科研處20xx年度工作總結(jié)-資料下載頁
【導(dǎo)讀】并首次實(shí)現(xiàn)年度獲得三項(xiàng)國家科技獎(jiǎng)勵(lì)的佳績(jī)。2020年，我?！案邔?dǎo)。濕滌綸纖維制備關(guān)鍵技術(shù)及制品一條龍開發(fā)”項(xiàng)目獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。通過產(chǎn)學(xué)研合作，獎(jiǎng)、“環(huán)錠緊密集聚紡系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用”獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。長(zhǎng)率達(dá)73%；其中SCI收錄論文達(dá)252篇，在中國高校的排名繼續(xù)提升。表各類學(xué)術(shù)論文2630篇。占%；2020年度獲得專利授權(quán)187項(xiàng)，較2020年度增長(zhǎng)%。管理的能力與水平，尋找工作中的差距，研究改進(jìn)和提高的措施。討；服務(wù)與協(xié)調(diào)的意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。得教育部批復(fù)，立項(xiàng)建設(shè)；學(xué)校國家、教育部科研基地達(dá)到九個(gè)。究中心”的建設(shè)，并申報(bào)該中心研究項(xiàng)目4項(xiàng)，獲研究經(jīng)費(fèi)達(dá)1550萬。推進(jìn)國家染整工程技術(shù)研究中心的建設(shè)走上新的臺(tái)階。部門，順利完成教育部組織的2020年度對(duì)紡織面料技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行評(píng)估工作。并取得良好成績(jī)。程重大項(xiàng)目培育資金項(xiàng)目資助。一五”國家科技支撐計(jì)劃支持。
【正文】 “ 111 計(jì)劃” 纖維材料先進(jìn)制造技術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新引智基地 建設(shè) 研討會(huì)。 積極組織 2020 年度國家科技獎(jiǎng)的申報(bào)、組織協(xié)調(diào)工作，取得初步成效 《 紡織 染整 工業(yè)節(jié)能減排關(guān)鍵技術(shù) 》 等四項(xiàng)科研成果通過 2020 年度國家 科學(xué)技術(shù) 獎(jiǎng)初評(píng)， 有望取得新成績(jī) 。 三、 存在的主要問題 學(xué)校師資隊(duì)伍 的科技競(jìng)爭(zhēng)力 表現(xiàn)不強(qiáng) ， 科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)薄弱， 尤其是 缺乏 拔尖科技 領(lǐng)軍 人才是學(xué)?？萍际聵I(yè)發(fā)展面臨的最為嚴(yán)峻 的 挑戰(zhàn) 。 一個(gè)學(xué)校的科技競(jìng)爭(zhēng)力最終都表現(xiàn)為 師資 隊(duì)伍學(xué)術(shù)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。 學(xué)校 教師 從事科學(xué)研究的面還很不廣泛 ， 科學(xué)研究涉獵 到的學(xué)科、 領(lǐng)域面 還 不寬 ，學(xué)校的科研總量不大， 缺乏大項(xiàng)目 ，比如：國家、省部市 科技獎(jiǎng)的申報(bào) 集中在紡織領(lǐng)域，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)數(shù)的四分之一集中在高分子科學(xué)和有機(jī)高分子材料學(xué)二個(gè)科學(xué)處等現(xiàn)狀亟待改善。 科研基地作為學(xué)?？萍紕?chuàng)新平臺(tái)，匯聚優(yōu)秀人才，爭(zhēng)取重大項(xiàng)目，引領(lǐng)科技創(chuàng)新的示范作用不夠，建設(shè)的活力、影響力不夠；在學(xué)院老師中的認(rèn)同感不強(qiáng)。 學(xué)校的人 文社科尚處于起步階段，各文科學(xué)院科研發(fā)展很不平衡，要進(jìn)一步加快繁榮的步伐。 四、 努力方向 實(shí)現(xiàn) 學(xué)校 “ 國內(nèi)一流、國際有影響，有特色的高水平大學(xué) ” 奮斗目標(biāo)，落實(shí)《東華大學(xué)2020—— 2020 年學(xué)科建設(shè)若干意見》的精神，對(duì)學(xué)?？蒲泄ぷ骺缭绞桨l(fā)展提出了更高的要求，需要更加積極努力地工作。重點(diǎn)是： 與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。加強(qiáng)深入細(xì)致的調(diào)查研究，在規(guī)范管理的同時(shí)，積極解決教師開展科學(xué)研究活動(dòng)中的實(shí)際問題。重點(diǎn)是進(jìn)一步加強(qiáng)“ 崇德博學(xué)、礪志尚實(shí) ”的科研氛圍建設(shè)，加強(qiáng) 組織、 協(xié)調(diào) 交叉學(xué)科 重大科研任務(wù)的工作力度，加強(qiáng)科研 團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加速培育優(yōu)秀的科技領(lǐng)軍人才。 繼續(xù) 加強(qiáng)科研基地的內(nèi)涵建設(shè) 。 科研基地 是學(xué)?？萍己诵母?jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)，是 匯聚優(yōu)秀人才、爭(zhēng)取重大項(xiàng)目和實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新 的重要載體。 結(jié)合學(xué)校 各 科研基地建設(shè)的實(shí)際，依托所在學(xué)院，探索 建立主任負(fù)責(zé) ，團(tuán)隊(duì)考核， 有效激勵(lì) ，科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行 機(jī)制 。 以 “高性能纖維及制品教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”（ B 類） 建設(shè) 為鍥機(jī)，加強(qiáng)國防科研，爭(zhēng)取重大國防科研任務(wù)。 繼續(xù)實(shí)施好學(xué)校繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)三年行動(dòng)計(jì)劃，積極爭(zhēng)取教育部人文社科重點(diǎn)研究基地，加速實(shí)現(xiàn)學(xué)校人文社科科研工作的大發(fā)展。 隨著學(xué)校科研總 量的增長(zhǎng)，需要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校科研服務(wù)與管理工作 校、院（所、部）兩級(jí)管理 的機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮 學(xué)院（所、部） 作為 學(xué)校開展科研工作主體的 作用， 科 研 處 要進(jìn)一步加強(qiáng)宏觀引導(dǎo)，加強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)的工作。
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