【正文】 作 。她對團(tuán)隊(duì)里年輕隊(duì)員們說，每天穿得漂漂亮亮的，病人看見你，心情也會(huì)好一些。這樣的人生態(tài) 度值得學(xué)習(xí)。好像我們作為老師，穿得干干凈凈得面對學(xué)生也是應(yīng)該的，為自己喜歡打扮又找到了一個(gè)美麗的理由。 教師是個(gè)良心活，我們平時(shí)的一言一行無形中就會(huì)影響到我們的學(xué)生，無論是過去，現(xiàn)在還是將來，無論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來的線下面對面教課，我們都應(yīng)該充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動(dòng)愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。在普通中小學(xué)、中職學(xué)校，將愛國主義教育內(nèi)容融入語文、道德與法 治、歷史等學(xué)科教材編寫和教育教學(xué)中，在普通高校將愛國主義教育與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)專業(yè)課程有機(jī)結(jié)合，加大愛國主義教育內(nèi)容的比重。創(chuàng)新愛國主義教育的形式，豐富和優(yōu)化課程資源，支持和鼓勵(lì)多種形式開發(fā)微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發(fā)體現(xiàn)愛國主義教育要求的音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇作品等，進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力感染力。 在教學(xué)中，我們要求真務(wù)實(shí)注重實(shí)效。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的熏陶。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，堅(jiān)持虛功實(shí)做、久久為功，在深化、轉(zhuǎn)化上下功夫，在具象化、細(xì)微處下功夫，更好地體現(xiàn)時(shí)代 性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)節(jié)儉開展教育、組織活動(dòng)，杜絕鋪張浪費(fèi)，不給基層和群眾增加負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義。 教師是培養(yǎng)祖國的下一代，所以任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力吧，一起加油 ! 篇五 魯迅是一位具有強(qiáng)烈的愛國主義精神人士。他曾懷著救國救民的強(qiáng)烈愿望到達(dá)東京學(xué)習(xí)，而又帶著無奈離開東京到達(dá)仙臺(tái)。在那里，他認(rèn)識(shí)了影響他一生的老師 —— 藤野先生。而在仙臺(tái)發(fā)生的一系列事件卻深深地震撼了魯迅那顆愛國心。當(dāng)他獲得成績時(shí)，一封匿名信的到來卻讓他受人質(zhì)疑，這使他感到救國的迫 切，維護(hù)祖國尊嚴(yán)的熱情 。同日本學(xué)生看電影時(shí)，因刺殺中國人而引來陣陣歡呼，使他受到極大的震撼，他的民族尊嚴(yán)受到傷害。他決定放棄醫(yī)學(xué)，另尋一條救國之路 —— 文學(xué)。 看到文章中魯迅在文字間所流露的愛國心，使我感到無地自容，他是那樣的神圣與高大。他熱愛祖國，他愿為祖國付出一切。他想為祖國添上繁榮的一筆，他也在為此奮斗著 !努力著 !他自豪地成為一名中國人，“祖國”二字在魯迅的心中已經(jīng)烙上了深刻的印記，他站在黃河的浪頭，長城的巔峰 !他時(shí)時(shí)刻刻不曾忘記自己的祖國，祖國也將永遠(yuǎn)記住他 !是的，他是一位勇士，勇敢地將自己的 愛國情懷暴露在陽光下 。他是一名智者，用自己的智慧裝點(diǎn)著祖國的江山 。他是一位行動(dòng)之人，他將自己的愛國情懷付諸在行動(dòng)上，讓自己的理想在努力中實(shí)現(xiàn)，讓自己的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。 魯迅愛中國，我們也愛中國，魯迅將自己的愛銘記在心中，并且用行動(dòng)證明了自己的愛，而我們的愛是否還停留在口頭上，我們是不是也該把愛國情懷銘記在心間，然后讓自己的愛出現(xiàn)在行動(dòng)里 ?可現(xiàn)在太多的人已不再為祖國奮斗，我們是不是也一樣 ?我們希望那些人抬起頭看看遠(yuǎn)方的道路，再低下頭為祖國奮斗吧 !我們現(xiàn)在該做的不是高喊口號(hào)，而是像魯迅當(dāng)初在仙臺(tái)一樣努力學(xué) 習(xí)，真正為報(bào)效祖國而努力奮斗，不要到將來無力可施、無才可展，我相信只要我們將愛國情懷銘記心間，并且努力奮斗，總有一天，我們會(huì)像魯迅那樣讓祖國因我們而閃閃發(fā)光。 讓我們將愛國情懷銘記心間，讓我們將愛國情懷付諸在行動(dòng)上把中國推向世界之巔 ! 