guān)心 ,去照顧他們 ,讓他們心里感覺(jué)到在醫(yī)院就像在家一樣。有時(shí)候幫病人打打水 ,聊聊天，實(shí)習(xí)鑒定《內(nèi)科實(shí)習(xí)生自我鑒定》。 醫(yī)院實(shí)習(xí)生自我鑒定的文章，本文已將護(hù)理方面的資料提供過(guò)多篇，接下來(lái)為您提供是內(nèi)科實(shí)習(xí)生自 我鑒定資料，請(qǐng)參考。 實(shí)習(xí)生自我鑒定范文：轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi)，可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛 x 的科室了，為期三周，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。 這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很?chē)?。我想到心?nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少，不過(guò)其他像搶救之類(lèi)的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒(méi)上過(guò)其他的班 !倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩(wěn) 定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了 (死亡以后的終末消毒 )。 這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng)，但是可以預(yù)見(jiàn)她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就又是組長(zhǎng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢 ....... 書(shū)到用時(shí)方恨少，以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書(shū)比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書(shū)，一直是在 wow 中度過(guò)的?，F(xiàn)在看來(lái)我把書(shū)都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時(shí)候總是拿不出來(lái)，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著 xxxxxx 等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱(chēng)號(hào)，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護(hù)士的稱(chēng)號(hào)，也許也很能滿(mǎn)足下我的虛榮心呢。 最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開(kāi)那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被老師說(shuō)，我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過(guò)了兩天還是忘記打 開(kāi)了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么。然后我打開(kāi)了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去。等洗了手，老師去忙了，我換了個(gè)房間，正好另外一個(gè)老師在接針，她問(wèn)我做什么，我說(shuō)我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了，科室消好毒我怎么也拔不下來(lái)那個(gè)針帽。那位老師說(shuō)，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來(lái)想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成，一次做好 !