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信息專業(yè)學(xué)生單位實(shí)習(xí)自我鑒定最終定稿-資料下載頁

2025-04-19 22:32本頁面
  

【正文】 作為班主任老師還要進(jìn)行班級(jí)管理,早上要起早看早讀,中午看午休,開學(xué)初期的班干部選舉、維持班級(jí)秩序,關(guān)心同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。做了班主任助理才知道,原來班主任的生活是這么的辛苦,作為一個(gè)班級(jí)的 `主人,事無巨細(xì)的都要關(guān)心,都要知曉,都要努力做到最好。做班主任以來開過一次班會(huì)課,主要是發(fā)動(dòng)同學(xué)踴躍進(jìn)行班干部的選舉,在這個(gè)過程中,積極鼓勵(lì)同學(xué)們參選,告訴同學(xué)們無論結(jié)果如何,都要有勇氣、有信心、有膽量上臺(tái)競選,不要給自己留有遺憾??粗瑢W(xué)們鼓起信心和勇氣上臺(tái)參選,看著大家勇敢地說出自己的想法,想為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的信心內(nèi) 心也非常欣慰,在此也十分感謝帶我的班主任黃老師,她會(huì)言傳身教告訴我什么是應(yīng)該做的,怎樣細(xì)致地考慮問題,怎樣做好一個(gè)好的班主任。 最后,作為信息技術(shù)老師,剛進(jìn)入學(xué)校的幾天,因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行百年校慶的慶?;顒?dòng),所以協(xié)助信息組組長老師進(jìn)行了學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的填充,也上過幾節(jié)信息技術(shù)課,讓我真正意識(shí)到自己知識(shí)方面乃至教學(xué)方面的不足,比如在備課的時(shí)候就要想好整節(jié)課的授課思路,在遇到特殊的突發(fā)情況或者是實(shí)際的教室課堂不像預(yù)想中構(gòu)思的那樣順利的話應(yīng)該怎么進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,才不會(huì)使自己的課堂亂掉。同時(shí)也能夠在維持好紀(jì)律特別 是信息技術(shù)這樣一種不怎么容易進(jìn)行操控的課堂,怎樣發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和興趣,同時(shí)又能讓大家真正的學(xué)習(xí)到知識(shí),是我未來做實(shí)習(xí)老師的日子應(yīng)該考慮和慢慢完善的。 總之,這些天以來過的忙碌而又充實(shí),有做的好的地方也有不好的地方需要改進(jìn)和完善,希望今后能夠憑借自己的努力和周圍老師同學(xué)的指導(dǎo),能夠使自己做的更加優(yōu)秀。 信息專業(yè)學(xué)生單位實(shí)習(xí)自我鑒定 5 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我們在做任何事的時(shí)候,都要以理論為出發(fā)點(diǎn),然后上升到實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)際才能達(dá)到最好的效果。作為一名師范專業(yè)的學(xué)生, 我們已經(jīng)學(xué)到了很多關(guān)于教育的理論,我們所缺少的就是把理論付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 3 月底,院里安排我們?nèi)?xx 中學(xué)實(shí)習(xí),讓我們設(shè)身處地地感受教師這個(gè)職業(yè)。 實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)內(nèi)容就是聽課。前兩周,我分別聽了不同年級(jí)信息技術(shù)教師的課,初一教授的是 word 文檔應(yīng)用,初二教授的是 flash 動(dòng)畫制作。盡管教授的教學(xué)內(nèi)容不一樣,教學(xué)流程都是很相似的。信息技術(shù)是一門非常注重操作的課程,怎樣引導(dǎo)學(xué)生在操作的過程中理解所涉及的知識(shí)點(diǎn)是很重要的。兩位指導(dǎo)教師都有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于教師在課堂中如何引導(dǎo)學(xué)生、把握好課堂節(jié)奏有著很好 的示范。 從第三周開始,我們分小組按順序進(jìn)行講課,我被分到初二講授flash 動(dòng)畫制作。 Flash 動(dòng)畫制作是我們的一門專業(yè)課,所以我已經(jīng)具備了講課的基本操作技能。講課之前最重要的就是備課。信息技術(shù)課程偏重操作,在備課過程中,首先要結(jié)合課本熟練操作教學(xué)內(nèi)容。在操作的過程中能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),知道要在哪個(gè)地方重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),哪個(gè)地方容易出錯(cuò)要提醒學(xué)生。在寫教案的時(shí)候羅列好教學(xué)大綱,編好教學(xué)目標(biāo),安排好教學(xué)環(huán)節(jié)。 除了備課、寫教案之外,講課之前還需要對(duì)機(jī)器設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)備。楊老師詳細(xì)地給我們介紹了機(jī)器設(shè)備的使用以及調(diào)試。講課之前,要把準(zhǔn)備好的素材和學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)到每位同學(xué)的電腦上。每節(jié)課上完之后要重啟電腦,重新給每位同學(xué)發(fā)送素材和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 講課是教學(xué)內(nèi)容里最重要的一部分。第一次講課或多或少都會(huì)有些緊張,只有當(dāng)你真正站在講臺(tái)上,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂中存在的許多問題是理論知識(shí)里學(xué)不到的。