科研處20xx年度工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-27 16:10本頁面
【導(dǎo)讀】并首次實現(xiàn)年度獲得三項國家科技獎勵的佳績。2020年，我?！案邔?dǎo)。濕滌綸纖維制備關(guān)鍵技術(shù)及制品一條龍開發(fā)”項目獲國家科技進步二等獎。通過產(chǎn)學研合作，獎、“環(huán)錠緊密集聚紡系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用”獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎。長率達73%；其中SCI收錄論文達252篇，在中國高校的排名繼續(xù)提升。表各類學術(shù)論文2630篇。占%；2020年度獲得專利授權(quán)187項，較2020年度增長%。管理的能力與水平，尋找工作中的差距，研究改進和提高的措施。討；服務(wù)與協(xié)調(diào)的意識有了進一步的提高。得教育部批復(fù)，立項建設(shè)；學校國家、教育部科研基地達到九個。究中心”的建設(shè)，并申報該中心研究項目4項，獲研究經(jīng)費達1550萬。推進國家染整工程技術(shù)研究中心的建設(shè)走上新的臺階。部門，順利完成教育部組織的2020年度對紡織面料技術(shù)教育部重點實驗室的運行評估工作。并取得良好成績。程重大項目培育資金項目資助。一五”國家科技支撐計劃支持。
【正文】 “ 111 計劃” 纖維材料先進制造技術(shù)與科學創(chuàng)新引智基地 建設(shè) 研討會。 積極組織 2020 年度國家科技獎的申報、組織協(xié)調(diào)工作，取得初步成效 《 紡織 染整 工業(yè)節(jié)能減排關(guān)鍵技術(shù) 》 等四項科研成果通過 2020 年度國家 科學技術(shù) 獎初評， 有望取得新成績 。 三、 存在的主要問題 學校師資隊伍 的科技競爭力 表現(xiàn)不強 ， 科研團隊建設(shè)薄弱， 尤其是 缺乏 拔尖科技 領(lǐng)軍 人才是學?？萍际聵I(yè)發(fā)展面臨的最為嚴峻 的 挑戰(zhàn) 。 一個學校的科技競爭力最終都表現(xiàn)為 師資 隊伍學術(shù)實力的競爭。 學校 教師 從事科學研究的面還很不廣泛 ， 科學研究涉獵 到的學科、 領(lǐng)域面 還 不寬 ，學校的科研總量不大， 缺乏大項目 ，比如：國家、省部市 科技獎的申報 集中在紡織領(lǐng)域，國家自然科學基金項目申請數(shù)的四分之一集中在高分子科學和有機高分子材料學二個科學處等現(xiàn)狀亟待改善。 科研基地作為學?？萍紕?chuàng)新平臺，匯聚優(yōu)秀人才，爭取重大項目，引領(lǐng)科技創(chuàng)新的示范作用不夠，建設(shè)的活力、影響力不夠；在學院老師中的認同感不強。 學校的人 文社科尚處于起步階段，各文科學院科研發(fā)展很不平衡，要進一步加快繁榮的步伐。 四、 努力方向 實現(xiàn) 學校 “ 國內(nèi)一流、國際有影響，有特色的高水平大學 ” 奮斗目標，落實《東華大學2020—— 2020 年學科建設(shè)若干意見》的精神，對學校科研工作跨越式發(fā)展提出了更高的要求，需要更加積極努力地工作。重點是： 與時俱進，加強學習，開拓創(chuàng)新。加強深入細致的調(diào)查研究，在規(guī)范管理的同時，積極解決教師開展科學研究活動中的實際問題。重點是進一步加強“ 崇德博學、礪志尚實 ”的科研氛圍建設(shè)，加強 組織、 協(xié)調(diào) 交叉學科 重大科研任務(wù)的工作力度，加強科研 團隊建設(shè)，加速培育優(yōu)秀的科技領(lǐng)軍人才。 繼續(xù) 加強科研基地的內(nèi)涵建設(shè) 。 科研基地 是學?？萍己诵母偁幜Φ闹匾w現(xiàn)，是 匯聚優(yōu)秀人才、爭取重大項目和實現(xiàn)科技創(chuàng)新 的重要載體。 結(jié)合學校 各 科研基地建設(shè)的實際，依托所在學院，探索 建立主任負責 ，團隊考核， 有效激勵 ，科學發(fā)展的運行 機制 。 以 “高性能纖維及制品教育部重點實驗室”（ B 類） 建設(shè) 為鍥機，加強國防科研，爭取重大國防科研任務(wù)。 繼續(xù)實施好學校繁榮哲學社會科學三年行動計劃，積極爭取教育部人文社科重點研究基地，加速實現(xiàn)學校人文社科科研工作的大發(fā)展。 隨著學?？蒲锌?量的增長，需要創(chuàng)新學?？蒲蟹?wù)與管理工作 校、院（所、部）兩級管理 的機制，進一步發(fā)揮 學院（所、部） 作為 學校開展科研工作主體的 作用， 科 研 處 要進一步加強宏觀引導(dǎo)，加強組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)的工作。
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