第五篇：愛國心報(bào)國情強(qiáng)國志征文小學(xué)作文選登 2020 愛國心報(bào)國情強(qiáng)國志征文小學(xué)作文選登 5 篇 小黑板上的愛國心 (繆致柔 ) 我家飯桌對面的墻上有一塊黑板貼，爸爸在上面貼了一張紅軍長征路線圖和一些中外名人的照片，中國的有錢學(xué)森、袁隆平、鄧小平等，他們都為中國發(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)，爸爸要我記住他們，把他們作為自己的榜樣。 我看著長征圖上繞了又繞的路線，和那么多的箭頭，似懂非懂，爸爸告訴我，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過了漫長而艱苦的斗爭，才建立了新中國。 每當(dāng)我抱怨學(xué)習(xí)太累的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我講錢學(xué)森的故事。錢學(xué)森為了報(bào)效祖國，從小努力學(xué)習(xí)。新中國成立后，他果斷放棄在美國的優(yōu)厚待遇，義無反顧選擇回國，為國家建設(shè)作出 了重大貢獻(xiàn)。爸爸說，要求你認(rèn)真學(xué)習(xí)，是希望將來的你可以像錢學(xué)森一樣，能夠從容地選擇自己的道路，成為一個(gè)對國家有用的人。 每次我剩下飯菜的時(shí)候，爸爸就會(huì)給我講袁隆平的故事。袁隆平研究出雜交水稻，使我國糧食產(chǎn)量大幅提升。爸爸說，農(nóng)民辛辛苦苦種出的糧食，不可浪費(fèi)。每到農(nóng)忙時(shí)，爸爸還會(huì)帶我一起下地干活，讓我更深刻地體會(huì)到糧食的寶貴。 從爸爸講的故事中，我懂得了，前人栽樹后人乘涼，我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)先輩艱苦奮斗，用心血與汗水創(chuàng)造出來的，我們應(yīng)該好好珍惜每一份來之不易的財(cái)富。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向 上，努力成為一名優(yōu)秀的人，將祖國建設(shè)得更加美好。 強(qiáng)國夢我的夢 (張鑰 ) 老師說：“祖國的未來要靠我們，只要我們好好學(xué)習(xí)，祖國的愿望就能實(shí) 現(xiàn)?！被氐郊椅覇枊寢專骸盀槭裁凑f祖國的未來要靠我們 ?”媽媽問我：“你長大后想做什么 ?”我說：“我要當(dāng)一名醫(yī)生，可以幫助很多的人?！眿寢屨f：“這就是夢想，夢想有多大，路就有多遠(yuǎn)，夢想就是人生道路的方向，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想，而我們又有同一個(gè)家 —— 中國，所以我們每個(gè)人的夢又與國家的未來緊緊相連。” 我的爺爺就是一名醫(yī)生，他告訴我，醫(yī)生 是一個(gè)神圣而又受人尊敬的職業(yè)，它能幫助很多的病人減輕病痛，給他們帶去安康。 今年新冠肺炎疫情來勢洶洶，牽動(dòng)著全國人民的心，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，醫(yī)護(hù)人員冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)逆流而上，這些醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)持，在我心中留下了深深的印象，從此，一顆奇妙的種子在我心里發(fā)芽，我要成為像他們那樣的人。 梁啟超在《少年中國說》中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！弊鳛閷W(xué)生的我們，現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了，知識(shí)就豐富了，那樣長大后才可以為建設(shè)我們的祖國貢獻(xiàn)力量，我們的國家才會(huì)更加強(qiáng)大。我一定會(huì)為 實(shí)現(xiàn)夢想而努力學(xué)習(xí)，祖國的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。 做一名歌唱祖國的美德少年 (羅宇凡 ) “我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌??”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，小小的我就抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，也會(huì)情不自禁地歌唱，歌唱我們偉大的祖國。 一年前，當(dāng)爸爸媽媽問我：“你理解什么叫愛國嗎 ?”我會(huì)毫不猶豫地列舉出書上的故事：岳飛“精忠報(bào)國”、梁啟超“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”、董存瑞“舍身炸碉堡”、周恩來總理“為中華之崛起而讀書” !2020 年疫情暴發(fā)后，我從電視上、網(wǎng)絡(luò)上真正看到和感受到什么叫愛國，什么叫報(bào)國之情 !當(dāng)全國人民齊心協(xié)力共同抗疫的時(shí)候，當(dāng)解放軍和醫(yī)生義無反顧地奔赴武漢的時(shí)候，當(dāng)世界各地的華夏兒 女到處奔走購買防疫物資郵寄回祖國的時(shí)候，我知道了在地球上有種精神叫“華夏”，有種力量叫“團(tuán)結(jié)”，有種情懷叫“我是中國人” ! 