維持課堂紀(jì)律是一個(gè)重大難題,這個(gè)年齡段的學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)課程是不夠重視的,他們更多的是希望老師快點(diǎn)兒講完課可以自由練習(xí)。在楊老師的幫 助下,我維持好了課堂紀(jì)律,較為順利地結(jié)束了第一節(jié)課。每節(jié)課示范操作結(jié)束后,要給學(xué)生布置任務(wù),讓學(xué)生自主完成動(dòng)畫。我和我的組員在教室巡視,指導(dǎo)學(xué)生完成操作,并記錄在考核表。講課的過程中與學(xué)生的互動(dòng)是必不可少的,提問學(xué)生有助于啟發(fā)學(xué)生思維,加深學(xué)生印象。 另外,我還發(fā)現(xiàn)真實(shí)課堂中存在的一些問題。首先,課堂紀(jì)律是一個(gè)重大的問題,課堂紀(jì)律會(huì)影響到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的效果。信息技術(shù)課程普遍不太受重視,學(xué)生的態(tài)度也比較散漫。教師在講課的過程中,除了控制學(xué)生的電腦這種強(qiáng)制措施外,還要認(rèn)真思考怎樣把學(xué)生的注意力吸引到課堂 上來,讓學(xué)生主動(dòng)投入到課堂,這就是說教師要把課堂變得生動(dòng)有活力,充分引起學(xué)生的興趣。 其次,把握好課堂節(jié)奏是另一個(gè)大問題。初二的信息技術(shù)課程一節(jié)課 40 分鐘,教師講解示范的過程要控制在 15 分鐘之內(nèi),這樣才能留給學(xué)生充分的練習(xí)時(shí)間。這就要求教師在課前做好充分準(zhǔn)備,通過試講,不斷改進(jìn),達(dá)到操作熟練,思路清晰,語言精練連貫的程度。 這次實(shí)習(xí),我獲得了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到教育只靠理論是不行的,必須要投入實(shí)踐中去,才能真正了解教學(xué)。同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,我也意識(shí)到自身的許多不足之處。第一,我不能很好地引 導(dǎo)學(xué)生投入課堂,課堂缺乏活力。第二,我講課時(shí)重點(diǎn)不夠突出,有些重點(diǎn)沒有反復(fù)強(qiáng)調(diào),導(dǎo)致學(xué)生不太理解知識(shí)點(diǎn),操作時(shí)出現(xiàn)問題。第三,我的語言不夠連貫,在課堂中缺少自然的過渡,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生的思路。我需要努力的地方還有很多,最關(guān)鍵的就是要多聽,多學(xué)習(xí),多請教,多反思,多實(shí)踐。要根據(jù)學(xué)情來備課,以學(xué)生為主,老師為輔,采取不同的措施來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 總的來說,教學(xué)是門大學(xué)問,如何上好課,是需要慢慢揣摩的。只有不斷地積累理論和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),不斷地改進(jìn)和完善自己,才能夠得到進(jìn)一步的提升。 第三篇: 計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 即將踏入社會(huì),實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了必然。開始了實(shí)習(xí)生活,每天按規(guī)定的時(shí)間上下班,工作期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不草率敷衍了事。 實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事, 不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。 通過實(shí)習(xí),我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己在崗前所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)水平。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識(shí),有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。 在實(shí)習(xí)過程中,我還掌握了以下幾個(gè)要點(diǎn): 第一是真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。 第二是溝通:想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一 些東西,這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。 第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。 第四是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。 這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。 此文章來源于【自我鑒定】歡迎大家繼續(xù)瀏覽 第四篇:信息計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的自我鑒定 自從踏進(jìn)校門學(xué)習(xí)以來,我一直持著人應(yīng)該是活到 老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職,也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。 信息社會(huì)的到來,電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)要引起人類的一場革命,使人類社會(huì)發(fā)生一場極大極深刻的變化,這是無法避免的。而我的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),特別是運(yùn)用信息技術(shù),獲取,分述,選擇,處理,儲(chǔ)存,應(yīng)用信息的能力及這方面的自覺性和積極性,我發(fā)現(xiàn)問題,提出問題 ,分析問題,解決問題的能力,期間我學(xué)會(huì)自己收集,選擇,存儲(chǔ)有用的信息。 