【正文】 弊的諷刺作用，同時也應(yīng)當(dāng)運用寓言這種形式歌頌生活的光明和一切真、善、美的事物，把批判和歌頌很好地結(jié)合起來，形成鮮明、生動的對比。一篇寓言的創(chuàng)作過程，可以是多種多樣的，有的是從生活中悟出一個人生道理，確定一個思想，然后從生活中選擇一個同類的故事作譬喻 。有的是從生活申先獲得素材，再深入分析研究認(rèn)識這種生活現(xiàn)象，歸納抽象出寓言哲理，還有的是從閱讀書報中得到某種啟示，喚起積累的生活經(jīng)驗而進(jìn)行寓言創(chuàng)作。但不管怎樣，好的寓言都要能夠使人讀后引起聯(lián)想和深思，從中悟出一定的哲理，而且能夠為現(xiàn)實服務(wù)。 浙江傳媒 吉林藝術(shù)學(xué)院 成都理工上海同濟(jì)大學(xué) 影視配音（寓言動畫譯制片） 篇三：給材料作文 [材料作文怎么寫 ] （一） 給材料作文怎么寫 給材料作文，指命題者為寫作者提供一定的材料（包括文字或其它的語言形式）， 要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文，材料作文怎么寫。所給的材料主要有以下若干種：１敘述一件較為完整的事情；２引述一個完整的故事；３引用一段新聞報道或消息； ４與寫作者道德修養(yǎng)或?qū)W習(xí)生活的某一方面緊密相關(guān)的名言警句（一句一段或幾句幾段）； ５一段主題鮮明、道理深刻的論述；６一段或幾段突出一個中心的抒情性文字； ７揭露社會生活中某一丑陋現(xiàn)象的一副或幾副組合而成的漫畫?? 寫好給材料作文必須讀懂材料。 既然給材料作文的材料本身包含著深刻道理，并“成為寫作者的立意指向”，那么 讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵，審題變?yōu)閷彶牧?。一般來說，材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理是什么，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度。 必須“保持一致”。這里所說的一致，指兩個方面，一個方面是寫作者確定的主題要同材料的立意指向保持一致，另一方面是寫作者所選擇的材料應(yīng)與主題保持一致。這樣才能做到讀后有感，有感而發(fā)。 必須大題化小，小題大作。命題者所給的材料所包含的哲理都是大道理，要求寫作者全面深刻地闡述這些大道理是強(qiáng)人所難，因此，要把自己熟悉的社會生活與大道理 聯(lián)系起來，做到大題化??；然而，這并不是允許寫作者膚淺地、簡單地分析問題，相反，給材料作文所要求的是從生活實踐出發(fā)，從小事情、小問題中發(fā)現(xiàn)大道理，闡述大道理，也就是分析問題應(yīng)深刻一些、尖銳一些，這就是小題大作。“大題化小”的“大題”指大道理；“小題大作”的“小題”指寫作的題料。 必須把握“要求”。“給材料作文”都提出了具體要求，例如對作文的內(nèi)容、文體、題目、字?jǐn)?shù)等。寫作者必須把握住這些要求寫作文。 單則材料多角度立意： 審題過程： 一、找要素 二、析原因 三、辨關(guān)系 四、擬中心 主人公是誰？什么事？結(jié)果怎樣？然后分析原因，從原因分析中獲得寫作的中心。 材料一居里夫人把倫敦皇家協(xié)會獎給她的一枚金質(zhì)獎?wù)陆o女兒玩。來訪的客人十分驚訝：夫人 ,您把這么責(zé)重的獎?wù)陆o孩子玩 ?居里夫人說 :我是故意給她玩的 ,我想讓孩子從小就知道榮譽如同玩具。如果讓孩子躺在父母的榮譽簿上 ,將來必定一事無成。由于居里夫人的良好的教育 ,24 年后 ,她的女兒也獲得了諾貝爾獎金。 自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于 600字的作文。 一、找 要素（ 1）居里夫人對人類有著卓越的貢獻(xiàn)。（ 2）教育女兒正確對待榮譽 ,把獎?wù)庐?dāng)玩具。（ 3）結(jié)果 ,女兒也獲得諾貝爾獎。 二、析原因女兒能獲得諾貝爾獎一是因為有母親的正確引導(dǎo)，二是靠自己的努力。 三、辨關(guān)系三個要素之間是因果關(guān)系。 四、擬中心（ l）只有依靠自己的努力 ,才能成功。（ 2）人應(yīng)該正確對待榮譽。（ 3）正確教育下一代的重要性 材料二讀寓言《濫竽充數(shù)》，自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于 600 字的作文。 