【正文】 展的教育改革大潮。 ，提升自身的科研水平。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。加強與同事、來自不同幼兒園的教師進行專業(yè)合作，交流教學心得體會，學習先進的 教學經(jīng)驗。 ，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。 、家訪、開家長會等形式加深對孩子、家長及家庭的了解。 30分鐘的閱讀時間。 以上所述只是我工作的一個初步計劃，在實踐的教學中，有更好的我將繼續(xù)加入其中，我堅信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意。 大二班： ** 2020年 1 月 4 日 第四篇：幼兒園老師成長工作計劃 一、認真履行好班組長職責 ,并積極主動的投入工作。 作為一名年輕的班組長 ,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。 首先 ,我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作 ,統(tǒng)一工作思想、教育的一致 ,發(fā)揮教育的合力。 其次 ,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心 ,更要以此來感染班組沒一位老師 ,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè) ,運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心 ,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能 ,讓他們都有自尊與自信。 再次 ,善 于接受每個人提供的最好方法 ,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為 ,以適應新的需要與新發(fā)展。 再次 ,定時召開班務會 ,商討、交流班級工作中的問題及解決方法 ,尋求集體智慧的最大化。 最后 ,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作 ,積極主動地爭取家長配合 。根據(jù)不同類型的家長的需要 ,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。 二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。 首先 ,在理論學習中成長 : 主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。 通過多種途徑 :幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等 ,吸取教育學科的新知識、新技能。 自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。 利用寒暑假和節(jié)假日 ,進行教育學函授學習。 進一步學習課題研究方法 ,積極參與課題的研究。 第五篇：幼兒園新老師個人成長計劃 2021—— 2021 個人成長計劃 我是一名幼兒教師，大約從事了半年工作，俗話說萬事開頭難，只要開了頭一切皆有可能，我很慶幸在我邁出工作的第一步時遇到了有經(jīng)驗有愛心的老師，她給了我很大的啟發(fā)，除了感謝還是感謝。 在從事幼師的半年里，我遇到了很多問 題，也知道了很多解決問題的辦法，尤其是最基本最重要的安全問題，在這半年里，遇到過小孩打架、倒飯、燙傷、擦傷等各種問題，以前總覺得什么都不放在心上，所以導致各方面的疏忽，導致了本班里的各項問題暴露，幸虧有有經(jīng)驗的老師，不然現(xiàn)在想想都害怕，正所謂不知者無畏，以前的確不知道不了解幼兒的各種特點，我想在以后的日子里做一名有愛心、合格的幼兒教師，所以制定了個人成長計劃，以此激勵自己在以后的日子里去做一位真正的幼兒教師： 一、政治思想方面： 愛國，愛黨，關注國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。多反思，不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關系。改“沖動”為“靈動”，改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師。 二、職業(yè)道德方面 重視師德修養(yǎng)。關心和熱愛每一個孩子，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教學思想 。在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率 。關心集體、關心他人團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。 三、保育方面 再多點愛心，多一些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關心與照顧。在保育這一方面，我認為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。 （一）、對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。 （二）、注重孩子身、心健康，對每一個孩子都要關注，使小朋友能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的 原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。 （三）、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水 ，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。 四、教育教學方面 （一）、勤于學習。 認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料，鉆研新教材。 多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，使自己在教學領域上有成績。 課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結合，使自己在投身科研工作中積累理論知識。 認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。 勇于提出自己的問題和 不同觀點，在和別人共同探討中不斷進步。 經(jīng)常上博客網(wǎng)，撰寫博文。及時更新博客，加強與家長的聯(lián)系與交流。 （二）、勤于反思。 學會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。 課后及時寫好反思與體會，這將更有利自己以后的教育教學。 （三）、勤于練“功”。 彈唱薄弱的我，在這方面需要不斷加強，每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高。 多講故事，不斷提高自己的普通話水平，并且，平時和幼兒交流堅持使用普通話。 多向幼兒園繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平。 利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平，會制作漂亮的課件。 認真對待工作時間的每一分每一秒，認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。 四、家長工作方面 在家長工作方面，我將繼續(xù)協(xié)助班主任不斷完善“家園共育”： 定期向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些即時的信息，也會請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴，共同分享育兒秘籍。 及時向家長反映幼兒在園的情況表現(xiàn)，個別的交流方式是不二之選，不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 結合“家長會”和“家長半日活動”，引導家長關注幼兒園活動的進度，并邀請家長主動參與其中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好合作關系，讓家長和幼兒共同成長。 更好的完善和利用“校信通”，爭取定期定時向每位家長及時的說明孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況或互談育兒的方法等，使我們彼此更加地了解，能更好地 了解和教育孩子。 這就是我制定的個人成長計劃，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結經(jīng)驗，這樣才能讓自己進步！相信在自己的努力和領導的指導下，自己會成長得更快！