在思想上,我積極上進(jìn),勇于創(chuàng)新,不斷地加強(qiáng)自身素養(yǎng),做好自己的工作,關(guān)心時(shí)事,思想要求上進(jìn),團(tuán)結(jié)同學(xué),能熱心為同學(xué)服務(wù)。并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。 在學(xué)習(xí)上,勤奮刻苦,個(gè)人注重綜合能力的發(fā)展,爭取在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)專業(yè)進(jìn)步,廣泛學(xué)習(xí)來自各方面的知識(shí),提高自身文化修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,并能在同學(xué)中起到一定的表率作用。 在生活上,與 人為善,作風(fēng)良好,自律自強(qiáng)自立,無不良習(xí)慣。喜歡吸收新知識(shí),敢于創(chuàng)新。在生活上,我比較喜歡看書,聽音樂,上網(wǎng),也喜歡與人交談。 在工作上,守時(shí)守信,認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、勤懇工作,有效完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),敢于不斷地嘗試,注重執(zhí)行力,認(rèn)真負(fù)責(zé)好工作的每一步。注重團(tuán)隊(duì)精神,積極參與各種有益的活動(dòng),團(tuán)隊(duì)至上,并積極地跟老師及同學(xué)溝通交流,不斷開闊自己的視野和增加自己的知識(shí),提升自身的能力。 這幾年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中,通過學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí) 儲(chǔ)備,將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng),將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個(gè)人的作用,有效地服務(wù)于社會(huì)。做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 第五篇:電子信息工程專業(yè)學(xué)生自我鑒定 電子信息工程專業(yè)學(xué)生自我鑒定 20XX年 7月我進(jìn)入欽州學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí),成為電信 061班的一份子。時(shí)光飛逝,四年就這么過去了,很多回憶積壓在內(nèi)心,有喜有怒,有收獲也有失去,但總的來說不論是知識(shí)的積累還是為人處事,思想覺悟上都有很大的進(jìn)步。下面就做一個(gè)自我鑒定,可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)自己,也為了看清將來要走的路。 在學(xué)習(xí)上,一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我認(rèn)真刻苦,主動(dòng)好學(xué),求知欲強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?,大學(xué)期間我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),我的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀,曾經(jīng)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金一次、 **大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金二次,并順利通過了全國 大學(xué)英語六級(jí)考試。同時(shí)我深知現(xiàn)在是信息時(shí)代少不了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,所有也利用業(yè)余時(shí)間,利用圖書館的豐富藏書,不僅在專業(yè)上,也在課外知識(shí)上重視自身的培養(yǎng),多多學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),通過了全國計(jì)算機(jī)三級(jí)、四級(jí)等級(jí)考試。因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)普通的農(nóng)民家庭,因而從小我就學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。大學(xué)期間,我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);正是由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,使我具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力。 回顧大一到大三,更多的是渲染在校園特有的校園文化中,能安靜的看書,毫無雜念的吸收著營養(yǎng),感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里,利 用業(yè)余時(shí)間把自己的愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來,電影,唱歌,慢跑運(yùn)動(dòng),閱讀,對(duì)于這些我進(jìn)行了一番大惡補(bǔ)。大四這一年,更多的是接觸的社會(huì),我曾做過物理實(shí)習(xí)教師,做過手機(jī)促銷員,還有房地產(chǎn)職業(yè)顧問,還做過家教。成長的道路總是那么精彩,而我也因此有了極大的收獲,我的大學(xué)給我了不只是知識(shí),還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多,我們擁有的經(jīng)歷更多,我們的夢想都在孕育之中,畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們,我必定以滿腔熱情,投入到以后的工作中。
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