多角度立意 —— 分析 ①從南郭先 生角度。正向：批評南郭先生不懂裝懂，蒙混度日。逆向，肯定南郭先生“溜走”是有自知之明的表現(xiàn)； ②從齊宣王角度。批評齊宣王的享樂昏庸； ③從齊泯王角度。贊揚齊泯王的改革精神。 ④從樂師角度。聯(lián)系現(xiàn)實生活中一個較普遍的社會現(xiàn)象“好人主義”處世哲學(xué)來立論，指出“中庸之道”、“好人主義”至今仍是阻礙社會進(jìn)步的一大弊病。啟示人們：人人都要樹立起對國家，對人民高度的責(zé)任感，勇于同一切壞人壞事作斗爭，中國才會有希望，興國才會有希望。 多則材料求同找出中心 例 l ①有人問球王貝利最喜歡自己的哪一個球 ,他說 :我最喜歡的是“下一個”。 ②有人問著名電影導(dǎo)演謝晉最喜歡自己的哪一部作品 ,謝晉說 :我最喜歡的是“下一部”。 ③“百花獎”最佳配角劉信義 ,在回答觀眾問及他最喜歡演過的哪一角色時 ,他說：“如果要說最喜歡的 ,我想還應(yīng)當(dāng)是我的“下一個”。 自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于 600字的作文。 分析 例 l 三則材料含義基本一致 ,方向相同 ,講的都是一個人取得成績以后要正確對待 ,應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎 ,向自己提出更高進(jìn)取目標(biāo)的問 題。由此 ,可確定這樣的中心：一個取得成績的入 ,應(yīng)把目標(biāo)放在“下一個” ,“從零開始” ,不斷進(jìn)取。成績屬于過去。沒有最好，只有更好（或視今天為落后，或要不懈追求等） 多則材料對比取舍找出中心 例 2①有人想：如果全國每個人都節(jié)省一根火柴的價值給我，那么我就是擁有幾十萬元的富翁了。 ②有人想：如果我能給全國每個人都做出一根火柴的價值的貢獻(xiàn)，那么我的一生就是最有價值的了。 自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于 600字的作文。分析 是為自己還是為別人？哪一種人生更有意義？ 例 3 ①近朱者赤 ,近墨者黑。 ②出污泥而不染 ,濯清漣而不妖。 自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于 600字的作文。 分析 材料①用比喻說明環(huán)境可改變?nèi)?，?qiáng)調(diào)環(huán)境會對人產(chǎn)生巨大影響； 材料②也用比喻，說明人在不良環(huán)境中也可能自我完善，清白做人，強(qiáng)調(diào)人有適應(yīng)環(huán)境的主觀能動性。 這兩種觀點各自強(qiáng)調(diào)了一個側(cè)面，雖然都有道理，但兩者都有些片面。其實這兩種觀點是對立統(tǒng)一的，都是說人與所處環(huán)境 的關(guān)系，這便是二者的“聯(lián)系點”。作文時可以用“環(huán)境對人有影響，但人也有主觀能動性”來立論。 小結(jié) 材料作文的審題 （２）圍繞中心，擬定文章的標(biāo)題。 （３）緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。 （４）文章文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目（中心），點題目（中心）。 （ 5）文章中一般不需要出現(xiàn)材料。 下面我們從中考作文題中舉出幾例加以說明。 １．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 一位小伙子染上了很易傳染的皮膚病，為了自家孩子的健康，很多家長都 告誡各自的孩子不要再跟那小伙伴接觸。 但有一個小男孩仍然跟以往一樣，與患病的伙伴一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍。鄰居們都感到奇怪。因為這個小男孩的父母都是醫(yī)生，他從小受到衛(wèi)生教育理應(yīng)比別人多，他沒有理由不知道那樣做的危險啊！有好心的鄰居提醒小男孩，小男孩回答說：“媽媽告訴我，健康的身體是不怕傳染的！” 果真，直到患病的伙伴痊愈了，這位小男孩也沒被傳染。他說：“如果我是健康的，我不怕傳染，如果我是好人，我不怕別人教我學(xué)壞，因為好人是不會學(xué)壞的?！? 