2020 年 5 月 25 日，我結(jié)束了漫長的寒假重返闊別已久的校園。我看到了想念的老師、可愛的同學(xué)，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡笑。我知道，這一切都源于我們是中國人，源于我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在疫情發(fā)生的時(shí)候，她發(fā)動(dòng)了所有力量，做出了巨大的犧牲，換來了我們的身體健康、家庭幸福。 2020 年 7 月 22 日，我的家鄉(xiāng)大連突然暴發(fā)了疫情。在大連市政府的組織下，我們緊急進(jìn)行了全民核酸檢測。這一次，我近距離地接觸到了電視上的那群可愛的人。烈日炎炎下，醫(yī)護(hù)人員和我們學(xué)校的老師身著厚厚的防護(hù)服，有序地為我們進(jìn)行核酸檢測。汗水浸 濕了衣背，護(hù)目鏡下的壓痕久久不散??但是他們沒有退縮，沒有喊苦訴累。在這一刻，我切身體會(huì)到祖國對我們深深的愛和守護(hù)。 此時(shí)此刻，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”不再是一句我抄在日記本上的名人名言，更是一句錚錚誓言，它帶給我披荊斬棘的力量。我是一名小學(xué)生，我愛我的祖國，我要用自己的行動(dòng)為我的祖國歌唱 ! 我愛我的祖國 (陳潤澤 ) 我愛我的祖國 —— 中國，它有著上下 5000 年歷史，在這個(gè)文明古國，有著令人驚嘆的燦爛文化。 我愛我的祖國 —— 中國，這里山清水秀，好似一幅畫，有黃山、泰山、黃河、長江等秀麗奇 觀。 我愛我的祖國 —— 中國，這里的人民團(tuán)結(jié)一心，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，中國人民挺身而出，從不畏懼。 從前，中國的技術(shù)落后，外國的長槍大炮強(qiáng)行砸開我們的國門。鴉片戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭給我們留下了一段慘痛的記憶，也讓我們愈發(fā)團(tuán)結(jié)，愈戰(zhàn)愈勇。 中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)大家奮勇抗戰(zhàn)，全國人民團(tuán)結(jié)一致，產(chǎn)生了強(qiáng)大的民族凝聚力，我們趕走了敵人，建立了新中國 。飛機(jī)、坦克、原子彈等先進(jìn)武器接連被研制出來，中國逐步強(qiáng)大起來 。改革開放后，更是發(fā)生了翻天覆地的變化，科技發(fā)展，軍事進(jìn)步，高鐵聞名世界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展世界矚目，我們向世 界展示出了強(qiáng)大的中國實(shí)力。 少年強(qiáng)，則國強(qiáng) 。少年智，則國智 。少年進(jìn)步，則國進(jìn)步。我們要積極響應(yīng)時(shí)代發(fā)展的號(hào)召，弘揚(yáng)民族精神，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。我愛我的祖國。 少年中國 (黃楷軒 ) “少年強(qiáng)那中國一定也很棒，吸收 5000 年的磁場，習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說承讓??”我聽著一曲李宇春的《少年中國》，不禁回想起了祖國那段滄桑的歷史。 誰沒有過美麗的夢 ?誰沒有過歡樂的童年 ?當(dāng)你在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，難道不覺得是一種幸福嗎 ?然而，這看起來普通的幸福生活，卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌，有過一段段既悲傷又雄壯的歷史。 中國這個(gè)東方大國，擁有著數(shù)不清的文明。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的民生凋敝，這些全都過去了??如今，這片土地早已龍騰虎躍今勝昔了。 祖國，九百六十萬平方千米的土地，哪一寸不值得華夏兒女們引以為榮 ?千萬座高聳入云的山峰是我們不屈的盤古，奔流不息的長江黃河是我們奔騰的血液，無限的肥沃 土地是我們寬敞的胸膛，無限的草地森林是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)??祖國的每個(gè)部分都深深地嵌在了我們的心上。 我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。我們這一代青少年風(fēng)華正茂，該怎樣 用鋼筋鐵骨撐起共和國的大廈 ?該怎樣邁開走向世界的步伐 ?同學(xué)們，祖國在我們的心中，我們應(yīng)該為之付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，直到我們質(zhì)問自己時(shí)，能問心無愧地說：“祖國在我心中 !” 少年強(qiáng)則國強(qiáng)。祖國人民在盼望著我們，我們不能忘記時(shí)代賦予的重任和使命。讓我們行動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興吧 !