要求：可聯(lián)系生活實際，寫一篇記敘文；也可從材料 中引發(fā)感想，談?wù)勀愕目捶?；自擬題目；不少于６００字。 第五篇：動物作文 300 字 動物作文 300 字 篇一：動物作文 300 字 兩年前，我家養(yǎng)過一只可愛的小狗，雖然它已經(jīng)離開了我，但她仍然清晰的記在我的腦子里。 記得它剛來我家時，十分吵鬧，鬧得我家雞犬不寧，可是，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我和媽媽的細(xì)心照料，小狗成了我的好朋友。 小狗的體型不大，一個板凳大小，小巧玲瓏，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛，一雙大大的耳朵，只要聽到一點聲音就會叫起來。 小狗的毛就像剛彈過的棉絮一樣，摸上去舒服極了。它的尾巴好長，翹起來像一根竹子。自從小狗和我成了朋友以后，每天早上它都用鋒利的牙齒把被子咬過，直到把我叫起來。 但是有一天，不幸的事情發(fā)生了，它被一輛車弄傷了，從那以后它不吃不喝，我從學(xué)?；貋?，看見它躺在地上，一動不動，我跑過去叫它，但是它沒一點反應(yīng)，它真的死了，我的心里猶如針刺一般的痛，我把它緊緊抱在懷里，眼淚浸濕了它的絨毛，怕它太冷，我脫下媽媽給我新買的背心披在小狗身上，心里默念著我的小狗?? 篇二：動物作文 300 字 我喜歡的動物非常多，不過，我最喜歡的動物是我叔叔撿回來的那只小狗。 這只小狗的毛是黃色的，耳朵尖尖的，高高地聳著，他的眼睛又圓又大，黑黑亮亮的，鼻子黑黑的，翹翹的，它的嘴巴小小的，它的尾巴長長的擺來擺去，非?？蓯?。 小狗吃食物的時候非?？蓯郏野雅殴欠胚M(jìn)一個小碗里面，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，一下子跑過去，先用鼻子聞一聞，它一聞到是排骨的味道，馬上叼著，大口大口的吃起來。小狗習(xí)慣每次見到陌生的東西，都要用鼻子聞聞，它吃東西的時候會發(fā)出脆脆的聲音。 它睡覺的時候總是前腿放在前面，后退放在后面 ，他睡覺的時候有時還會發(fā)出汪汪的聲音，好像在做夢一樣。 小狗和我常玩的游戲是賽跑，它跑的時候像是跨一條河一樣，動作非常敏捷。 我非常喜歡這只小狗，應(yīng)為，它陪我都過了美好的時光。 篇三：動物作文 300 字 我喜歡的動物可多了，有猴子。有大象。有長頸鹿，真是數(shù)不勝數(shù)。可我最喜歡的還是小白兔。 小白兔長著長長的大耳朵，紅紅的眼睛，雪白的毛絨絨的一身，可愛極了。小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜，它最喜歡在草地上活動。小白兔尾巴短短的，它的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳，真是快極了。它 的聽覺非常靈敏，只要有一點點動靜，就馬上豎去耳朵來聽仔細(xì)。 我婆婆家里就養(yǎng)了一群小白兔，小白兔經(jīng)常被關(guān)在籠子里，就偶爾放它們出來一下。有一天我正好到婆婆家玩，小兔子也正好被放出來活動活動，我看見了小兔子們蹦蹦跳跳地往后花園的草地上跑去。我怕驚嚇到它們，并悄悄地走到一旁去，慢慢地蹲了下來，看它們會怎樣。小兔子來到了草地上，好像十分警惕，東張西望地巡視一番，直到四周沒有一點兒動靜，就活躍了起來，有的在津津有味的品嘗著青草，有的嘻嘻哈哈的在草地上打滾，還有的你追我趕，你蹲我跳??真是快活級了。 篇 四：動物作文 300 字 八月份的第二個星期天，郊外森林里的小動物們正在進(jìn)行一場“動物 運動會”。今天的比賽項目是 1500 米跑。參賽選手是健壯的小白馬和瘦小的大頭蛙，裁判是小麻雀。小白馬、大頭蛙的爸爸、媽媽跟它們的好朋友們一大早就來到了比賽現(xiàn)場，為它們的孩子加油。 十點整，隨著小鳥的一聲槍響，比賽開始了。小白馬像離弦的箭一樣沖了出去，可是大頭蛙卻跳得很慢，根本追不上小白馬。 可是沒過多久，小白馬就覺得自己的腿使不上勁了，它的腳步漸漸地慢了下來。而大頭蛙卻越跳越快，加快腳步追了上來，就在到 達(dá)終點前的一剎那超越了小白馬。小麻雀裁判員宣布：“這場比賽小頭蛙勝利！”觀眾們一邊高興地說一邊開心地鼓掌，它們可高興了！特別是大頭蛙的媽媽，它流下了激動的眼淚。小白馬的爸爸說孩子別放棄你還有機(jī)會，在下一年的動物運動會里你一定能獲得冠軍的，小白馬說：“謝謝爸爸，我會努力的?！?